作文的线索公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

写作练习课

线索记事写人清楚让我们一同走进写作殿堂……线索能够是某一事物、某一人物、某种感情等等。利用线索是以某个事物等将文章材料组织和串联起来,并贯通于全文一直一个写作技法。什么是线索?

能把文章中表示思想内容贯串起来，组成一个整体。（使文章条理清楚，文脉贯通。）线索的作用

你能结合所学课文说说设置线索方法有哪几个吗?以“人”为线索,如《列夫托尔斯泰》以“物”为线索，如《羚羊木雕》以“中心事件”为线索，如《社戏》文章中常见线索一、以时间次序为线索就是把事情发展过程中比较显著时间写出来，并叙述在此时间内发生内容

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请用对应线索把以下事物串起来二、以空间转换为线索如《从百草园到三味书屋》课文先回想童年时代在百草园乐园生活,后写在三味书屋读书生活.“从百草园到三味书屋”，在点范围转换，一目了然。

请用对应线索把以下事物串起来教室饭堂篮球场操场

三、以事物为线索如《皇帝新装》《皇帝新装》以“新装”奇怪特征为线索，写了皇帝爱新装，骗子做新装，君臣看新装，游行穿新装，揭穿假新装。四、以中心事件为线索如《社戏》按照“盼看社戏”——“去看社戏”——“思念社戏”这一中心事件来构思全文。再现儿时在桥村一段美好生活。请用对应线索把以下事物串起来月考安排线索应注意问题（1）注意线索必须和所写内容紧密相关。必须有利于记叙情节展开，必须有利于表示文章中心思想．（2）线索一经确定，就要用它组织所要表示内容。（3）线索安排还要做到首尾呼应，使全文上下一贯，结构严谨。想起了父亲苍老脸（１）夜，好静谧，柔和月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落鼾声如同一首感人月光曲回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲脸，我思绪也飘向那片圣洁夜空……（２）小时侯，我常以有这么父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听故事，能捏好多好多漂亮小动物。天天放学，我便骑在父亲肩上，同学们那羡慕眼光，更让我对父亲产生了深深爱。（３）然而，伴随时间流逝，年纪增加，这份感情渐渐淡化了，取而代之是隐约自卑和忧伤。这思想起源于中课时填写档案表，当别同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理时，我只能怯怯地写上“务农”，交表时，我只能紧紧地将表捏在手中，生怕他人看见笑话我。啊，父亲，为何你不是厂长、经理……（４）天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在意地回答，猛地抬头，父亲那苍老脸和关切眼神进入了我视线。我心微微地颤了……（５）夜，还是这么深沉，这么静寂；月儿，还是那样圆，这么亮。那伫立在寒风中身影，让我久久不能忘却……（６）只记得那晚好冷，潮湿空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出了教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝一片，几颗落光了叶子老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中身影：如青松，如翠柏……他在人群中尽力地寻找着，任凭寒风掀起他外衣，钻进他裤腿……（７）哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲脸：高高地颧骨，深陷眼睛，干皱皮肤……突然之间，我感悟自己是一个多么不孝女儿。父亲，这些年，你显著地老了，瘦了，你能原谅女儿不孝吗？（８）月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老脸愈加清楚。（９）哦，爱在心灵深处……想起了父亲苍老脸（１）夜，好静谧，柔和月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落鼾声如同一首感人月光曲回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲脸，我思绪也飘向那片圣洁夜空……（２）小时侯，我常以有这么父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听故事，能捏好多好多漂亮小动物。天天放学，我便骑在父亲肩上，同学们那羡慕眼光，更让我对父亲产生了深深爱。自豪爱（３）然而，伴随时间流逝，年纪增加，这份感情渐渐淡化了，取而代之是隐约自卑和忧伤。这思想起源于中课时填写档案表，当别同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理时，我只能怯怯地写上“务农”，交表时，我只能紧紧地将表捏在手中，生怕他人看见笑话我。啊，父亲，为何你不是厂长、经理……（４）天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在意地回答，猛地抬头，父亲那苍老脸和关切眼神进入了我视线。我心微微地颤了……伤感责怪震撼（５）夜，还是这么深沉，这么静寂；月儿，还是那样圆，这么亮。那伫立在寒风中身影，让我久久不能忘却……（６）只记得那晚好冷，潮湿空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出了教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝一片，几颗落光了叶子老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中身影：如青松，如翠柏……他在人群中尽力地寻找着，任凭寒风掀起他外衣，钻进他裤腿……（７）哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲脸：高高地颧骨，深陷眼睛，干皱皮肤……突然之间，我感悟自己是一个多么不孝女儿。父亲，这些年，你显著地老了，瘦了，你能原谅女儿不孝吗？（８）月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老脸愈加清楚。（９）哦，爱在心灵深处……悔悟爱与前文呼应一.情真意切，感人至深。平淡之中见真情，可敬可亲！二．描写细腻，语言优美。景物描写，外貌描写都给人留下了深刻印象；各种修辞手法巧妙融合，更给文章增色不少。三．结构严谨，首尾圆合。全文以“我”情感改变为线索，有自豪有伤感，有责备有震撼，更有深深悔悟，层次分明，一气呵成，行文自然，首尾呼应。

我来点评成长路上，我们品尝过许多味道，有酸、甜、苦、辣、咸等许多不一样味道，让我们体会成长味道。请以“成长味道”为话题，写一篇作文，题目自拟。请以“成长味道”为题，写一篇文章。要求：①将标题补充完整。②文体不限，字数不少于600字。③文中不得出现真实人名、地名、校名。6关键词含义成长：成长是指伴随时间推移向着圆满成熟生长。在量化方面如身高增加，经济增加。或者是抽象基础上愈加重视主动面生长，如一个系统变得愈加复杂，生物体变得愈加成熟完善。由低到高就是成长，由感性到理性就是成长，由经验到理论就是成长，由迷信到批判就是成长；由低水平到高水平就是成长，由低成效到高成效就是成长。成长是一个过程。味道：滋味——酸、甜、苦、辣、咸感受心酸、甜蜜、苦涩、辛辣、痛苦成长味道：我们在长大过程中经历了一些事，体会到了一些感受，慢慢知道许多，从而长大。要求：1、写自己原来观念或状态.2、写冲突或事件发生原因，条件。3、自己在选择中心理改变和详细感受。4、点明事件意义和价值，突出成长这种味道。