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文档简介
第第3页大班安全教案:跳格子教案及教学反思
大班安全教案:跳格子教案及教学反思
活动目标:
1、培育幼儿积极参加体育活动的爱好,从中获得愉悦。
2、进展幼儿的跳跃技能,以及在跳跃中保持身体平衡。
3、通过活动训练幼儿连续跳跃和自觉遵守游戏规章的技能。
4、能积极参与游戏活动,并学会自我爱护。
5、体会集体合作游戏的欢乐。
活动预备:
场地,直径约40厘米的圆圈假设干。
活动过程:
一、活动预备:
1、幼儿整队,检查幼儿着装。
2、简约介绍本次活动的内容。
二、活动过程
(一)热身游戏:接力竞赛
方法:幼儿在老师报数1、2口令下变成四路纵队,由老师带领下变成迎面接力的队形站立,首先一个对的前面的两名幼儿手拿接力棒,当听到老师发出:"开始'口令时,第一位幼儿马上拿接力棒跑向对面将接力棒交给对面的第一位幼儿,然后排到队伍的后面,幼儿接到接力棒后,马上出发,依次进行,看哪队先完成游戏规章为赢队。
(二)新授游戏:跳起来
1、老师集合幼儿成两路纵队,老师出示圈,并将圈一个接一个地摆成一条直线,老师提出要求,要求幼儿用双脚仿照小兔跳完全部圈,然后站在圈的另一端。
2、师生沟通双脚跳的技术动作,双脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳。
3、幼儿在老师的指导下,再次进行双脚跳圈,在活动过程中老师可渐渐增加圈的数量。
4、老师要求将双脚跳改为单脚跳,幼儿自由尝试。
5、老师提出单脚跳的技术动作并讲解示范:提起一只脚,单脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳出,单脚落地双腿微屈以坐缓冲,双手随跳动而摆曳。
6、幼儿仿照小动物跳回出发点。
7、老师对双脚跳和单脚跳进行比较而引出综合游戏:跳格子
三、活动结束
1、老师总结活动状况。
2、幼儿仿照蝴蝶排成一队,飞回教室。
活动反思:
在整个活动中,幼儿始终处于宽松、开心的环境中,他们爱好高涨,积极主动地学,真正表达了幼儿的主体性,幼儿的积极性得到了充分的调动,在活动最末应引导幼儿遵循游戏规章,不推和拥挤,这也是今后活动中值得留意的问题。
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