小升初语文知识点精讲 概括文章段意的方法课件

概括文章段意的方法概括文章段意的方法重点1段落大意是指段的主要意思。

正确概括段落大意，能更好的把握文章内容，理解文章主题。明确完整简要重点1段落大意是指段的主要意思。正确概括段落大意1342摘句法串联法取“主”法抓体裁法

概括段意

的方法1342摘句法串联法取“主”法抓体裁法概括段意摘句法

摘总起句、总结句、中心句。

例如《赵州桥》中的过渡句“这座桥不但坚固，而且美观”，一句话承上启下，概括了上下两段的大意。

例如《松鼠》的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可作为第一段的段意。摘过渡句。摘句法摘总起句、总结句、中心句。例如《赵州桥》中的过

如《古井》的第一段的四个句子：①古井的位置；②井水的特点；③乡亲们到古井取水；④井水的作用。串连法综合四句意思，归纳段意为：古井的位置和作用。如《古井》的第一段的四个句子：①古井的位置；②井水的特无论是一篇文章还是一段话，都有主要内容和次要内容。归纳段意，就以重点自然段的意思为段意。取“主”法

如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。无论是一篇文章还是一段话，都有主要内容和次要内容。归纳段

写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法——谁在什么地方（什么时间）干什么？结果怎样？

状物、写景的文章往往从事物的几个方面来写：如外形、性能、用途等。抓体裁法写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法——谁在什么这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

谁在什么地方（什么时间）干什么？结果怎样？段意：闰土月夜刺猹。这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝①母亲是个好劳动的人。②从我能记忆起，总是天不亮就起床。③全家20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。④母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。⑤因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。分析：句①是本段落的中心句。②③④⑤都是围绕“好劳动”这个而展开的。段意：母亲是个好劳动的人。①母亲是个好劳动的人。②从我能记忆起，总是天不

小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面;中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。分析：文中反复出现“筑巢”，这是一个语言标志，讲小、中、大三种蚂蚁，它们是如何筑巢的。

段意：

三种蚂蚊筑巢的不同方式。分析：文中反复出现“筑巢”，这是一个语言标志，讲小、中、大海洋不仅很大，而且很深。海洋的平均深度是三千八百米。而大陆的平均海拔高度只有八百四十米。如果地球表面没有高低，全部被海水包围，水深将有二千四百四十米。海洋最深的地方是太平洋的马利纳海沟，最大深度是一万一千零三十四米。我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，它的海拔高度是八千八百四十八米。如果将珠穆朗玛峰移到玛利亚纳海沟，峰顶距海面还有二千多米！所以，地大不如海大，山高不如水深。分析：写作意图是海洋的大和深，不是海洋比地大比海深。犯了“偏离话题”的错误。海洋不仅很大，而且很深。海洋的平均深度是三千八分析：文段中确实讲到了人们在春天中的活动，但这些都是小草带来的，文章是在歌颂小草的奉献精神。再过些日子，桃红柳绿，野花遍地，小草却默默地躺在万花丛中，无私地把自己献给大自然，献给人们。孩子们在那绿油油的草地上做游戏，大人们在那软绵绵的草地上休息；牛羊细细地咀嚼着那鲜美柔嫩的茎叶。段意：人们生活在春天的怀抱里。段意：小草无私地把自己献给大自然，献给人们。分析：文段中确实讲到了人们在春天中的活动，但这些都是小草带来1．用复述代替概括。2．空泛而没有具体内容。3．偏离话题范围而随意概括。4．以偏概全。5．以罗列代替概括。1．用复述代替概括。창概括文章段意的方法디지털지식정보자원확충표준화및기술개발지식정보자원유통활성화제도정비출처:정보통신부자료摘句法串联法取“主”法抓体裁法明确完整简要창概括文章段意的方法디지털지식표준화및지식정보자원제도天道酬勤天道酬勤谢谢谢谢概括文章段意的方法概括文章段意的方法重点1段落大意是指段的主要意思。

正确概括段落大意，能更好的把握文章内容，理解文章主题。明确完整简要重点1段落大意是指段的主要意思。正确概括段落大意1342摘句法串联法取“主”法抓体裁法

概括段意

的方法1342摘句法串联法取“主”法抓体裁法概括段意摘句法

摘总起句、总结句、中心句。

例如《赵州桥》中的过渡句“这座桥不但坚固，而且美观”，一句话承上启下，概括了上下两段的大意。

例如《松鼠》的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可作为第一段的段意。摘过渡句。摘句法摘总起句、总结句、中心句。例如《赵州桥》中的过

如《古井》的第一段的四个句子：①古井的位置；②井水的特点；③乡亲们到古井取水；④井水的作用。串连法综合四句意思，归纳段意为：古井的位置和作用。如《古井》的第一段的四个句子：①古井的位置；②井水的特无论是一篇文章还是一段话，都有主要内容和次要内容。归纳段意，就以重点自然段的意思为段意。取“主”法

如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。无论是一篇文章还是一段话，都有主要内容和次要内容。归纳段

写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法——谁在什么地方（什么时间）干什么？结果怎样？

状物、写景的文章往往从事物的几个方面来写：如外形、性能、用途等。抓体裁法写人、写事的文章可以采用同一种概括段意的方法——谁在什么这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

谁在什么地方（什么时间）干什么？结果怎样？段意：闰土月夜刺猹。这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝①母亲是个好劳动的人。②从我能记忆起，总是天不亮就起床。③全家20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。④母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。⑤因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。分析：句①是本段落的中心句。②③④⑤都是围绕“好劳动”这个而展开的。段意：母亲是个好劳动的人。①母亲是个好劳动的人。②从我能记忆起，总是天不

小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面;中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。分析：文中反复出现“筑巢”，这是一个语言标志，讲小、中、大三种蚂蚁，它们是如何筑巢的。

段意：

三种蚂蚊筑巢的不同方式。分析：文中反复出现“筑巢”，这是一个语言标志，讲小、中、大海洋不仅很大，而且很深。海洋的平均深度是三千八百米。而大陆的平均海拔高度只有八百四十米。如果地球表面没有高低，全部被海水包围，水深将有二千四百四十米。海洋最深的地方是太平洋的马利纳海沟，最大深度是一万一千零三十四米。我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，它的海拔高度是八千八百四十八米。如果将珠穆朗玛峰移到玛利亚纳海沟，峰顶距海面还有二千多米！所以，地大不如海大，山高不如水深。分析：写作意图是海洋的大和深，不是海洋比地大比海深。犯了“偏离话题”的错误。海洋不仅很大，而且很深。海洋的平均深度是三千八分析：文段中确实讲到了人们在春天中的活动，但这些都是小草带来的，文章是在歌颂小草的奉献精神。再过些日子，桃红柳绿，野花遍地，小草却默默地躺在万花丛中，无私地把自己献给大自然，献给人们。孩子们在那绿油油的草地上做游戏，大人们在那软绵绵的草地上休息；牛羊细细地咀嚼着那鲜美柔嫩的茎叶。段意：人们生活在春天的怀抱里。段意：小草无私地把自己献给大自然，献给人们。分析：文段中确实讲到了人们在春天中的活动，但这些都是小草带来1．用复述代替概括。