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文档简介

心理咨询方法多选题[复制]您的姓名:[填空题]*_________________________________1.阳性强化法的操作步骤包括【多选题】*A.明确治疗的靶目标(正确答案)B.监控靶行为(正确答案)C.设计新的行为结果(正确答案)D.实施强化(正确答案)*2.在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是【多选题】*A.诱发事件是产生不良情绪的根源B.信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身(正确答案)C.求助者对自己的情绪和行为反应负有责任(正确答案)D.只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状*3.合理情绪疗法修通阶段常用技术包括【多选题】*A.与不合理信念辩论(正确答案)B.阳性强化C.合理情绪想象技术(正确答案)D.社会学习*4.苏格拉底“产婆术”属于【多选题】*A.一种修通技术(正确答案)B.通过咨询师积极关注的态度实现的技术C.一种指导技术(正确答案)D.通过咨询师积极主动的提问进行的技术(正确答案)*5.合理情绪疗法的局限性表现在【多选题】*A.不注意发挥心理测验的作用B.对有领悟困难的人难以秦效(正确答案)C.疗效与心理咨询师的信念有关(正确答案)D.疗效比较难以进行客观的评估*6.放松训练操作和实施的过程包括【多选题】*A.咨询师介绍原理(正确答案)B.选择合适的强化物C.咨询师进行示范(正确答案)D强化求助者的练习(正确答案)*7.合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法与技术包括【多选题】*A.“产婆术式”辩论技术(正确答案)B.认知性家庭作业(正确答案)C.合理情绪想象技术D.问题解决训练*8.认知性家庭作业包括【多选题】*A.自我管理程序B.RET自助表(正确答案)C.社交技能训练D.合理自我分析报告(正确答案)*9.合理情绪疗法应用的行为技术包括【多选题】*A.放松训练(正确答案)B.自我管理程序(正确答案)C.系统脱敏(正确答案)D.合理情绪想象技术*10.合理情绪疗法的再教育阶段可以使用的技术包括【多选题】*A.产婆术式的辩论技术(正确答案)B.问题解决训练(正确答案)C.合理情绪想象技术(正确答案)D.社交技能训练(正确答案)*11.合理情绪疗法的再教育阶段,为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以对其进行【多选题】*A.问题解决训练B.自信训练(正确答案)C.社交技能训练D.放松训练(正确答案)*12.合理情绪疗法不适用于【多选题】*A.年纪较大的求助者B.智力和文化水平较高的求助者C.领悟困难的求助者(正确答案)D.急性精神分裂症的患者(正确答案)*13.放松训练的特点包括【多选题】*A.简便易行(正确答案)B.较少受时间、地点限制(正确答案)C.实用有效(正确答案)D.可提高改善症状的速度(正确答案)*14.呼吸放松法包括【多选题】*A.鼻腔呼吸放松法(正确答案)B.腹式呼吸放松法(正确答案)C.胸式呼吸放松法D.控制呼吸放松法(正确答案)*15.放松训练的注意事项包括【多选题】*A.第一次放松训练,咨询师应给求助者示范(正确答案)B.方式方法有多种,可单独或联合使用(正确答案)C.放松训练既强调身体、肌肉的放松,更强调精神、心理的放松(正确答案)D.放松训练最重要的目的是求助者在咨询室中可以随时做到放松*16.对于阳性强化法的描述,正确的包括【多选题】*A.阳性强化法的基本原理是经典条件反射B.阳性强化法又叫正强化法或积极强化法(正确答案)C.及时奖励目标行为,忽视或淡化异常行为(正确答案)D.适用于出现行为障碍及精神障碍者*17.阳性强化法对阳性强化物的要求包括【多选题】*A.现实可行的、可以达到的(正确答案)B.对求助者有足够的吸引力(正确答案)C.是求助者喜欢的、追求的(正确答案)D.一般由精神奖励逐步变为物质刺激*18.行为疗法的代表人物包括【多选题】*A.华生(正确答案)B.斯金纳(正确答案)C.贝克(正确答案)D.班杜拉(正确答案)*19.行为疗法的原理包括【多选题】*A.经典条件反射(正确答案)B.社会学习理论(正确答案)C.操作条件反射(正确答案)D.认知行为理论(正确答案)*20.行为矫正常用的方法包括【多选题】*A.增强法(正确答案)B.消退法(正确答案)C.惩罚法(正确答案)D.代币管制法(正确答案)21.惩罚法中的特殊性惩罚包括【多选题】*A.隔离(正确答案)B.劳动改造C.罚款D.厌恶疗法(正确答案)*22.对行为塑造技术,正确的描述包括【多选题】*A.行为塑造过程中多采用正强化的手段(正确答案)B.强化通过的行为反应(正确答案)C.选用对求助者而言最强有力的刺激物(正确答案)D.惩罚没有通过的行为反应*23.“我对别人怎样,别人必须对我怎样”属于【多选题】*A.黄金规则B.绝对化要求(正确答案)C.以偏概全D.反黄金规则(正确答案)*24.以下属于合理情绪疗法的不完美目标的包括【多选题】*A.改变情绪(正确答案)B.改变认知(正确答案)C.改变行为(正确答案)D.完善人格*25.合理情绪疗法的人性观认为【多选题】*A.人性本善B.人是理性的(正确答案)C.人性本恶D.人也是非理性的(正确答案)*26.埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括【多选题】*A.宽容(正确答案)B.接受不确定性(正确答案)C.参与(正确答案)D.敢于尝试(正确答案)*27.在合理情绪疗法中,心理咨询师的角色包括【多选题】*A.指导者(正确答案)B.分析者(正确答案)C.诊断者D.监督者*28.过分概括化的不合理信念会导致个体【多选题】*A.自罪、自责(正确答案)B责备别人(正确答案)C.焦虑、抑郁(正确答案)D.愤怒、敌意(正确答案)*29.从埃利斯总结的11条不合理信念中,可以归纳出的非理性思维方式包括【多选题】*A.我喜欢如此→我应该如此(正确答案)B.某些→所有的(正确答案)C.确实如此→好像如此D.总是→有时候*30.默兹比总结出的不合理信念【多选题】*A.包含更多的主观臆测成分(正确答案)B.会使人不介入他人的麻烦C.使人产生情绪困扰(正确答案)D.使人难以达到现实的目标而苦恼(正确答案)*31.在运用“产婆术式”辩论技术时,咨询师的提问具有的特点包括【多选题】*A.质疑性(正确答案)B.挑战性(正确答案)C.非理性D.选择性*32.合理情绪疗法四个阶段的主要工作包括【多选题】*A.宣泄B.修正、改变(正确答案)C.分析(正确答案)D.强化、巩固(正确答案)*33.合理情绪疗法中提出的不合理信念的形式包括【多选题】*A.绝对化要求(正确答案)B.主观推断C.过分概括化(正确答案)D.糟糕至极(正确答案)*34.求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括【多选题】*A.个体经验符合个体需要,被纳入自我概念(正确答案)B.个体经验与自我概念不一致而被忽略(正确答案)C.经验和体验被歪曲或被否定,以解决自我概念与个体经验的矛盾(正确答案)D.自我概念成为个体经验的一部分*35.求助者中心疗法的实质包括【多选题】*A.让求助者回到生活的中心位置B.咨询过程中充分尊重求助者的意见C.达到个体人格的重建(正确答案)D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐(正确答案)*36.求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是【多选题】*A.人是完全可以信赖的(正确答案)B.人有很大的潜能理解并解决自己的问题(正确答案)C.人的成长需要咨询师进行直接干预D.咨询关系对于求助者的成长有重要的作用(正确答案)*37.罗杰斯强调的影响咨询结果的首要决定因素包括【多选题】*A.求助者的个性B.咨询师的个性(正确答案)C.咨询师的态度(正确答案)D.咨询关系的质量(正确答案)*38.国内学者归纳的求助者中心疗法的治疗目标包括【多选题】*A.使求助者的自我变得较为开放(正确答案)B.使求助者的自我变得较为协调(正确答案)C.使求助者更加信任自己(正确答案)D.使求助者愿意将其生命过程成为变化的过程(正确答案)*39.罗杰斯对咨询关系的表述包括【多选题】*A.两个人以独立的个体参与B.两个人有心理意义上的接触(正确答案)C.咨询师无条件的接受和关注求助者(正确答案)D.咨询师与求助者共情(正确答案)*40.求助者中心疗法的主要特点包括【多选题】*A.关系是咨询过程的开始(正确答案)B.关系是咨询中的主要事件(正确答案)C.关系是咨询的结束(正确答案)D.咨询以关系为导向(正确答案)*41.求助者中心疗法的主要技术包括【多选题】*A.近距离接触B.设身处地理解(正确答案)C.坦诚的交流(正确答案)D.无条件接受(正确答案)*42.设身处地的理解的具体技术是【多选题】*A.关注(正确答案)B.言语交流(正确答案)C.沉默(正确答案)D.非言语交流(正确答案)*43.艾根提出的坦诚交流技术包括【多选题】*A.不固定角色(正确答案)B.自发性(正确答案)C.主动性D.无防御反应(正确答案)*44.艾根主张的表达尊重的五种态度包括【多选题】*A.相信求助者有自我导向的潜力(正确答案)B.承诺与求助者共同努力(正确答案)C.不支持求助者的独特性D.相信求助者能够做出改变(正确答案)*45.咨询师表达无条件关注的四种行为包括【多选题】*A.无条件的放弃自我B.对求助者的问题和情感表示关注(正确答案)C.培养求助者的潜力(正确答案)D.根据求助者的意见调整咨询进程*46.佩特森划分的咨询过程七个阶段的特点包括【多选题】*A.每一阶段都渗透着下一阶段的发展变化

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