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文档简介

语言活动：妈妈摘的葡萄（文学活动）活动目标:.理解故事内容,感受母爱的温暖。.能积极参与讨论,大胆表达自己的想法。活动准备：材料准备:狐狸头饰、PPT。活动过程：.教师戴上狐狸头饰,谈话导入,引出故事名称。引导语:今天老师要给大家讲一个狐狸妈妈为小狐狸摘葡萄的故事。故事的名字叫《妈妈摘的葡萄》。.出示课件第一页提问相关内容。—小狐狸怎么了？小狐狸为什么呜呜大哭？—你肚子饿的时候，谁会来帮助你呢？—看看故事里是谁来帮助小狐狸的？小结：当我们遇到困难时，第一时间出现的总是妈妈，妈妈总会想出方法来帮助我们。.狐狸妈妈会怎么做呢？——狐狸妈妈是怎么走路的？它为什么要这样走呢？——狐狸妈妈找到了什么？他又是怎么走路的？它为什么要这样走呢？小结：为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸妈妈再累也不停下来。.继续欣赏——看看发生了什么事？妈妈为什么要停下来呢?你是怎么知道的？你是从哪里看出来的？小结：妈妈为了孩子能吃到好吃的东西，走了那么远的路，实在太累了，妈妈真辛苦。.我的好妈妈你的妈妈辛苦吗？幼儿自由讲述。.继续欣赏故事一一看看谁来了？他正往小狐狸家走去，狐狸妈妈会怎么做呢？如果妈妈不这样做可能会发生什么？（妈妈为了小狐狸的安全，自己遇难了。）.继续欣赏故事小狐狸为什么哭了？（小狐狸明白了妈妈的爱，所以哭了）——你的妈妈为你做什么事情，你也会很感动？——小狐狸会怎么做，怎么说？你的妈妈也为你做过许多让你感动的事情，你准备怎么说，怎么做？8.完整欣赏故事。活动延伸：游戏活动:在美工区引导幼儿结合绘画、手工等形式表现《妈妈摘的葡萄》。活动一：健康活动：抢椅子（动作开展）活动目标：能听信号变换走跑速度,并快速反响,提高动作灵敏性。活动准备：材料准备:椅子与沙包假设干。活动过程：.开始局部。幼儿听口令做老鼠跑、矮人走，大象走,蚂蚁爬，螃蟹走，倒着走等动作进行热身。.基本都分。★游戏一“圆形抢椅子二玩法：椅子数比幼儿数少3~5张,座位朝外并围成圆形，两把椅子之间间隔30厘米，幼儿听手摇铃顺时针绕椅子,铃声快，幼儿跑，铃声慢，幼儿走；铃声停,幼几马上抢一把椅子坐下。教师顺数到“5”，没有找到椅子的幼儿就输了，游戏反复数次。★游戏二“四排抢椅子”玩法:椅子数与幼儿数相同，摆成4排,幼儿听铃声沿一个方向一排一排绕椅子走。铃声快，幼儿跑:铃声慢，幼儿走;铃声停，幼儿马上抢一把椅子坐下，教师顺数到“5”，没有找到椅子的幼儿就输了。游戏反复活动数次。★游戏三“椅子有炸弹二玩法:椅子数与幼儿数相同，摆成4排，在局部椅子上放沙包,表示椅子上有炸弹。幼儿听铃声沿一个方向一排一排地绕椅子行进,铃声快，幼儿跑；铃声慢,幼儿走；铃声停，幼儿要坐到椅子上。教师顺数到“5”，坐到炸弹椅子的幼儿就输了，游戏反复数次。拓展玩法:沙包的数量可逐步增加，提示幼儿可两人坐一把椅子,三

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