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文档简介

第第3页大班安全教案《保护好我自己》及教学反思

大班安全教案《爱护好我自己》及教学反思

活动目标：

1、初步了解地震、火灾等自然灾难的相关知识，教幼儿学习简约的自救方法。

2、知道遇到突发灾难时要保持冷静，并爱护好自己。

3、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

4、援助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

活动预备：

幼儿用书。费书纸或湿柴物品。

活动过程：

一、阅读幼儿用书，初步了解地震。

1、老师出示幼儿用书，引导幼儿边看边思索。

老师：图片中发生了什么事?(地震)老师：你听说过地震嘛?地震是怎样的?

老师：地震从开始到结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间见进行避震最为关键。那么，应当怎么避震呢?

老师：假如人在一楼，就赶快跑到户外空地上，抱住头，蹲下来;假如来不及跑出来，躲在哪里会比较安全呢?(如：靠外的墙角，水管旁。)

2、仿照地震时的躲避姿态。

老师：怎样躲避会比较安全呢?我们一起来学一学书上的四种姿态。

老师请四个幼儿分别选择一种姿态进行仿照，其他幼儿观测。

二、模拟地震时的疏散。

老师在一楼，那么快速跑到户外的空地下蹲下;老师在二楼及以上，那么要跑到墙角、厕所出，并以安全的姿态躲避好。

三、阅读幼儿用书，初步了解火灾。

出示幼儿用书，引导幼儿边看边思索。

老师：有时候我们会遇到意想不到的事情。看，图片中发生了什么事情?(有烟，起火了)老师：发生火灾时千万不要处处乱跑。那么，我们应当怎么做呢?(引导幼儿观测图片，说说意图。)

老师总结：火灾时会产生大量的烟雾，对人体特别有害;烟雾是上升的，所以我们要放低身体，并用衣服立刻捂住嘴巴和鼻子，有秩序地向安全出口撤离。

四、模拟室内火灾的疏散。

1、老师：小伙伴，假如发生火灾了，你会怎样做呢?我们在教室里试一试吧。

请几个幼儿上来表演，其他幼儿观看。老师进行评价和指导。

2、烧然费书纸，让幼儿模拟火灾现场学习逃命。

活动反思：

1、由于生活中的担心全物品和担心全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。

2、在活动中，师幼互动有肯定的不协调，老师应依据幼儿状况在调整教学。

3、这节课还是很胜利的，老师还有待提高幼儿的积极性和主动性。

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