2020-2021成都铁中小学五年级数学上期末试卷带答案

2020-2021成都铁中小学五年级数学上期末试卷带答案一、选择题1.一个梯形的面积是84cm2,上底和下底的长度之和是7cm，它的高是()。24cmB.12cmC.48cmD.36cm2.2.下图平行线间的三个图形的面积相比较，()。A.平行四边形的面积最大B.三角形的面积最大C.梯形的面积最小明明今年a岁，妈妈今年b岁，爸爸今年的年龄是明明的10倍，再过3年，爸爸比妈妈大()岁。A.10a-bB.10b-aC.3b-a一台拖拉机每小时耕地a公顷，上午耕了3小时，下午耕了t小时，这台拖拉机一天耕地的公顷数是()A.3+atB.a+3tC.3atD.(3+t)xa小军给同学打电话，忘记了号码中的最后一个数字，只记得这个数字是单数，他随意拨打，最多可能拨打()次可以拨打成功.A.5B.4C.2用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性大？()A.出剪刀B.出布C.出石头D.三种可能性一样大7.在下边的除法竖式中，方框内的16表示16个()。4/2V620O)A.1B.0.1C.0.01D.0.001下面算式中，得数最小的是()。A.1.25x1.6B.1.2—0.8C.2.4—1.5小军在教室的位置用数对表示是(3，4)，他的前面有()位同学。A.2B.3C.4如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A,B,C,，则新图形中点Az(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为()。

对于方程5.4x—0.4x=2.8得到5x=2.8，运用的是（）。A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律在下列算式中，结果与5.6x4的积不同的是（）。A.5.6+5.6+5.6+5.6B.5.6x1+5.6x4A.5.6+5.6+5.6+5.6B.5.6x1+5.6x4C.5x4+0.6x4二、填空题13.13.下图中长方形的面积是36cm2，涂色部分的面积是cm2。小梅、小兰、小婷每人做了N个中国结，送给幼儿园10个，还剩个。如果送给幼儿园35个，每人至少要做个，还剩个。口袋中混放着6个同样的塑料球，上面分别标有1、2、3、4、5、6。甲乙两人做游戏，规定摸出1个球，若球号码大于3，甲得1分；摸出的球号码小于3，乙得1分；摸出3号球，两人各得1分。得分的机会多。根据56x4.8=268.8，直接写出下面算式的结果.TOC\o"1-5"\h\z560x4.8=，5.6x0.048=.2.688=56=，2688=0.48=.小明坐在第6列第2个位子上，他的位置用数对表示为，小强紧挨着小明坐在小明的后面，小强的位置用数对表示为。18．计算1.6x3.05时，先计算出x的积，再从积的右边起数出位点上小数点。11x0.04的积有位小数，3.2x0.6的积有位小数。三、解答题计算下面图形的面积。（单位：dm）2计算下面图形的面积。（单位：dm）21．他们两家相距4900米。22．要在一只口袋中装入若干个形状与大小都完全相同的球．方法1：方法2：方法3：我发现的规律：我们已经知道摸到红球的可能性为1／5，我们如何改变游戏，使摸到红球的可能性为1／2?愷廨从袋中摸到一个红球的可能性为12我:们怎样改变轻申的球呃7,23.在下面的循环小数中，移动循环节左边的循环点，使新产生的小数尽可能大。（1）(1)在上面方格图中画出三角形ABC，它是三角形。（2）画出三角形ABC向右平移5格后的三角形A'B'C'。（3）写出三角形A'B'C'各顶点的数对。A'、B'、C'【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】【解答】84x2=7=168=7=24（cm）故答案为：A。【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）x高=2,已知一个梯形的面积与上底和下底的和，要求高，用梯形的面积x2=上底与下底的和=高，据此列式解答。2．C解析：C【解析】【解答】解：平行四边形的面积是：4x6=24,三角形的面积是：8x6=2=24，梯形的面积是（4+2）x6=2=18，所以梯形的面积最小。故答案为：C。【分析】平行四边形的面积=底乂高；三角形的面积=底乂高=2；梯形的面积=（上底+下底）x高=2.据此代入数据作答即可。3．A解析：A【解析】【解答】明明今年a岁，妈妈今年b岁，爸爸今年的年龄是明明的10倍，再过3年，爸爸比妈妈大（10a-b）岁。故答案为：A。【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识，根据条件“明明今年a岁，爸爸今年的年龄是明明的10倍”可知，爸爸今年的年龄是10a，则爸爸比妈妈大：10a-b,3年后，他们的年龄差还是10a-b,据此解答。4．D解析：D【解析】【解答】一台拖拉机每小时耕地a公顷，上午耕了3小时，下午耕了t小时，这台拖拉机一天耕地的公顷数是：（3+t）xa。故答案为：D。【分析】此题主要考查了用字母表示数，根据等量关系：（上午耕地的时间+下午耕地的时间）x拖拉机每小时耕地面积=这台拖拉机一天的耕地总面积，据此列式解答。5．A解析：A【解析】【解答】10—2=5(次)•故答案为：A。【分析】0~9共10个数字，单数有5个，最多可能拨打5次可以拨打成功．6．D解析：D【解析】【解答】用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出三种可能性一样大。故答案为：D。【分析】用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，这个游戏是公平的，每个人赢的可能性大小相等，据此解答。7．B解析：B【解析】【解答】在下边的除法竖式中，方框内的16表示16个0.1。故答案为：B。【分析】除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除，据此解答。8．B解析：B【解析】【解答】1.25x1.6=2；1.2—0.8=1.5；2.4—1.5=1.6；得数最小的是1.5.故答案为：B。【分析】先计算，再比较。9．B解析：B【解析】【解答】解：小军在第4行，他前面有3位同学。故答案为：B【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。根据小军所在的行确定前面同学的个数。10．B解析：B【解析】【解答】解：A'向左平移2格是1列1行，用数对表示是(1,1)。故答案为：B【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。根据平移的方向和格数确定A'所在的列与行并用数对表示出来即可。11．B解析：B【解析】【解答】5.4x－0.4x=2.8（5.4-0.4）x=2.85x=2.8运用的是乘法分配律。故答案为：B。【分析】乘法分配律：两个数的差同一个数相乘，等于把两个数分别同这个数相乘，再把两个积相减，结果不变。用字母表示为ax（b-c）=axb-axco12．B解析：B【解析】【解答】解：A、5.6+5.6+5.6+5.6=5.6x4,积相同；B、5.6x1+5.6x4=5.6x（1+4）=5.6x5，积不同;C、5x4+0.6x4=（5+0.6）x4=5.6x4,积相同。故答案为：B。【分析】A、直接根据小数乘整数的意义变换算式后再判断；B、运用乘法分配律的反运用变换后再判断；C、运用乘法分配律的反运用变换算式后再判断。二、填空题【解析】【解答】36^2=18（平方厘米）故答案为：18【分析】涂色部分是一个三角形三角形的底等于长方形的长三角形的高等于长方形的宽三角形面积等于长方形面积的一半解析：【解析】【解答】36-2=18（平方厘米）故答案为：18.【分析】涂色部分是一个三角形，三角形的底等于长方形的长，三角形的高等于长方形的宽，三角形面积等于长方形面积的一半。3N-10；12；3【解析】【解答】小梅小兰小婷每人做了N个中国结送给幼儿园10个还剩3N-10（个）；35-3=11（个）......2（个）每人至少要做11+1=12个还剩1个故答案为：3N-10；12解析：3N-10；12；3【解析】【解答】小梅、小兰、小婷每人做了N个中国结，送给幼儿园10个，还剩3N-10（个）；35-3=11（个）..2（个），每人至少要做11+1=12个，还剩1个。故答案为：3N-10；12；1。【分析】根据题意可知，用每人做的中国结个数x人数-送给幼儿园的个数=剩下的个数；如果送给幼儿园35个，要求每人至少要做几个，还剩几个，用除法计算，结果采用进一法取值，据此解答。乙【解析】【解答】解：乙得分的积会多故答案为：乙【分析】塑料球中比3号大的有456一共3种比3号小的有12一共2种所以乙得分的积会多解析：乙【解析】【解答】解：乙得分的积会多。故答案为：乙。【分析】塑料球中比3号大的有4、5、6，一共3种，比3号小的有1、2，一共2种，所以乙得分的积会多。16.2688；02688；0048；5600【解析】【解答】560x48=268856x0048=026882688^56=00482688^048=5600故答案为：2688；02688；0048；5解析：2688；0.2688；0.048；5600【解析】【解答】560x4.8=2688,5.6x0.048=0.2688,2.688=56=0.048,2688=0.48=5600。故答案为：2688；0.2688；0.048；5600。【分析】第一空：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积也扩大10倍；第二空：两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数也缩小100倍，积缩小1000倍；第三空：两个数相除，被除数缩小100倍，除数不变，商缩小100倍；第四空：两个数相除，被除数扩大10，除数缩小10倍，商扩大100倍.（62）；（63）【解析】【解答】小明坐在第6列第2个位子上他的位置用数对表示为（62）小强紧挨着小明坐在小明的后面小强的位置用数对表示为（63）故答案为：（62）；（63）【分析】用数对表示位置时解析：（6，2）；（6，3）【解析】【解答】小明坐在第6列第2个位子上，他的位置用数对表示为（6，2），小强紧挨着小明坐在小明的后面，小强的位置用数对表示为（6，3）。故答案为：（6，2）；（6，3）。【分析】用数对表示位置时，第一个数表示所在的列，第二个数表示所在的行。16；305；3【解析】【解答】解：计算16x305时先计算出16x305的积再从积的右边起数出3位点上小数点故答案为：16；305；3【分析】小数乘小数先按照整数乘法的计算方法计算出积然后看两个因解析：16；305；3【解析】【解答】解：计算1.6x3.05时，先计算出16x305的积，再从积的右边起数出3位点上小数点。故答案为：16；305；3。【分析】小数乘小数，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后看两个因数中共有几位小数，就从积的右边向左数出几位点上小数点。两；两【解析】【解答】11x004中因数一共有两位小数所以积中有两位小数；32x06中因数一共有两位小数所以积中有两位小数；故答案为：两；两【分析】一般地在小数乘法中因数一共有位位小数积中就有几位小解析：两；两【解析】【解答】11x0.04中，因数一共有两位小数，所以积中有两位小数；3.2X0.6中，因数一共有两位小数，所以积中有两位小数；故答案为：两；两。【分析】一般地，在小数乘法中，因数一共有位位小数，积中就有几位小数。三、解答题解：10x9=90（平方分米）【解析】【分析】观察图可知，要求平行四边形的面积，用底乂高=平行四边形的面积，注意：底和高要对应。解：3x+4x=49007x