《物质跨膜运输的实例 》人教版课件完美版16

第1节物质跨膜运输的实例重难点：1.渗透作用2.质壁分离及质壁分离复原第1节物质跨膜运输的实例重难点：细胞吸水和失水现象细胞吸水和失水现象半透膜：

是一类可以让小分子物质通过（如水分子），而较大分子物质（如蔗糖）不能通过的一类多孔性膜。渗透装置半透膜：是一类可以让小分子物质通过（如水分子），而较大分子分析实验现象渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜顺相对含量梯度的扩散，称为渗透作用。1.漏斗管内液面为什么会升高？稳定？单位时间内，单位面积上透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量多于渗出的水分子数量，使得管内液面升高。稳定时水分子动态平衡。分析实验现象渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜思考2、装置中，用纱布代替玻璃纸，漏斗管内液面还会升高吗？3、装置中，清水换成同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？用纱布替代玻璃纸时，因纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不会升高。半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也不会升高。思考2、装置中，用纱布代替玻璃纸，漏斗管内液面还会升高吗？3渗透作用发生的条件①具有半透膜（主要）②半透膜两侧的溶液具有浓度差渗透作用发生的条件①具有半透膜（主要）②半透膜两侧的类比推理细胞膜细胞内溶液1、如果将装置中的漏斗换成细胞还会不会吸水？2、如果吸水会发生什么？1.细胞膜：选择透过性（相当于半透膜）2.细胞质：一定浓度溶液类比推理细胞膜细胞内溶液1、如果将装置中的漏斗换成细胞还会不外界溶液浓度

小于细胞质浓度细胞吸水膨胀外界溶液浓度

等于细胞质浓度保持原状态外界溶液浓度

大于细胞质浓度细胞失水皱缩1、动物细胞的吸水和失水红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？浓度差越大细胞吸水或失水越多水的进出方向——顺相对含量的梯度进出动物细胞的

其他动物细胞的吸水或失水与红细胞相似外界溶液浓度外界溶液浓度外界溶液浓度1、动物细胞的吸水和失水2.植物细胞的吸水和失水的猜想细胞壁细胞膜液泡膜细胞质原生质层细胞液（具有一定的浓度）水1.原生质层相当于半透膜2.液泡内含有细胞液2.植物细胞的吸水和失水的猜想细胞壁细胞膜液泡膜细胞质原生质植物细胞的质壁分离及复原植物细胞的质壁分离及复原1、植物细胞质壁分离现象细胞失水时细胞壁和原生质层都会出现一定程度的收缩,但原生质层的伸缩性更大,故原生质层会与细胞壁发生分离。外界溶液浓度细胞液的浓度，细胞渗透失水>结果分析：1、植物细胞质壁分离现象细胞失水时细胞壁和原生质层都会出现一外界溶液浓度细胞液的浓度，细胞渗透吸水<结果分析：2、植物细胞质壁分离复原现象细胞吸水时原生质层体积增大，恢复成原来的状态。外界溶液浓度细胞液的浓度，细胞渗透吸水<结果分析：2显微镜下植物细胞的质壁分离：正常的洋葱表皮细胞0.3g/mL的蔗糖溶液质壁分离的洋葱表皮细胞紫色洋葱外表皮细胞显微镜下植物细胞的质壁分离：正常的洋葱0.3g/mL的质壁分质壁分离的洋葱表皮细胞

清水中质壁分离的复原紫色洋葱外表皮细胞显微镜下植物细胞的质壁分离复原：质壁分离的洋葱清水中质壁分离的复原紫色洋葱外表皮细胞显微1.将正常植物细胞置于高浓度溶液中发生渗透失水2.将正常植物细胞置于高浓度溶液中一定发生质壁分离现象。3.将正常植物细胞置于高浓度溶液后，在置于清水中，一定发生质壁分离复原现象思考判断×√×1.将正常植物细胞置于高浓度溶液中发生渗透失水思考判断×√×是否所有植物细胞都依赖与渗透作用呢？思考

未形成液泡的细胞，比如萌发的种子或干种子等，依赖于吸胀吸水作用是否所有植物细胞都依赖与渗透作用呢？思考未形成液泡的细1、以下可以发生渗透作用的是____.A.煮熟的马铃薯条放入水中B.把干种子放在清水中C.烈日下菠菜叶子下垂D.放在盐水中的萝卜变软D练习1、以下可以发生渗透作用的是____.D练习2、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度>b细胞液浓度>c细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（）CacbacbacbacbABCD2、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度>b细胞液3、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（）A、根细胞从土壤中吸收的养分过多B、根细胞不能从土壤中吸水C、根系不能将水向上运输D、根系被肥料分解释放的热能烧毁B3、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因4、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（）A、盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用B、盐水中的Na＋不利于细菌的生活C、盐水是中性的，不适于细菌的生活D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡D4、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样吗？思考水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样初始浓度

0Mg2＋

Ca2+Si4+

离子培养液中的离子浓度水稻番茄物质跨膜运输的其他实例1、水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高？

培养过程中，水稻吸收水份及其他离子较多，吸收钙、镁两种离子较少。（吸水速率大于吸收该离子速率）初始浓度0Mg2＋Ca2+4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有，这种选择性有普遍性吗？3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样吗？水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质并不都是这样，这取决于细胞生命活动的需要。细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择性具有普遍性。2、不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗？不同作物对无机盐的吸收有差异初始浓度

0Mg2＋

Ca2+Si4+

离子培养液中的离子浓度水稻番茄4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有，这种选择性有普遍性吗？细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。其特性是：

水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。以上实例表明：细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。其特性是：以上实例表明：5、将洋葱表皮细胞浸入浓度为1mol/L的KNO3溶液中，细胞发生质壁分离。但过一段时间后，自动发生质壁分离复原，表皮细胞又恢复到原来状态。分析（1）发生质壁分离的原因是。（2）自动发生质壁分离复原的原因是。（3）以上事实表明细胞膜对

的通透性存在差异，所以它是一种选择透过性膜。（1）洋葱表皮细胞液的浓度小于外界溶液浓度，细胞渗透失水；又由于细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，便导致质壁分离.（2）由于细胞可选择性地吸收K＋和NO3－，导致细胞液浓度增加直至大于外界溶液的浓度，细胞开始吸水，从而发生质壁分离复原.（3）离子尿素，甘油，乙二醇，KNO3《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版165、将洋葱表皮细胞浸入浓度为1mol/L的KNO3溶液中，细探究实验：植物细胞的吸水和失水提出问题作出假设设计实验进行实验分析结果表达与交流（原生质层是一层半透膜吗？）（原生质层相当于一层半透膜）设计方案（按预定方案进行实验）（分析实验结果，得出结论：……）（总结，写实验报告并适当交流）预期结果将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，观察其大小的变化；再将细胞浸润在清水中，观察其大小的变化。在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变小，细胞皱缩；在清水中植物细胞的中央液泡会变大，细胞膨胀。《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16探究实验：植物细胞的吸水和失水提出问题作出假设设计实验进行实显微镜下植物细胞的质壁分离：正常的洋葱表皮细胞0.3g/mL的蔗糖溶液质壁分离的洋葱表皮细胞原生质层《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16显微镜下植物细胞的质壁分离：正常的洋葱0.3g/mL的质壁分质壁分离的洋葱表皮细胞

清水中质壁分离的复原《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16质壁分离的洋葱清水中质壁分离的复原《物质跨膜运输的实例实验现象：

中央液泡大小原生质层的位置细胞大小蔗糖溶液清水变小逐渐恢复原来大小原生质层恢复原来位置原生质层脱离细胞壁基本不变基本不变《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16实验现象：

中央液原生质层细胞蔗糖变小逐渐恢复原来大小得出结论植物细胞原生质层相当于一层半透膜,成熟的植物细胞靠渗透作用吸水。细胞液与细胞外界溶液发生了渗透作用。《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16得出结论植物细胞原生质层相当于一层半透膜,成熟的植物细胞靠渗1.学习可以彻底的改变自己，即使失去原来改变的条件，人也不会退回到原来的样子，因为经过“輮”。人已经脱离一个旧我，变成一个新我.2.这一段介绍了怎样学习，也就是学习的要素。荀子认为积累是学习的第一要素，也是学习的根本。学习可以达到奇妙的效果，可以“兴风雨”“生蛟龙”。“神明自得，圣心备焉”从人的角度，来说学习的效果。接着运用正反对比的手法来说明积累的效果，体现了荀子文章说理的生动性。3.家庭在西洋是一种界限分明的团体。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子，表示亲热的人物。4.这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，愈推愈远，愈推愈薄。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。5.在乡土社会里，地缘关系也是如此。每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子，个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。6.在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个“己”作中心的。这并不是个人主义，而是自我主义。在个人主义下，一方面是平等观念，指在同一团体中各分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利；一方面是宪法观念，指团体不能抹煞个人，只能在个人们所愿意交出的一分权利上控制个人。7.“画竹”是本文的线索，本文记述文与可画竹的情形，以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，又从文与可的创作经验中总结出艺术创作的规律，熔叙事、抒情、议论于一炉。8.总之，说明文中使用生动活泼的语言，不仅能增强文章内容表达上的形象性、可感性和文学色彩，使读者获得不同程度的美感体验，受到美的陶冶，还有助于加深读者对说明内容的理解，增知益智。感谢观看，欢迎指导！《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版161.学习可以彻底的改变自己，即使失去原来改变的条件，人也不会第1节物质跨膜运输的实例重难点：1.渗透作用2.质壁分离及质壁分离复原第1节物质跨膜运输的实例重难点：细胞吸水和失水现象细胞吸水和失水现象半透膜：

是一类可以让小分子物质通过（如水分子），而较大分子物质（如蔗糖）不能通过的一类多孔性膜。渗透装置半透膜：是一类可以让小分子物质通过（如水分子），而较大分子分析实验现象渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜顺相对含量梯度的扩散，称为渗透作用。1.漏斗管内液面为什么会升高？稳定？单位时间内，单位面积上透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量多于渗出的水分子数量，使得管内液面升高。稳定时水分子动态平衡。分析实验现象渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜思考2、装置中，用纱布代替玻璃纸，漏斗管内液面还会升高吗？3、装置中，清水换成同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？用纱布替代玻璃纸时，因纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不会升高。半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也不会升高。思考2、装置中，用纱布代替玻璃纸，漏斗管内液面还会升高吗？3渗透作用发生的条件①具有半透膜（主要）②半透膜两侧的溶液具有浓度差渗透作用发生的条件①具有半透膜（主要）②半透膜两侧的类比推理细胞膜细胞内溶液1、如果将装置中的漏斗换成细胞还会不会吸水？2、如果吸水会发生什么？1.细胞膜：选择透过性（相当于半透膜）2.细胞质：一定浓度溶液类比推理细胞膜细胞内溶液1、如果将装置中的漏斗换成细胞还会不外界溶液浓度

小于细胞质浓度细胞吸水膨胀外界溶液浓度

等于细胞质浓度保持原状态外界溶液浓度

大于细胞质浓度细胞失水皱缩1、动物细胞的吸水和失水红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？浓度差越大细胞吸水或失水越多水的进出方向——顺相对含量的梯度进出动物细胞的

其他动物细胞的吸水或失水与红细胞相似外界溶液浓度外界溶液浓度外界溶液浓度1、动物细胞的吸水和失水2.植物细胞的吸水和失水的猜想细胞壁细胞膜液泡膜细胞质原生质层细胞液（具有一定的浓度）水1.原生质层相当于半透膜2.液泡内含有细胞液2.植物细胞的吸水和失水的猜想细胞壁细胞膜液泡膜细胞质原生质植物细胞的质壁分离及复原植物细胞的质壁分离及复原1、植物细胞质壁分离现象细胞失水时细胞壁和原生质层都会出现一定程度的收缩,但原生质层的伸缩性更大,故原生质层会与细胞壁发生分离。外界溶液浓度细胞液的浓度，细胞渗透失水>结果分析：1、植物细胞质壁分离现象细胞失水时细胞壁和原生质层都会出现一外界溶液浓度细胞液的浓度，细胞渗透吸水<结果分析：2、植物细胞质壁分离复原现象细胞吸水时原生质层体积增大，恢复成原来的状态。外界溶液浓度细胞液的浓度，细胞渗透吸水<结果分析：2显微镜下植物细胞的质壁分离：正常的洋葱表皮细胞0.3g/mL的蔗糖溶液质壁分离的洋葱表皮细胞紫色洋葱外表皮细胞显微镜下植物细胞的质壁分离：正常的洋葱0.3g/mL的质壁分质壁分离的洋葱表皮细胞

清水中质壁分离的复原紫色洋葱外表皮细胞显微镜下植物细胞的质壁分离复原：质壁分离的洋葱清水中质壁分离的复原紫色洋葱外表皮细胞显微1.将正常植物细胞置于高浓度溶液中发生渗透失水2.将正常植物细胞置于高浓度溶液中一定发生质壁分离现象。3.将正常植物细胞置于高浓度溶液后，在置于清水中，一定发生质壁分离复原现象思考判断×√×1.将正常植物细胞置于高浓度溶液中发生渗透失水思考判断×√×是否所有植物细胞都依赖与渗透作用呢？思考

未形成液泡的细胞，比如萌发的种子或干种子等，依赖于吸胀吸水作用是否所有植物细胞都依赖与渗透作用呢？思考未形成液泡的细1、以下可以发生渗透作用的是____.A.煮熟的马铃薯条放入水中B.把干种子放在清水中C.烈日下菠菜叶子下垂D.放在盐水中的萝卜变软D练习1、以下可以发生渗透作用的是____.D练习2、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度>b细胞液浓度>c细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（）CacbacbacbacbABCD2、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度>b细胞液3、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（）A、根细胞从土壤中吸收的养分过多B、根细胞不能从土壤中吸水C、根系不能将水向上运输D、根系被肥料分解释放的热能烧毁B3、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因4、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（）A、盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用B、盐水中的Na＋不利于细菌的生活C、盐水是中性的，不适于细菌的生活D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡D4、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样吗？思考水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样初始浓度

0Mg2＋

Ca2+Si4+

离子培养液中的离子浓度水稻番茄物质跨膜运输的其他实例1、水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高？

培养过程中，水稻吸收水份及其他离子较多，吸收钙、镁两种离子较少。（吸水速率大于吸收该离子速率）初始浓度0Mg2＋Ca2+4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有，这种选择性有普遍性吗？3.水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样吗？水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质并不都是这样，这取决于细胞生命活动的需要。细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择性具有普遍性。2、不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗？不同作物对无机盐的吸收有差异初始浓度

0Mg2＋

Ca2+Si4+

离子培养液中的离子浓度水稻番茄4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有，这种选择性有普遍性吗？细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。其特性是：

水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。以上实例表明：细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。其特性是：以上实例表明：5、将洋葱表皮细胞浸入浓度为1mol/L的KNO3溶液中，细胞发生质壁分离。但过一段时间后，自动发生质壁分离复原，表皮细胞又恢复到原来状态。分析（1）发生质壁分离的原因是。（2）自动发生质壁分离复原的原因是。（3）以上事实表明细胞膜对

的通透性存在差异，所以它是一种选择透过性膜。（1）洋葱表皮细胞液的浓度小于外界溶液浓度，细胞渗透失水；又由于细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，便导致质壁分离.（2）由于细胞可选择性地吸收K＋和NO3－，导致细胞液浓度增加直至大于外界溶液的浓度，细胞开始吸水，从而发生质壁分离复原.（3）离子尿素，甘油，乙二醇，KNO3《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版165、将洋葱表皮细胞浸入浓度为1mol/L的KNO3溶液中，细探究实验：植物细胞的吸水和失水提出问题作出假设设计实验进行实验分析结果表达与交流（原生质层是一层半透膜吗？）（原生质层相当于一层半透膜）设计方案（按预定方案进行实验）（分析实验结果，得出结论：……）（总结，写实验报告并适当交流）预期结果将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中，观察其大小的变化；再将细胞浸润在清水中，观察其大小的变化。在蔗糖溶液中植物细胞的中央液泡会变小，细胞皱缩；在清水中植物细胞的中央液泡会变大，细胞膨胀。《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16探究实验：植物细胞的吸水和失水提出问题作出假设设计实验进行实显微镜下植物细胞的质壁分离：正常的洋葱表皮细胞0.3g/mL的蔗糖溶液质壁分离的洋葱表皮细胞原生质层《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16显微镜下植物细胞的质壁分离：正常的洋葱0.3g/mL的质壁分质壁分离的洋葱表皮细胞

清水中质壁分离的复原《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16质壁分离的洋葱清水中质壁分离的复原《物质跨膜运输的实例实验现象：

中央液泡大小原生质层的位置细胞大小蔗糖溶液清水变小逐渐恢复原来大小原生质层恢复原来位置原生质层脱离细胞壁基本不变基本不变《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16《物质跨膜运输的实例》人教版ppt课件完美版16实验现象：

中央液原生质层细胞蔗糖变小逐渐恢复原来大小得出结论植物细胞原生质层相当