青岛版《科学》六制四年级下册第三单元【9】《土壤与植物》教学课件_第1页
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文档简介

9.土壤与植物青岛版小学《科学》四年级下册配套课件(六∙三制)准备活动教师准备:

1.六株生长情况大致相同的同一种植物(豆苗)2.三种不同类型的土壤。3.六个同样大小的花盆。学生准备:1.查阅关于植物与土壤的有关图文资料。2.搜集赞美土壤的诗歌。3.水彩笔、彩色纸、剪刀、胶水等。活动过程活动过程小组合作交流:通过刚才的观看,你能说一说植物靠什么生长的吗?活动过程交流土壤对植物的生长有什么作用?小组合作交流活动过程

土壤提供了植物生活必需的营养和水分,能满足植物对水、肥、气、热的要求,是植物正常生长发育的基础,是生态系统中物质与能量交换的重要场所。由于植物根系与土壤之间具有极大的接触面,在土壤和植物之间进行频繁的物质交换,彼此强烈影响。土壤对植物生长的作用活动过程三种土壤中你认为哪种土壤最有利于植物的生长?土壤的种类豆苗生长情况排名你的猜测理由砂质土

黏质土

黏质土

活动过程1.选择哪种植物作为代表进行试验?选这种植物的优点是什么?2.这个实验应该是个对比试验,试验过程中,要保持哪些条件相同?哪些条件不同?温馨提示:活动过程活动过程大胆预测一下,种在不同土壤里的植物会怎么样?土壤的种类豆苗生长情况预测豆苗实际生长情况砂质土

黏质土

壤土

活动过程土壤提供了植物生活必需的营养和水分,能满足植物对水、肥、气、热的要求,是植物正常生长发育的基础。植物在生长过程中可以改良土壤,保持水土不会流失。拓展活动1.通过交流我们认识到了土壤与植物的密切关系,土壤与我们人类的关系也非常密切,就像母亲那样孕育着万千生命,你能用自己的方式来赞美它吗?(编写诗歌、绘画、剪贴等)。拓展活动2.观察活动:

课下请同学们继续完成研究不

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