我对谁负责 谁对我负责 课件-部编版道德与法治八年级上册

1.遇到侵害，如何依法求助？(1)我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护自己的合法权益。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。2.诉讼有哪些作用？

诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。3.青少年怎样同违法犯罪作斗争？（1）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪斗争。（2）勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话，等。复习提问第6课责任与角色同在6.1我对谁负责谁对我负责自主学习1.

是一个分内应该做的事情。2.责任来自对他人的

、职业要求、道德规范、

等。3.在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的

。4.每一种角色都意味着承担相应的

。作为子女，

是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、

是我们的责任。5.作为社会成员，我们每个人首先要对

。6.只有对自己负责的人，才能使自己的

得到充分挖掘和发挥，才有资格、

、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。7.我们应该学会

，主动关心、帮助和

，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。责任承诺法律规定角色责任孝敬父母认真学习自己责任潜能有能力感恩服务他人自主学习1.责任是什么？2.责任来源于哪里？3.角色与责任有什么关系？4.初中生在社会生活中扮演了哪些角色？分别承担哪些责任？5.对自己负责表现在哪些方面？它有哪些意义？6.为什么要对他人负责？7.如何对他人负责？P65P65P66P66P67P68P69我在班级的角色承担的责任班长学习委员课代表值日生普通成员表率、模范带头作用，协助班主任形成良好的班风学习方面的管理者，提高同学们的成绩，形成良好的学风协助科任老师做好学科工作，帮助同学提高本学科的成绩做好值日工作，保持教室的干净整洁、擦干净黑板按时完成学习任务，服从班干部的安排，努力学习（1）完成上述表格内容。（2）上述表格内容体现了道德与法治课本中哪些观点？每个人的角色不同，承担责任也不同；合作探究1.责任是什么？P65运用你的经验p64责任是一个人分内应该做的事情。1.责任是什么？P65合作探究探究与分享p65下面这些责任来自哪里？顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自。作为家庭成员，尊老爱幼，承担家务。这个责任来自。答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自。道德规范、法律规定道德规范、法律规定对他人的承诺、道德规范。交警指挥交通秩序。这个责任来自。职业要求、法律规定2.责任来源于哪里？P65责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.责任来源于哪里？P653.角色与责任有什么关系？P66一场突如其来的地震，使整个城市变成一片废墟。余结束，救援工作已经迅速展开：消防队员在灭火，战士在寻找困在废墟中的人，医生在临时搭建的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动上……探究与分享p66（1）在救灾的过程中，哪些人承担了责任？上级领导、消防队员、部队战士、医生、民政部门等。（2）他们分别承担了什么责任？消防队员：灭火战士：实施救援工作医生：尽力抢救、治病救人民政部门：运输物资，安置灾民3.角色与责任有什么关系？P66（3）社会上还有那些人为救灾承担责任？（4）你可以为灾区人民做些什么？企业：为灾区捐款捐物新闻媒体：报道灾情志愿者：为灾区服务领导：决策指挥捐款捐物等（5）由此，你从中看出角色与责任有什么关系？3.角色与责任有什么关系？P66(1)每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。(3)每一种角色都意味着承担相应责任(2)随着时代发展和所属环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为(4)只有人人扮演好自己的角色，承担应尽的的责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会角色责任

子女学生普通公民社会成员孝敬父母遵守纪律，认真学习关心国家、热爱祖国遵守社会规则，维护公共秩序我的角色，我的责任4.初中生在社会生活中扮演了哪些角色？分别承担哪些责任？P665.对自己负责表现在哪些方面？它有哪些意义？P67探究与分享p67我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如，自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式……在当前的生活中：（1）哪些责任是你独自承担的？（2）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？穿衣、吃饭、写作业、在校值日。上学由父母接送。（3）由此，你得到什么启示？要对自己负责5.对自己负责表现在哪些方面？它有哪些意义？P67按时完成作业、为约定守时、信守承诺、认真做事。（1）表现：（2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。一屋不扫何以扫天下5.对自己负责表现在哪些方面？它有哪些意义？P67东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内龌龊不堪，当他父亲的老朋友薛勤来看他，见他独居的院内杂草从牛、秽物满地，就对他说：“你怎么不打扫一下屋子再招待宾客呢?”。陈蕃回答：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”。薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下?”。陈蕃听了无言以对，觉得很有道理，从此，他开始注意从身边小事做起，最终成为一代名臣。6.为什么要对他人负责？P68探究与分享p68▲父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任。▲老师帮助我们学习，履行教书育人的责任。▲解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任；我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。例如：对你的生活有直接影响，由他人承担的责任，你还能列举出哪些？交警指挥交通环卫工人辛苦打扫卫生农民辛苦劳作建筑工人6.为什么要对他人负责？P68（1）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（2）如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难有我们幸福的今天。（3）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。7.如何对他人负责？P69我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。面对上图他人在为我们的成长和幸福生活承担着责任时，我们该怎样做？课堂小结我对谁负责谁对我负责责任是一个人分内应该做的事情。1.责任是什么？责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.责任来源于哪里？3.角色与责任有什么关系？(1)每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。(3)每一种角色都意味着承担相应责任(2)随着时代发展和所属环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为(4)只有人人扮演好自己的角色，承担应尽的的责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会。4.初中生在社会生活中扮演了哪些角色？分别承担哪些责任？P665.对自己负责表现在哪些方面？它有哪些意义？按时完成作业、为约定守时、信守承诺、认真做事。（1）表现：（2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。7.如何对他人负责？P696.为什么要对他人负责？P68巩固提高1.刘汝峰是土生土长的萍乡人，也曾是萍乡学院的一名大学生。在大学期间，他先后两次只身远行赴异地无偿献出“熊猫血”，挽救他人的生命。刘汝峰履行的责任来自()A.学生身份 B.职业要求 C.道德规范 D.法律规定C2.八年级（2）班的小陈把自己的身份和应承担的责任制成了以下表格。该表格说明()A.人因不同的身份而负有不同的责任 B.在责任面前我们要学会选择C.每个人承担的责任都是一样的 D.每个人都扮演着同样的角色身份应承担的责任