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文档简介
苏科数学3.5去括号苏州高新区实验初级中学魏玉华苏科数学3.5去括号苏州高新区实验初级中学苏科数学教学情境
在假期的勤工俭学活动中,小亮从报社以每份0.4元的价格购进a份报纸,以每份0.5元的价格卖出b份(b≤
a)报纸,剩余的报纸以每份0.2元的价格退回报社,小亮赢利多少元?苏科数学教学情境在假期的勤工俭学活动中,小亮从报社以苏科数学探索活动
a
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ca+(-b+c)a-b+c52-1-6-432211活动1.填表苏科数学探索活动abca+(-b+c)a-b苏科数学探索活动
a
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ca-(-b+c)a+b-c52-1-6-4388-13-13活动1.填表苏科数学探索活动abca-(-b+c)a+b-探索活动活动2.归纳去括号法则括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都不改变.括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都要改变.探索活动活动2.归纳去括号法则括号前面是“+”苏科数学尝试解决口答:去括号(1)(2)(3)苏科数学尝试解决口答:去括号(1)(2)(3)苏科数学尝试解决例1去括号(1)(2)苏科数学尝试解决例1去括号(1)(2)苏科数学尝试解决练习(1)(2)去括号(3)(4)苏科数学尝试解决练习(1)(2)去括号(3)(4)口答:去括号(1)(2)尝试解决口答:去括号(1)(2)尝试解决苏科数学尝试解决例2先去括号,再合并同类项.(1)(2)苏科数学尝试解决例2先去括号,再合并同类项.(1)(2)苏科数学尝试解决练习:
先去括号,再合并同类项.(1)(2)苏科数学尝试解决练习:先去括号,再合并同类项.(1)(2)苏科数学拓展提升1.去括号:2.先化简,再求值.其中.苏科数学拓展提升1.去括号:2.先化简,再求值.其中苏科数学小结与思考去括号法则去括号时注意1.括号前和括号内的符号.2.运用乘法分配律时,不能漏乘.
a+(-b+c)=a-b+c
a-(-b+c)=a+b-c苏科数学小结与思考去括号法则去括号时注意1.括号前
苏科数学谢谢!苏科数学谢谢!
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在假期的勤工俭学活动中,小亮从报社以每份0.4元的价格购进a份报纸,以每份0.5元的价格卖出b份(b≤
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先去括号,再合并同类项.(1)(2)苏科数学尝试解决练习:先去括号,再合并同类项.(1)(2)苏科数学拓展提升1.去括号:2.先化简,再求值.其中.苏科数学拓展提升1.去括号:2.先化简,再求值.其中苏科数学小结与思考去括号法则去括号时注意1.括号前和括号内的符号.2.运用乘法分
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