大学生顶岗个人实习总结5篇

—16大学生顶岗个人实习总结5篇总结是把肯定阶段内的有关情况分析研讨，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮忙我们有查找学习和工作中的规律，快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下在这给大家整理了一些高校生顶岗个人实习总结，希望对大家有帮忙!高校生顶岗个人实习总结120X年X月X号开头，我在X税务师事务所实习，带我的主管是张碧梅，非常幸运遇到她，这是个很快乐很充实的实习阅历。刚到的时分，真的什么都不会。会发现书本上的学问跟实际操作相差得挺远的，也挺迷茫的，不明白凭证怎样贴，不明白费用的详细分类是怎样的，也不懂得如何将一张张原始凭证录入电脑。但是大家都很热忱的教我，和我一齐实习的晓嘉、思涵、育嘉都是很可爱的人，是友亦是师。在大家的帮忙和学习下，我慢慢的学会了那些从未接触的东西：贴凭证和装订凭证，是我在会计部学到的第一样东西，许多人觉得贴凭证很烦很无聊，但是我习惯边贴凭证别细看凭证是怎样录的，还能够熟识一下各种各样的发票，所以这算是我最喜爱做的事情之一了。从前在学习的时分，明白增值税发票有专用和一般之分，在贴凭证的时分终于是真实看到了。而且，当你把凭证打印出来，然后整理粘贴整齐到最终的装订成册，一本本整齐的凭证会带给你小小的喜悦和成就感。固定资产折旧，做固定资产折旧表，首先要确定运用的折旧方法，而本月计提折旧，需要重新计算一遍每一项固定资产的残值、月折旧额、本月累计折旧额和净值，以此检查过往固定资产折旧表是否正确无误。做出本月的固定资产折旧表，填制相关会计分录。同时也要在用友U8中检查账上每一项固定资产累计折旧和月折旧额与固定资产累计折旧表上的本月累计折旧和月折旧额是否全都。[]银行余额调整表，刚开头最怕就是银行余额调整表了，所以一看到银行余额调整表是平的总会感到独特侥幸、但是之后接触多了，详细做多几家企业的银行余额调整表以后，发现做银行余额调整表也没想象中那么烦。首先要确定银行的借贷是跟企业银行帐的借贷是相反的。然后整理出企业已收银行未收、企业已付银行未付、银行已付企业未付、银行已收企业未收的详细数据，最终做相关的加减。在这个过程中，最需要的就是细心和耐烦了。录入凭证、第一次录凭证的时分，薄薄的一小叠原始凭证我就录了一天，而且还显现各种错误。梅姐都会在检查的时分告知我，让我以后留意。才发现自己做事那么不细心，常常会由于一个小数点，一个数字要将整个账再检查一次。铺张了大家的时间。我挺麻烦的，由于好多原始凭证我根本看不明白，所以遇到各种问题总是边做边问梅姐，然后记录下来。之后晓嘉教我照着上个月的凭证去录这个月的凭证。所以在第二次录凭证的时分，不明白的地方就削减了许多。速度也稍稍提高了那么点。梅姐教了许多检查数据的方法。例如，资产负债表中的期末未分配利润减期初未分配利润就刚刚好等于利润表中的净利润。假如不等的话，就能够查314115中的未分配利润的发生额。此刻录凭证娴熟了一点，也习惯了做每一笔分录的时分都检查一下，然后在全部做完的时分再检查一次再给梅姐检查。看到那些该相等的数字相等了真是件幸福的事情、总的来说，我在这一个月中学到了许多从前不会的东西。也接触了国税、地税、客户等。这是一个很值得回忆的阅历。X税务师事务所给我印象最深的地方就是，那里对实习生的工作指导都是很具体很细致，明珠姐做菜很好吃，张姐总是最早到的而且总是笑。那本实习生手册，第一次看它的时分，我很惊异，竟然能够如此具体。上次许宁主管对我们实习生的培训也让我在宏观上了解了作为一个会计工作的全过程。我的实习时间比拟短。学到的东西还是有限的。还是有许多地方是很不清楚的，需要在将来连续学习和提高。我很喜爱那里的工作气氛。简洁而不失严谨，人性而不失规则。感谢大家一个月以来的照料。高校生顶岗个人实习总结2近期这段时间的实习也告一段落了，也即将也几年高校光阴告辞，我心里是非常的感慨的，我深入的理解了如今自己的一个状态，在学习方面是永远学不够的，实习期间我对这一点也是坚信不疑，我明白自己和许多人比起来还是差了一些，在专业学问把握方面还是稍显缺乏，对于近期的实习，我也感觉有一些吃力，但却在这个过程当中，学习到了许多学问，我是非常满意的，实习过后，我也仍然感觉非常的有动力，对于这次的实习我也总结一番。在这三个多月的实习当中，我绝得自己看到的学习到的是以往想象不到的，在学习取得的学问，只能说是一个基础的，其实真正的步入工作之后才能够感受到了自己缺乏，由于四周太多优秀的人了，还有自己学不完的学问，这对我还是非常的重要，我也希望可以自由接下来的工作当中，做出更好的成果来的，实习的这段阅历，我也仍然是在不断的填充自己，我深入的意识了这些详情，在这方面我感到无比的骄傲，从这样的环境下面也能够做出一个好的推断，按时在这个过程当中，也会遇到许多一些困难，但是我还是特别珍惜的。作为一名高校生，我一直都是相信这一点，我也每天按时的完成好自己的工作，主动协作的同事的工作，公司平常有什么小的工程我都会主动的参与，包括各种培训我每次都在其中学习到了许多，也看到了一些职场当中现象，这些都是在学校看不到的，我认为特备的宝贵，我也肯定会让这样的事情进展的更加到位，作为一名高校生，我一直都坚信这一点，考虑到了这些之后，我也是端正了自己的看法的，对于这一点，我是觉得很有意义的，实习结束之后，我对自身更加是有了一个客观的认识。在这次的实习当中，我希望能够让自己做的更加细心一点，我也回忆好了自己各方面职责，这对我是很有帮忙的，作为一名高校生我需要有这样的方式去锤炼自己，几个月的实习下来，还是有充足的进步的，将来正式步入工作之后肯定会更加的有底气，我一直都坚信这一点，感谢这段实习阅历，我会让自己做出更好的成果来，这让我也是对自己充满信念的，渴望在这个过程中做的更加有意义，端正好了看法之后再认真的去做好自己的工作，这次实习所积累的东西还是特别多的，我也肯定会进一步的努力。高校生顶岗个人实习总结3时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时分内心又是那么地不舍，在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最终一班列车。回首平凡的过往动觉惭愧不堪，高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时分是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的光阴，想要些特别的阅历想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期明白学校有顶岗实习活动，也明白这个学期学的学问可以在别的时分补过来，所以我毅然地选择了顶岗。不明白顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，同学好不好管，会是收获满满还是不如不曾阅历过，一切都充满怀疑。问了一下师姐师哥，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念，但我相信应当有所收获，想锤炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地顺应环境，有什么缺乏的地方回到学校还有方法弥补。两年的高校生活都是我遗忘了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时分多阅历一些，只有阅历过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚定的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。在学校的时分也在为顶岗实习做准备，上教法课、学如何上课、如何处理偶发大事等等，为将来的老师生涯添一些成功的砝码。在学校的时分就明白有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有，真相分到一个好学校，但能有时机锤炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时分才明白我被分到埝头中学了，我们实习点有六个女生两个男生，大名的三个实习点由英语系的导员（盖丽慧老师）带队，与他们以后相处会怎么样，带队老师会常常来看我们吗？（埝头中学离县城有50多里）带着一个个怀疑来到了作为第一次当老师的地方――8月27日来到埝头中学。从石家庄动身，路上行驶了5个多小时来到大名县，三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名同学就各赴自己的实习学校了，从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点，这时分学校还没有开学，学校很是清静，学校早已为我们准备了三个房间，房间也都粉刷一新，比我们想象的要好得多。由于还没有分配任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘，日子过得很轻松!早就明白两个教语文中会有一个教初二，结果我被分到初二教97、98班，并且我也是我们之中唯一一个教二班级的任课老师，没有人与我共同商议，真是有些担忧，让我惊喜的是学校确定让我带97班的班主任，这对我来说真是个意外也是一种挑战，真真正正地感觉到了学校对我们的信任。我所教的97班还算可以，语文成果还不错，纪律还可以，真怕把他们带不好，自己压力很大。刚进班我就发现班里只有一个女班长，也不明白为什么我就又选了一个男的副班长，阴差阳错没想到他会干的那么好，与同学相处了三个多月，其中有欢乐也有哀痛，有信念十足过也有哀痛无望过，两者是那么地极端又是那么地统一。由于他们还小不懂事，凡事做的时分不考虑太多为所欲为，对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于认真，毕竟他们还是孩子，与同学们的交往，其中有很多是让我难忘：①我的第一个老师节。9月1日刚接97班，9月10日就是老师节，真害怕同学们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都开头送别的班都开头送礼品我却一个也没有，不是为收什么，关键想了解孩子们的那份心，看着别的老师收礼品我外表上为人家祝愿而自己却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着“祝老师节日欢乐”7个大字，彩带落到头上的那一刻，眼里满含热泪，真没想到会有这突如其来的喜悦，那个时分才觉察做一个受孩子们热爱的老师是多么地重要，也明白了作为一名老师的崇高之处。虽然作为一名老师很累，但心与心的沟通会受到同学的牢记，才真正地理解老师是多么崇高的岗位，同学的理解与回报会使自己遗忘工作中的累与痛。②副班长景冬冬由于害怕耽搁学习而辞职，我想挽留他却没有留住，无可奈何也只能那样。可是没过几天，我们班就有5个人集体辞职，我刚开头的时分很气愤心想辞职就辞职，谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样，要从根本上解决问题，所以我一个个地做工作，在谈心的时分发现你只要专心走进他们的内心，一切问题都可以解决，交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这一次我发现沟通这种方式在师生之间是多么地重要，而且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他考虑，一切都会迎刃而解。高校生顶岗个人实习总结420X年8月26日，开头了我的实习生活，我由一名学习学问的同学转变为一位传授学问的老师。在这半年的实习生活中，我学到了许多东西，无论是在教学实践还是社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。一、班主任工作我担任初三（1）班的实习班主任，初三同学由于他们的年龄特点确定了他们的独特进展，他们在独特上要求独立，反对过分管理。所以管理严格了，班级没有一点气愤，压抑同学独特；管理放松了，同学又会贪得无厌，违规乱纪。所以第一个月我真的不明白该怎样管理他们。后来我在（1）班施行了松紧相结合的管理模式。紧，即在上课期间，在老师讲课的时分，同学必需认真听老师讲，把不懂得地方记录下来，禁止未经同意打断老师的话而擅自发言；在自习课上也要做到自己学习自己的，不做与上课无关的事，不说与上课无关的话。松，即在老师讲完课后，答应自由发言的时分；以及下课时分，我们可以是好友。开头的时分，同学不习惯。我在看自习课的时分，总有一两个同学始终在说话，有时分告知我说要跟我聊天。当时我的看法很坚定，但又不能一口回绝，所以我对他说：“聊天可以，但时间不对，这样吧，你把这两页题做完我就跟你聊天，而且你做的题还得保证质量，质量越好聊天时间越长，而且我还告知你一个小秘密怎么样”，（其实做完这两页题差不多也得花费一节课）。他一听感觉有动力了就开头完任务，课上也不再说话了。不过课间非常钟说话说了有八分钟，得履行诺言。过了一段时间同学也慢慢顺应了这种制度，明白了“松”的目的是为“紧”养精蓄锐，“紧”的目的是为“松”提高战斗力。班主任的另外一个工作就是提高班级的整体成果。我们班属于两头大，中间小，就是只有尖子生和后进生，中间没有几个中等生，整体来说很不平衡。所以在期中考试结束后我多了一项工作：负责班里后六名同学每天留两道化学题和数学题，监督完成并能讲懂。任务执行两三天后，问题来了，我发现布置的每道题都得跟每个人讲一遍，而且让他们把题理解透彻还有些费劲，仅仅利用课间的时间是不够的。由于最根本的原因是这六名同学的基础学问不坚固，老师在课上讲的都没有汲取。所以我确定把每天任务的难度降低，先从基础学问开头。执行一段时间后发现还可以，最至少课上的笔记以及需要记住的学问每天都能完成，慢慢地我开头把书上的课后题加进去，通过学问点来做题，虽然有几个别有点问题，但通过我的讲解也能把题弄懂，然后再通过让他跟我讲来检验是否真懂。后来以小组的形式进行，把他们组成一个小组，每个人默写完之后组员之间相互检查对错，检查无误后再统一交给我，假如我发现有一个错误小组组员全体受罚。惩处措施由同学自己定。到11月份的月考，我把他们六个人的成果和期中考试成果做了一个比拟，发现四名同学有很大的进步，其中一名进了前十名，剩下两名同学进步不明显。只要他们在进步，我的目的就到达了。班主任工作让我更加体会到爱是可以传递的，班主任要变说教为行动，宽容公平的对待每一位同学，多做自我批判，以情感人，同时也要多微笑，一个欢乐的班主任会教育出一群阳光的孩子。二、教学工作在教学任务上我主要负责初二班级的化学试验课。由于初二同学的好奇心大，加上试验课就是培育同学的动手力量，所以一开头的试验课给我的感觉就像在自由市场，乱哄哄的，纪律非常不好，难以掌握。针对这个问题，我也做出了一些措施，如：认真做好试验课前的准备，将本次试验中同学可能用到的物品准备齐全，并对本次试验中可能显现的问题及难点认真考虑，做到心中有数并制定好相应的解决措施；同学在进行试验时，我不断的巡察每组的试验情况，按时指正和讲解；培训试验课小骨干，他们是我的小助手；分小组进行试验；设置奖罚措施等等。上这门化学试验课让我明白了作为一名实习老师，有的仅仅是理论学问，还欠缺一些教学经验。针对这一点，我多听师父和老老师的课，课后认真总结他们上课的长处和缺乏，重点学习他们是如何组织课堂，如何引领同学们思索，如何设置问题进行有效提问，从而来提高课堂效率。实习期间也会在初三班级上几节化学课。我最大的感觉就是当老师不简单，但好老师更不简单。老师的职责就是把自己会的东西传授给同学，让同学会，让同学理解，让同学把握。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与同学沟通，怎样让同学把握，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。我身上还存在缺乏，如：对同学的严肃程度不够；给同学讲解时的细致程度不够。三、岗友情、师生情和同事情这半年的实习生活，除了在班主任和教学方面有收获外，值得一提的是我的岗友情、师生情和同事情。我的两个岗友来自中文系和外语系，虽然在同一所高校，但是彼此并不认识，也是这次顶岗让我们了解了彼此。我们三个人都懂得相互照料，平常一起做饭、出去玩、共享各班的同学等等，虽然也会有不开心，但小吵架之后关系会更进一步，我也得到了一段宝贵的友情，我也会永远记住我们是宇宙超级无敌涵盼雷搭配。在与同学相处期间，课上严格要求同学，课下亲切关爱同学。自己常常关怀同学的点滴生活，跟他们谈心，后来他们主动跟我说学习和生活上的欢乐和懊恼，把我当成知心好友。爱的付出，拉近了彼此间的距离，换来的是师生间的真情。另外还有我们的董老师，对待我们就像自己的孩子一样特别负责任，尽可能满意我们的需求。当然，我还拥有了同事之间的情意。办公室的老师包括我的师父，都像大姐姐或妈妈般一样，对我都特别照料，我也会在每天负责清扫办公室的卫生。最最难忘的就是我们办公室的老师一起为元旦晚会排练节目，每天的课间操一起到四楼排练，不断改进，这个过程真的很美妙，属于我们共同的回忆。四、自身方面这是第一次由同学的身份转化为老师的身份，对老师的工作有了更为真实的体验，开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，由于老师这个职业有着很大的责任在里面。这次实习，无论是在思想、生活、行为还是教学上都有了很大的洗礼，尤其锤炼了我的语言表达力量。实习中有苦有乐，也有酸甜苦辣，但实习带来的是无价的珍贵阅历，我更体会到了当一名老师的欢乐与幸福。通过实习，让我找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间按时补充相关学问，为求职以及正式工作做好充足的学问和力量准备。实习是每一位同学必需拥有的一段阅历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，打开了视野，增长了见识。这段实习阅历是属于我的独家记忆!是我人生中一笔珍贵的财宝!高校生顶岗个人实习总结5我们来时是蝉声响亮，百花争艳的夏天，犹记得抵达实习地点时，那一场无情的细雨，让身上的衣服都变得潮潮的。回想那段来时的路，本以为早已忘却，恍然发现竟是如此清楚。在这次实习之前，我总以为去学校实习就像是去游乐园一样，见识一下各种工作，或者去品尝一下清贫之乐，然后由一个没实习过、没体验过真正教学的人，变成一个有经验、有阅历人。但是经过这次实习，我发现自己错了，大错特错了。当你真正参与到教育教学工作中的时分，你会发现教学是一份责任，关系到几百个家庭的一份沉重的责任。许多人说老师是一个良心活，我总以为就是简简洁单的一方面，“老师教导同学是否专心，全凭自己的良心。”但是后来我发现，这一句话其实远不止这么简洁。一个班级最少有几百个同学，对于一个老师而言：每布置一次作业，老师看多少份同学作业，是良心所控；每一份作业批改详尽程度，评语长短，是良心所控；每一次讲解作业，准备时间、例题选择，一次次雕琢，是良心所控；每一次站上讲台，讲授学问，备课、选材、设计教学环节，耗时长短，消耗精力，是良心所控。由于用良心，来做教育，夜深时，老师办公室的灯还亮着；抬头时，很