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文档简介

第第3页大班健康活动玩松紧带圈教案反思

大班健康活动玩松紧带圈教案反思

活动目标

1.通过尝试松紧带圈的多种玩法，进展幼儿走、跑、跳等基本动作。

2.培育幼儿的尝试精神和制造力。

3.继续培育幼儿遵守集体规章的良好品质。

4.培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。

5.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

活动预备

松紧带圈人手一个;录音机、磁带;彩色气球假设干，并分两组挂在墙上。

课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长;利用其有弹性可以射出等等。

活动过程

一、开始部分

幼儿拿着松紧带圈自由进入场内，听到哨音后集合成4路纵队做松紧带圈操。

二、基本部分

1.分散玩松紧带圈。

师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有很多种玩法，看哪个小伙伴玩的方法最多。(幼儿尝试练习)

2.集中演示。

师：哪位小伙伴来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么玩的?(幼儿争论玩法：手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

3.幼儿再次分散练习。

师：请小伙伴试一试你没有玩过的方法。(幼儿再次尝试)

4.游戏"揪尾巴'。规章：老师做揪尾巴的人，小伙伴将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，爱护自己的尾巴不被揪下来。

5.竞赛活动：○○○○○两○两分墙

场地布置：○○○○○组――4m――○组别上

△△△△△幼○气挂

△△△△△儿○球在

交待规章：

将幼儿分成两组，用各自手中的松紧带圈当弓箭射向吹足了气的气球，比一比看哪一组幼儿在1分钟内射炸的气球最多。

三、结束部分

1.放松活动。

幼儿一边听音乐，一边将松紧带圈结成两根长绳，分组变成各种图形：如走圆、三角形、五角星等。

2.最末两组幼儿排成火车状队列开出场外，结束活动。

活动反思

本节课的重点，是让小伙伴利用松紧带圈的可变性，想像出多种玩法，达到熬炼的目的，从中培育小伙伴的尝试精神及制造力。

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