一年级【部编语文】阅读理解难题及答案

部编语文】阅读理解难题及答案一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。（1）这段话一共句话。（2）这段话讲了天上的、、和倒映在里的样子。【答案】（1）4（2）白云；太阳；月牙；星星；水里【考点】语段阅读，青蛙写诗【解析】2．语段阅读。江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾••••••他们真可爱！（1）这首儿歌共句话。（2）江南水乡有、、、等四种景物。【答案】（1）2（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿【考点】语段阅读，江南【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，这首儿歌共2句话，从歌曲中也可以读出，江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。3．读儿歌回答问题。月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。今天不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。（1）读儿歌填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮决心。开始减肥啦今天明天最后瘦成圆圆的月亮像像。（3）你喜欢月亮姑姑吗？为什么？【答案】（1）减肥；不吃饭；不喝汤；豆芽样（2）香蕉；小船；圆盘；铜镜（3）略【考点】语段阅读【解析】4．读下面的儿歌，完成练习。小蜡笔我爱你，五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗。我用绿色画草地。我用蓝色画海洋。我用黄色画金鸡。十二种颜色，画出我家乡的美丽。（1）这首儿歌有句话。（2）我用绿色画，我用黄色画【答案】（1）6（2）草地；金鸡【考点】语段阅读，画【解析】5．读一读，回答问题。房子池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子。大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。（1）读一读，用拼音填一填。虫儿的房子是__，小鸟的房子是（2）找出三个整体认读音节抄写下来。3）想一想，白云的房子是什么呢?【答案】（1）caodi；dashu（2）chi；shi；zi（3）lantian考点】诗解析】6．读一读，回答问题。我在小小的船里坐，只看见闪闪的蓝蓝的1）选一选，把选文补充完整。（填序号）船②星星③天2）“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来3）我还会说：闪闪的蓝蓝的答案】（1）②；③2）闪闪的星星蓝蓝的天。3）灯光；大海考点】诗解析】7．读一读，猜一猜。头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。打一动物：。【答案】公鸡【考点】谜语【解析】8．读儿歌，填音节。小i的妈妈是大y,大y小i挨一起；小u的妈妈是大w,大w小u挨一起；小u爸妈不在家，大y阿姨照顾它，小u非常有礼貌，见了大y就摘帽【答案】yi；wu；yu【考点】拼音【解析】9．读儿歌,回答问题。小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就丕跟你好。（1）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。（2）儿歌中没有出现的小动物是（）。A.xiaogouB.xiaotuC.xiaomao【答案】（1）tu；tu；le；bu;n!（2）C【考点】拼音，dtnl【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可解答，第二小题拼读出三个音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。10．和大人一起读（《小兔子乖乖》，再填空。（填序号）来了，小兔子没开门。来了，小兔子开了门。灰狼②兔妈妈【答案】①；②【考点】儿歌【解析】11．我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”（1）这篇文章有个自然段。（2）题目中的“我”指的是。【答案】（1）2（2）人造卫星【考点】课文内容理解，aoe【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。文章有2个自然段。“我”是指人造卫星。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。12．阅读下文，回答问题。有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。（1）短文中出现了一对反义词是和。（2）照样子填空。穿衣服系鞋带水果玻璃（3）我会说。的时候，我觉得自己很大。的时候，我觉得自己很小。【答案】（1）大；小（2）吃；擦（3）我帮妈妈做事；我不会写作业【考点】课文内容理解，大还是小【解析】13．阅读下文，回答问题。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。（1）这首儿歌一共有句。（2）人有两件宝是指和。会做工，会思考。（3）做事情要用又用，这样才能。【答案】（1）六（2）双手；大脑；双手；大脑（3）手；脑；有创造【考点】语段阅读，其他，大还是小【解析】14．南读下面的文章，完成练习。学天鹅的鸭有一只鸭，羽毛像白雷一般白。所以她很骄傲，以为自己是一只天鹅，比平常的鸭高贵许多。于是她离开了鸭群，独自在水里游着。她有时伸伸颈，学天鹅的样子，但是她的颈实在太短了，不管她怎样用力，总不能像天鹅那般地伸缩自如。她有时学天鹅顾盼，但是她的颈太硬直了，总不能像天鹅那般顾盼生姿。结果，她仍然是一只极普通的鸭，没有人把她当作天鹅。（1）读短文，判断下面的句子说法是否正确。鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白，所以以为自己是一只天鹅。结果，人们把这只鸭子当作了天鹅。鸭子的颈很长，像天鹅的颈一样。鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。（2）读完短文，你想对这只鸭子说些什么?【答案】（1）正确；错误；错误；正确（2）鸭子，你不能自以为是，不能骄傲，要脚踏实地，实实在在地做自己!【考点】童话故事【解析】15．阅读短文，回答问题。小果树请客云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。小果树开花了，请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。小果树结果了，它请云云做客。云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。（1）短文共有个自然段，第二自然段有句话。（2）选一选，填序号。①传播花粉②喝饱了水③捉虫子小雨点让小果树，小鸟帮小果树，小蜜蜂帮小果树。（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：。【答案】（1）3；6⑵②；③；①（3）明年会吃到更多的果子【考点】童话故事【解析】16．阅读短文，回答问题。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。TOC\o"1-5"\h\z（1）这段话共有句。（2）填空。①一年有、、、四个季节。春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天，树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。大自然的邮票指。【答案】（1）5（2）①春；夏；秋；冬；②嫩嫩的；肥肥的；鲜红；金黄；落叶；③树叶【考点】记叙文【解析】17．我会阅读，会思考。小雪人北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。（1）我会照样子写词语。例：蹦又跳、、TOC\o"1-5"\h\z（2）我知道堆雪人的季节是：。（3）我知道，儿歌中雪人的帽子是，眼睛是。（4）我知道，冬天的乐趣还有：。【答案】(1)高又大；香又甜(2)冬天小水桶；扣子打雪仗、滑雪等【考点】语段阅读【解析】18．读一读，回答问题。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长(zhangchang)出了绿的草。(1)给加下划线的字选择正确的读音。(2)根据课文内容连一连。大雨点儿①去有花有草的地方，让花更红，草更绿。雨点儿②去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。【答案】(1)zhang⑵②；①【考点】语段阅读【解析】19．写一写。早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。(/