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导入新课思考：你从中获得什么感悟？

我国是统一的多民族国家，56个民族组成了中华民族大家庭，各族人民团结和谐，共同建设我们的祖国。导入新课思考：你从中获得什么感悟？我国是统1

第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲

第一框促进民族团结第一课时民族大家庭人教版（部编）九年级上册第四单元第七课中华一家亲第一框促进民族2

学习目标

1、知识目标：了解我国的民族国情，理解并掌握我国处理民族关系的民族政策。2、能力目标：培养自己阅读、归纳、分析问题以及探究、合作的能力。

3、情感、态度、价值观目标：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结。学习目标1、知识目标：了解我国的民族国情，理解3宁夏回族自治区A新疆维吾尔自治区BEC广西壮族自治区D西藏自治区内蒙古自治区●思考：这些图片说明我国民族人口分布具有什么特点？我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居特点。

（P91第二段）宁夏回族自治区A新疆维吾尔自治区BEC广西壮族自治区D西藏自4观看视频和有关文字，请你谈谈我国各族人民是一种怎样的关系？

关系：我国是一个统一的多民族国家，各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。2018年10月1日，为庆祝中华人民共和国成立69周年，来自深圳民俗文化村的56个民族演员以及在深圳工作的少数民族同胞上千人齐聚深圳锦绣中华民俗文化村，举行了庄严神圣的升旗仪式和千人爱国跑特别活动。观看视频和有关文字，请你谈谈我国各族人民是一种怎样的关系？5归纳（1）我国的民族国情1、我国是统一的多民族国家，56个民族组成了中华民族大家庭。2、我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居特点。3、各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】归纳（1）我国的民族国情1、我国是统一的多民族国家，56个民6

在十三届全国人大2980名代表中，少数民族代表419名，占代表总数的14.46%，55个少数民族都有代表，即使人口较少的少数民族也至少有1名自己的代表。●思考：从左边的这些数据可以看出，我国形成了怎样的新型民族关系？你能从教材中找到它的含义吗？民族平等

民族平等的含义：在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】在十三届全国人大2980名代表中，少数民族代表7相关链接P92

我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】相关链接P92我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一8抢答

说说历史上松赞干布和文成公主的故事。他们的故事告诉我们哪些道理？

松赞干布雄才大略，统一西藏，促进了吐蕃政治、经济、文化的发展，加强了藏族与汉族的亲密关系，为中国这个统一的多民族国家的历史发展作出了杰出贡献。文成公主知书达礼，不避艰险，远嫁吐蕃，为促进唐蕃间经济文化的交流，增进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系，做出了历史性的贡献。

1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长安(今陕西西安西北)，西行约3000公里，历经千难万险，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。松赞干布和文成公主的故事至今还在汉藏民间广为流传。

感悟：我国各族人民在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】抢答说说历史上松赞干布和文成公主的故事。他们的故9探究与分享P92

●从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？

●近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事？这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？

西藏人民团结御侮，英勇不屈，顽强奋斗，以自己的鲜血和生命保卫家园，显示了他们维护祖国统一、反对分裂的爱国主义精神。

（1）如抗日战争时期回族英雄马本斋，组织回民支队，同日本侵略者进行斗争。

（2）维护国家统一和领土完整、促进和维护民族团结、促进各民族共同繁荣的精神追求。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】探究与分享P92●从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了10思考

●松赞干布与文成公主的故事、江孜保卫战的故事等反映了我国怎样的民族关系？民族团结（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】思考●松赞干布与文成公主的故事、江孜保卫战的故事等反映11探究与分享P93

●小组合作，结合材料讨论：在大灾面前，各族群众为什么会积极主动参与玉树抗震救灾？反映了我国怎样的民族关系？

（1）原因：①我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助；②中华民族具有“一方有难八方支援”的传统美德和奉献精神；③我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统；④我国各族人民是血脉相连的骨肉，是生死相依的兄弟，是不离不弃的亲人；等等

（2）民族关系：互助。

我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】探究与分享P93●小组合作，结合材料讨论：在大灾面前，122016年3月7日15时许，新疆维吾尔族小伙海比尔·艾合麦提在郴州市苏仙区飞天山高椅岭景区附近卖烤肉串时，突然听到有人大喊“救命”，他寻声赶去看到，一名落水女子正在水塘中奋力挣扎，拼命抓住正在水中营救她的另一名男子汉族青年周祚宏，而周祚宏当时已明显体力不支，情况十分危急。海比尔赶紧跑过去一头扎进20多米深的水塘，迅速游到女子身边。海比尔托着落水女子，一手划动着手臂艰难地向前游动。最先参与营救的周祚宏也赶了上来，与海比尔合力将女子推到水塘边。最终，在岸边群众的共同努力下，落水女子被救上岸。

海比尔与周祚宏冒着生命危险联手勇救落水妇女，演绎了一场“维汉一家亲、中华一家人”的兄弟情谊。海比尔·艾合麦提和周祚宏同志也因此获得“郴州市道德模范”荣誉称号。维汉青年联手勇救落水女（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】2016年3月7日15时许，新疆维吾尔族小伙13新疆维吾尔自治区内蒙古自治区宁夏回族自治区西藏自治区广西壮族自治区●思考：你能从图片中看出我国处理民族关系的基本政治制度吗？民族区域政治制度（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】新疆维吾尔自治区内蒙古自治区宁夏回族自治区西藏自治区广西壮族14归纳（2）我国的民族政策1、坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。2、民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。3、形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】归纳（2）我国的民族政策1、坚持民族平等、民族团结和各民族共15民族大家庭民族国情民族政策1、民族数量：56个民族组成了中华民族大家庭2、民族人口分布特点：大散居、小聚居、交错杂居3、各族人民关系：相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助1、基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣2、基本政治制度：民族区域自治制度3、新型民族关系：平等团结互助和谐（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】民族大家庭民族国情民族政策1、民族数量：56个民族组成了中华16随堂检测

1、2018年2月20日，新疆克拉玛依市中级人民法院全院千警与自己的结亲对象齐聚一堂,共同开展了“民族团结一家亲”新春联谊活动。主持人为在场所有人送上了新春祝福，并为大家介绍了庆祝春节的风俗习惯，千警们表演了民族舞蹈，独唱等节目。举办这一活动有利于（）

A.弘扬民族文化,增进民族团结B.尊重宗教信仰，维护国家统一C.维护各民族的平等、团结和共同繁荣D.促进少数民族地区经济的发展A（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】随堂检测1、2018年2月20日，新疆克拉玛依市中级人民17

2、以《爱的故乡》《胡杨》《梦回和田》《离开故乡的人》《和田玉缘》《寻找阿拉木汗》《同心兄弟》等为代表的原创新疆歌曲，在新疆内外广为流传。这一批带有新时代鲜明特色的歌曲，词作者由曾经援过疆、如今仍在持续用心倾情当着援疆志愿者的社会各界人士，用业余时间义务完成的。这些“援疆好声音”能让世人感受到我国（）

①已经形成平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则③各民族同呼吸，共命运，心连心，追求共同繁荣④民族地区与发达地区相比已经没有发展差距A．①②③B．②③④C．①②④

D．①③④A（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】2、以《爱的故乡》《胡杨》《梦回和田》《离开故乡的人》18作业1、《学法·大视野》P53至55（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】作业1、《学法·大视野》P53至55（教学提纲）促进民族团结19导入新课思考：你从中获得什么感悟？

我国是统一的多民族国家，56个民族组成了中华民族大家庭，各族人民团结和谐，共同建设我们的祖国。导入新课思考：你从中获得什么感悟？我国是统20

第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲

第一框促进民族团结第一课时民族大家庭人教版（部编）九年级上册第四单元第七课中华一家亲第一框促进民族21

学习目标

1、知识目标：了解我国的民族国情，理解并掌握我国处理民族关系的民族政策。2、能力目标：培养自己阅读、归纳、分析问题以及探究、合作的能力。

3、情感、态度、价值观目标：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结。学习目标1、知识目标：了解我国的民族国情，理解22宁夏回族自治区A新疆维吾尔自治区BEC广西壮族自治区D西藏自治区内蒙古自治区●思考：这些图片说明我国民族人口分布具有什么特点？我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居特点。

（P91第二段）宁夏回族自治区A新疆维吾尔自治区BEC广西壮族自治区D西藏自23观看视频和有关文字，请你谈谈我国各族人民是一种怎样的关系？

关系：我国是一个统一的多民族国家，各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。2018年10月1日，为庆祝中华人民共和国成立69周年，来自深圳民俗文化村的56个民族演员以及在深圳工作的少数民族同胞上千人齐聚深圳锦绣中华民俗文化村，举行了庄严神圣的升旗仪式和千人爱国跑特别活动。观看视频和有关文字，请你谈谈我国各族人民是一种怎样的关系？24归纳（1）我国的民族国情1、我国是统一的多民族国家，56个民族组成了中华民族大家庭。2、我国各民族的人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居特点。3、各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】归纳（1）我国的民族国情1、我国是统一的多民族国家，56个民25

在十三届全国人大2980名代表中，少数民族代表419名，占代表总数的14.46%，55个少数民族都有代表，即使人口较少的少数民族也至少有1名自己的代表。●思考：从左边的这些数据可以看出，我国形成了怎样的新型民族关系？你能从教材中找到它的含义吗？民族平等

民族平等的含义：在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】在十三届全国人大2980名代表中，少数民族代表26相关链接P92

我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】相关链接P92我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一27抢答

说说历史上松赞干布和文成公主的故事。他们的故事告诉我们哪些道理？

松赞干布雄才大略，统一西藏，促进了吐蕃政治、经济、文化的发展，加强了藏族与汉族的亲密关系，为中国这个统一的多民族国家的历史发展作出了杰出贡献。文成公主知书达礼，不避艰险，远嫁吐蕃，为促进唐蕃间经济文化的交流，增进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系，做出了历史性的贡献。

1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长安(今陕西西安西北)，西行约3000公里，历经千难万险，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。松赞干布和文成公主的故事至今还在汉藏民间广为流传。

感悟：我国各族人民在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】抢答说说历史上松赞干布和文成公主的故事。他们的故28探究与分享P92

●从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？

●近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事？这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？

西藏人民团结御侮，英勇不屈，顽强奋斗，以自己的鲜血和生命保卫家园，显示了他们维护祖国统一、反对分裂的爱国主义精神。

（1）如抗日战争时期回族英雄马本斋，组织回民支队，同日本侵略者进行斗争。

（2）维护国家统一和领土完整、促进和维护民族团结、促进各民族共同繁荣的精神追求。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】探究与分享P92●从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了29思考

●松赞干布与文成公主的故事、江孜保卫战的故事等反映了我国怎样的民族关系？民族团结（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】思考●松赞干布与文成公主的故事、江孜保卫战的故事等反映30探究与分享P93

●小组合作，结合材料讨论：在大灾面前，各族群众为什么会积极主动参与玉树抗震救灾？反映了我国怎样的民族关系？

（1）原因：①我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助；②中华民族具有“一方有难八方支援”的传统美德和奉献精神；③我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统；④我国各族人民是血脉相连的骨肉，是生死相依的兄弟，是不离不弃的亲人；等等

（2）民族关系：互助。

我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】探究与分享P93●小组合作，结合材料讨论：在大灾面前，312016年3月7日15时许，新疆维吾尔族小伙海比尔·艾合麦提在郴州市苏仙区飞天山高椅岭景区附近卖烤肉串时，突然听到有人大喊“救命”，他寻声赶去看到，一名落水女子正在水塘中奋力挣扎，拼命抓住正在水中营救她的另一名男子汉族青年周祚宏，而周祚宏当时已明显体力不支，情况十分危急。海比尔赶紧跑过去一头扎进20多米深的水塘，迅速游到女子身边。海比尔托着落水女子，一手划动着手臂艰难地向前游动。最先参与营救的周祚宏也赶了上来，与海比尔合力将女子推到水塘边。最终，在岸边群众的共同努力下，落水女子被救上岸。

海比尔与周祚宏冒着生命危险联手勇救落水妇女，演绎了一场“维汉一家亲、中华一家人”的兄弟情谊。海比尔·艾合麦提和周祚宏同志也因此获得“郴州市道德模范”荣誉称号。维汉青年联手勇救落水女（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】2016年3月7日15时许，新疆维吾尔族小伙32新疆维吾尔自治区内蒙古自治区宁夏回族自治区西藏自治区广西壮族自治区●思考：你能从图片中看出我国处理民族关系的基本政治制度吗？民族区域政治制度（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】新疆维吾尔自治区内蒙古自治区宁夏回族自治区西藏自治区广西壮族33归纳（2）我国的民族政策1、坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。2、民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。3、形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）促进民族团结-ppt下载【优质公开课推荐】归纳（2）我国的民族政策1、坚持民族平等、民族团结和各民族共34民族大家庭民族国情民族政策1、民族数量：56个民族组成了中华民族大家庭2、民族人口分布特点：大散居、小聚居、交错杂居3、各族人民关系：相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助1、基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣2、基本政治制度：民族区域自治制度3、新型民族关系：平等团结互助和谐（教