【人教部编版】普罗米修斯2课件

普罗米修斯14部编·四年级上普罗米修斯14部编·四年级上1课文感知普罗米修斯“盗”取火种的起因、经过、结果分别是什么？课文感知普罗米修斯“盗”取火种的起因、经过、结果分别2普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不惜冒着危险，勇敢地__________，给人类带来光明和温暖，而他自己却因此遭受了____________，但他没有屈服，后来被大力士所救，__________。没有火种“盗”取火种残酷的惩罚重获自由课文感知普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不3

再读课文，想一想普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，经历了什么？取火惩罚获救课文感知再读课文，想一想普罗米修斯为了解除人类没有火种的困4默读第1自然段，思考：普罗米修斯“盗”取火种的原因是什么？原因：同情人类没有火

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。课文感知默读第1自然段，思考：原因：同情人类没有火很久很久以5

有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。“盗”取火种课文感知有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳6

“盗”取火种后，人类的生活有了哪些改变？

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……课文感知“盗”取火种后，人类的生活有了哪些改变？自从有了火7自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。句子对比阅读，展开想象说一说课文感知自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危8火使人类

从黑暗走向__________

从寒冷走向__________

从野蛮走向__________从危险走向__________

光明温暖文明安全课文感知火使人类光明温暖文明安全课文感知9普罗米修斯是个怎样的神？勇敢而极富同情心同情人间无火，冒着生命危险“盗”取火种。课文感知普罗米修斯是个怎样的神？勇敢而极富同情心同情人间无火，冒着生10夸张火神是如何执行宙斯的命令的？他说了什么？

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”课文感知夸张火神是如何执行宙斯的命令的？他说了什么？火神赫淮11火神为什么想替普罗米修斯求情？这说明了什么？

火神很敬佩普罗米修斯，在他内心深处，他认为普罗米修斯为人类盗取火种这件事是正义的行为，不应该受到惩罚。课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)火神为什么想替普罗米修斯求情？这说明了什么？12

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”坚持正义面对惩罚，普罗米修斯是怎样的态度？坚强不屈不畏强暴课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错13火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。普罗米修斯受到的惩罚是怎样的？课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山14

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。鹫鹰啄食肝脏课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的15受刑中的普罗米修斯在想什么？“我所做的一切都是为了造福人类，这些痛苦怎能让我屈服!”课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)受刑中的普罗米修斯在想什么？“我所做的一切都是为了造福人类，16普罗米修斯最后被谁救了？

有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)普罗米修斯最后被谁救了？有一天，著名的大力士赫拉克勒17课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强权、善良。宙斯冷酷无情，心狠手辣。火神是一位有正义感的神，但是他很软弱。赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作敢为。课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？普罗米修斯是一个真正的18

今天我们要在古希腊神话故事中，认识一位带给人类幸福和光明的神，他的名字叫“普罗米修斯”。趣味导入四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)今天我们要在古希腊神话故事中，认识一位带给人类幸福和光191.正确、流利、有感情地朗读课文。会认本课13个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。2.学习概括课文内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。3.理解课文内容，感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。整体感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)1.正确、流利、有感情地朗读课文。会认本课13个生字，会写120悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。阿波罗：古希腊神话传说中的太阳神。宙斯：希腊神话中的主神。气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，十分慌张或恼怒。饶恕：免于责罚。造福：给人带来幸福。词语解释四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。词语解释四年级上册语文课21违抗：违背和抗拒。屈服：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。凶恶：（性情、行为或相貌等）凶狠恶毒，十分可怕。鹫鹰：一种猛禽。啄食:鸟类用嘴取食物。承受:接受；禁受。挽弓搭箭：拉开弓、架起箭，准备射击。词语解释四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)违抗：违背和抗拒。词语解释四年级上册语文课件-14《普罗米22普罗米修斯盗火被罚对人类的爱获救课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)普罗米修斯盗火被罚对人类的爱获救课文感知四年级上册语文课件-23

普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、健康……，更给予了我们生生不息的精神火种——勇敢、坚强、博爱、无私。亲爱的同学们你们知道点燃的精神火种在哪里燃烧吗？对！就在我们的心中啊！课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、24课后练习四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)课后练习四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共225是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？

是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？

是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？

是谁？身受酷刑却无怨无悔？

啊！巨人，是你给人类带来火种，

送来光和热，送来人类文明的新纪元！

尽管上天和你蓄意为敌……

普罗米修斯

拓展延伸四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？

是谁？让蛮荒时代沐浴文明的26高山险峻、铁链加身，

烈日如火、暴雨如注……

但沉重的铁链只能锁住你的躯体，

却怎能锁住那颗坦荡无私的心！

难道仅仅是物质的火种吗？

不，你给予我们的，

是生生不息的精神火种！

勇敢、坚强、博爱、无私，

这就是你——普罗米修斯！拓展延伸四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)高山险峻、铁链加身，

烈日如火、暴雨如注……

但沉重的铁链只27普罗米修斯14部编·四年级上普罗米修斯14部编·四年级上28课文感知普罗米修斯“盗”取火种的起因、经过、结果分别是什么？课文感知普罗米修斯“盗”取火种的起因、经过、结果分别29普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不惜冒着危险，勇敢地__________，给人类带来光明和温暖，而他自己却因此遭受了____________，但他没有屈服，后来被大力士所救，__________。没有火种“盗”取火种残酷的惩罚重获自由课文感知普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不30

再读课文，想一想普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，经历了什么？取火惩罚获救课文感知再读课文，想一想普罗米修斯为了解除人类没有火种的困31默读第1自然段，思考：普罗米修斯“盗”取火种的原因是什么？原因：同情人类没有火

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。课文感知默读第1自然段，思考：原因：同情人类没有火很久很久以32

有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。“盗”取火种课文感知有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳33

“盗”取火种后，人类的生活有了哪些改变？

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……课文感知“盗”取火种后，人类的生活有了哪些改变？自从有了火34自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。句子对比阅读，展开想象说一说课文感知自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危35火使人类

从黑暗走向__________

从寒冷走向__________

从野蛮走向__________从危险走向__________

光明温暖文明安全课文感知火使人类光明温暖文明安全课文感知36普罗米修斯是个怎样的神？勇敢而极富同情心同情人间无火，冒着生命危险“盗”取火种。课文感知普罗米修斯是个怎样的神？勇敢而极富同情心同情人间无火，冒着生37夸张火神是如何执行宙斯的命令的？他说了什么？

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”课文感知夸张火神是如何执行宙斯的命令的？他说了什么？火神赫淮38火神为什么想替普罗米修斯求情？这说明了什么？

火神很敬佩普罗米修斯，在他内心深处，他认为普罗米修斯为人类盗取火种这件事是正义的行为，不应该受到惩罚。课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)火神为什么想替普罗米修斯求情？这说明了什么？39

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”坚持正义面对惩罚，普罗米修斯是怎样的态度？坚强不屈不畏强暴课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错40火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。普罗米修斯受到的惩罚是怎样的？课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山41

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。鹫鹰啄食肝脏课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的42受刑中的普罗米修斯在想什么？“我所做的一切都是为了造福人类，这些痛苦怎能让我屈服!”课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)受刑中的普罗米修斯在想什么？“我所做的一切都是为了造福人类，43普罗米修斯最后被谁救了？

有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)普罗米修斯最后被谁救了？有一天，著名的大力士赫拉克勒44课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？普罗米修斯是一个真正的英雄，他有正义感、不畏强权、善良。宙斯冷酷无情，心狠手辣。火神是一位有正义感的神，但是他很软弱。赫拉克勒斯不仅有力气，他还有正义感，敢作敢为。课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？普罗米修斯是一个真正的45

今天我们要在古希腊神话故事中，认识一位带给人类幸福和光明的神，他的名字叫“普罗米修斯”。趣味导入四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)今天我们要在古希腊神话故事中，认识一位带给人类幸福和光461.正确、流利、有感情地朗读课文。会认本课13个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。2.学习概括课文内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。3.理解课文内容，感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。整体感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)1.正确、流利、有感情地朗读课文。会认本课13个生字，会写147悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。阿波罗：古希腊神话传说中的太阳神。宙斯：希腊神话中的主神。气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，十分慌张或恼怒。饶恕：免于责罚。造福：给人带来幸福。词语解释四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。词语解释四年级上册语文课48违抗：违背和抗拒。屈服：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。凶恶：（性情、行为或相貌等）凶狠恶毒，十分可怕。鹫鹰：一种猛禽。啄食:鸟类用嘴取食物。承受:接受；禁受。挽弓搭箭：拉开弓、架起箭，准备射击。词语解释四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》部编版(共27张PPT)违抗：违背和抗拒。词语解释四年级上册语文课件-14《普罗米49普罗米修斯盗火被罚对人类的爱获救课文感知四年级上册语文课件-14《普罗米修斯》