2020年第二学期少先队工作计划范文4篇

希望本文对您有所帮助!希望本文对您有所帮助!2020年第二学期少先队工作计划范文4篇导读：本文是关于2020年第二学期少先队工作计划范文4篇，希望能帮助到您!一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的XX大会议精神，全面落实《公民道德建设实施纲要》。坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台二、具体工作目标及要求1、切实加强未成年人思想道德教育。坚持爱国主义主旋律，树立育人为本的思想，对学生进行社会主义公德和文明行为习惯的养成教育。引导少年儿童从小树立远大的志向，勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展。在对少年儿童进行思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，引导队员了解和感受民族精神，培养少先队员维护祖国统一与世界和平的意识。把对未成年人理想信念的引领和高尚思想品质、良好道德情操的培养作为重要任务，充分认识培养少年儿童良好行为习惯的重要性，努力在队员习惯养成方面抓出实效，为队员长大后形成良好的基本道德规范奠定坚实的基础。2、加强我校常规活动的开展。加强日常行为习惯的监督检查，提高值希望本文对您有所帮助！日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛。开展光荣升旗手活动，各中队要积极推荐有特长、为学校为班级争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。通过“红领巾文明岗”等阵地加强队员的自主管理，促进我校精神文明建设。3、开展红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。4、本学期我校将开展主题为“共享奥运、快乐生活”的系列活动，在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮，促进少年儿童增强参与奥运、服务奥运的意识，使他们在实践、体验、锻炼中成长。5、进一步实施星卡激励性评价方案，全面发动学生争卡的积极性和争当星级少年。周次日期内容12.18--2.241、始业教育，大扫除2、召开大队干部和扶助员会议22.25—3.21、“共享奥运、快乐生活”的系列活动（一）点击奥运了解常识2、刊出三月主题黑板报。主题：感恩、绿化等3、实施星卡激励性评价制度的补充方案希望本文对您有所帮助!希望本文对您有所帮助!希望本文对您有所帮助!希望本文对您有所帮助!4、严格实施国旗制度33.3--3.91、开展“学雷锋、做好事、人人动手，美化校园”活动。2、在“三、八”节前后，自制贺卡，开展“我向妈妈表心意”活动。3、“共享奥运、快乐生活”的系列活动（二）感动奥运关爱生命红领巾义卖活动43.10--3.161、开展爱绿护绿系列活动2、班容班貌评比53.17--3.23优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选63.24--3.30“共享奥运、快乐生活”的系列活动（三）绿色奥运环保健身73.31--4.6交通安全、森林防火教育84.7--4.13刊出主题黑板报。主题：学科学、爱科学。94.14—4.20民族精神代代传春季远足游活动104.21--4.27请校外法制辅导员来校举办法制讲座114.28--5.4迎“五一”，劳动体验教育活动五一国际劳动节125.5--5.111、刊出主题黑板报。主题：劳动最有滋味2、“共享奥运、快乐生活”的系列活动（四）畅想奥运感恩父母135.12--5.18开展“自己的事情自己做，争当小能人”少先队主题活动。145.19--5.251、“共享奥运、快乐生活”的系列活动（五）人文奥运共同传承2、溺水安全教育。155.26--6.11、庆祝“六一”国际儿童节。2、刊出主题黑板报。主题：庆“六一”…，，…一.-…一.-”、…，，希望本文对您有所帮助!3、“共享奥运、快乐生活”的系列活动（六）共享奥运快乐成长166.2--6.8对学生进行安全自护教育176.9--6.15做好期末各项评比工作186.16--6.22协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育。196.23--6.29世界禁毒日宣传活动206.30--7.67月3日暑假开始一、指导思想：本学期我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。突出“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者_希望本文对您有所帮助！和接班人。二、工作目标及要求：（一）加强和改进少先队员思想道德建设。少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。（二）以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。3、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪希望本文对您有所帮助!希望本文对您有所帮助!律的良好行为习惯。5、继续抓好升旗仪式活动和“常规示范班”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。（三）加强行为规范的养成教育。开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。（四）加强少先队的基础建设。1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强学生礼仪队的训练。2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。3、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面希望本文对您有所帮助！提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。三、各月份工作要点：九月份：1、入学教育，争当‘四好少年'开学主题日”活动；2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；3、教师节开展尊师重教表彰等活动；4、重阳节活动；5、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）。十月份：1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；2、庆祝少年先锋队建队日；一年级新生入队仪式；3、板报评比活动；4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；5、结合安全教育周开展系列活动。十一月份：1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；3、开展“行为规范养成”教育活动4、开展镇级读经典演讲比赛5、对师生进行法制和安全知识培训。十二月份：1、“慰问特困生，关注留守儿童”家访活动2、法制教育一月份;1、刊出一月主题黑板报。主题：庆祝元旦。2、优秀班级评比活动。3、少先队工作总结。一、指导思想：本学期，我校少先队以xx提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导，结合上海市两个《纲要》精神，以体验教育为基本途径，以“雏鹰争章”、“快乐队建”、“手拉手地球村”和“少年团校”为载体，努力培养队员们的荣誉感、责任感，提高他们的生命意识、创新意识和实践能力，促进队员主动、健康地发展，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点：（一）以体验教育为基本途径，突出主题，加强队员思想道德教育1、根据“民族精神教育”和“生命教育”两大主题，以丰富多彩的体验活动，在广大队员中开展从珍爱自己，关爱他人，热爱学校开始的责任教育和感恩教育，逐渐提升队员的光荣感和责任感；以形式多样的学习实践活动，引导广大队员感受民族精神的伟大力量，帮助队员树立民族自尊心和自豪感。2、通过“好习惯伴我快乐成长”系列活动，结合“雏鹰争章”，加强.一…_、"希望本文对您有所帮助！队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。（二）以少先队活动为载体，促进队员快乐成长以队员为本，结合课改理念，设计筹划符合队员年龄、生理特点的，既具有趣味性，又具备教育意义，并且能激发队员创造欲的少先队活动，寓教于乐，促进广大队员健康、快乐的成长。（三）以常规工作为抓手，加强少先队基础建设，1、规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程。2、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，丰富红领巾电视台、红领巾广播站、黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，充分展示队员特长，提高教育实效。3、搞好少先队阵地建设，办好队长学校，重建鼓号队，严格队室管理制度。4、建立队干部每月例会制，大队委明确分工，培养队干部独立工作的能力。5、扎实推进团队一体化，以“少年团校”为依托，结合组织章的“雏鹰争章”活动，严格规范推优入团程序，推荐优秀队员光荣入团，发挥团队员的骨干、示范作用。6、加强辅导员队伍建设，辅导员教师要认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少先队工作业务水平。本学期安排了中队比武活动，各中队辅导员要踊跃报名，积极参与，并且利用这次机会，辅导员之间还要相互开展听课活动，做到听课评课有记录。7、加强少先队科研，我校少先队区级课题《中学少先队培养队员创新._.….””、希望本文对您有所帮助!意识和实践能力途径的研究》，本学期要进行成果的讨论、汇总工作。（四）以学校、社区、家庭一体化为依托，提高队员综合素质立足校园，面向社会，服务社区，继续发挥社区教育功能，组织好雏鹰假日小队，加强和完善对雏鹰假日小队的规范化建设。对全校的雏鹰假日小队进行全面系统地登记、统计和归档。要求各小队有较详细的活动实施方案，完善雏鹰假日小队活动反馈制度。引导队员在社会生活实践中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受。三、具体工作安排：二月份教育主题：XX,全新起航1、寒假生活总结，评选“假日小雏鹰”；2、制定少先队大、中队工作计划；3、召开少先队干部会议；4、开学典礼；5、各中队根据班级实际对教室布置进行更新,第一期黑板；三月份教育主题：鲜红领巾,崭新风尚全面启动感恩教育、责任教育1、积极开展“学雷锋”系列活动,评比“学雷锋积极分子”；2、庆祝“三八”国际劳动妇女节,用实际行动给妈妈一份祝福；3、进行“植树节”教育,开展护绿队活动；4、举办“少年团校”第一、第二讲；5、充实科技创新小组成员,开展培训、指导；6、初三年级推优入团；希望本文对您有所帮助!希望本文对您有所帮助!希望本文对您有所帮助!希望本文对您有所帮助!7、认真作好区级优秀队员、集体的推荐、评选工作;8、开展争章活动，第二期黑板报；四月份教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神继续加强民族精神教育1、开展革命传统教育：观看一部革命传统影视片；读一本革命人物书籍；写一篇观后感或读后感；2、开展清明扫墓活动：学诵一首革命烈士诗词；学唱一首革命歌曲；学做一朵绢花献给烈士；举行一次清明扫墓活动；寻访一位老英雄；3、举办“少年团校”第三讲；4、初一初二年级“推优入团”团前考核；5、第三期黑板报布置检查；五月份教育主题：体验生活，发展自我1、热爱劳动教育，庆祝“五?一”国际劳动节；2、评选校优秀队员；3、法制教育；4、筹备六一庆典；5、第四期黑板报布置检查；六月份教育主题：快乐六月，创意无限1、“六一”国际儿童节庆祝活动暨表彰大会：快乐六一，创意无限”一一松江六中原创游戏大赛；新团员入团宣誓；校优秀队员、队长表彰；游艺活动；2、班队考核，学期工作总结；3、期末复习迎考；4、制定、指导大、中队暑假计划。以上是我校少先队工作的粗略计划，有些具体的工作内容和活动项目将会随学校工作和区少工委的开展略有调整或变动。以建设“品牌学校”为目标，以科学发展观为统领，认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、全面发展”的要求，以学校工作计划为指针，以“建设公民生活”为行动纲领，以“习惯养成”为突破，从基础德育入手，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。品牌意识：结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”的特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。不同年级、班级甚至学科老师根据自身特点开展多层次多样化有针对性的德育教育活动，让儿童的道德生命在活动中成长。服务意识：继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队优秀中队的评选活动，推动少先队基层组织建设。结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员生活，培养队员的多种能力。全面营造良好的育人氛围，不断推进和深化素质教育。继续推行红领巾值日岗、开展“班风正、学风好、班级文化鲜明（班训）”的优秀班集体评比。从起居生活、日常礼仪、课堂要求、课间行为、集会表现、与人相处等方面进行长效性检查，每天公布，每月总结，考核优胜班级。确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努希望本文对您有所帮助！力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。本学期，大队部将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益，努力让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。本学期起，在红领巾广播台增设“行规点评”栏目，抓住“礼仪、卫生、纪律”这三个关键词，针对校园里学生的各种行为，进行麻辣点评，从日常生活的每一个细节开始，强化学生良好习惯的养成。另外，辅导员老师要加强广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促队员认真收听，听而有获，真正让红领巾广播发挥实效。活动对少先队员来说是一种体验，更是一种收获。在某种意义上说，对他们的教育才会更加深刻。本学期，少先队继续开展“情牵北京畅想奥运”的第三、第四阶段的综合实践活动，中大队将承办“情牵北京畅想奥运”大单元主题的观摩队活动。四——六年级开展“科学购物”的大单元活动。本学期，继续深入推进习惯养成的主要抓手为“每月一事”和示范引领。每月一事，主题：3月，科学购物——绿色消费的主题；4月，与春天约会——自然的主题；5月，记住爸爸妈妈的生日——感恩的主题；6月，歌舞——艺术的主题。少先队将与校长室、学校教导处联合，更好地开展让学生长智慧，明事理的活动，如法制教育、感恩教育、诚信教育、维权教育等。三月，开展“3.15”消费日主题活动〈绿色消费教育〉）；四月，带学生走出校园，感受美丽的春天；五月举行