教师工作失误检讨书范文三篇

第PAGE7页共NUMPAGES7页教师工作失误检讨书范文三篇在学习、工作、生活中犯错误以后，为此要写检讨书来自我悔过，请注意写检讨书的心态要端正。以下是职场和大家分享的教师工作失误检讨书范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。教师工作失误检讨书范文1尊敬的领导：您好!我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示对有我班的学生在宿舍存放并使用大功率电器这种违纪行为的深化认识。在学校有明文规定的情况下，我班学生还擅自使用大功率电器。我感到很抱歉，因为这是我的工作没有做到位的原因。我知道错了就是错了，没有借口，没有理由可讲。我应该引导我们班的同学遵守学校规定，对我们班同学的生命财产平安负责。今天我认识到了这个错误，以后我会努力改正。从今天起，我会严格要求自己，我一定会尽全力为班级付出，在班级起到带头作用!不过，人总是会犯错误的，并且在错误中悔过再成长，所以我希望领导可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深化的反省到我的错误了，希望领导再给我知错就改的时机。我在今后的学习生活中更加的努力，认真学习学院学生手册，绝不马马虎虎，心存幸运。我将牢记领导的教诲。对于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，恳请领导相信我可以汲取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。回忆我班如此的错误行为，面对造成如今不良的影响，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。以下是针对我此次错误行为做出的改正措施：第一，今后我必须进一步带着我们班的同学深化学习学校的各种标准纪律，认清的思想缺乏。在今后的学习生活当中，严肃加强自己和我们班学生的标准纪律观点，在学校今后组织的一切公共活动中，一定遵守相关纪律标准，绝不违犯。第二，今后我必须对自己和我们班学生的言行举止做严格要求，认真对待在校期间的学习生活。言行举止一定要守规矩，以一颗遵纪守法的心来对待生活学习。第三，针对我太年轻不成熟，我要从此次错误中深化地汲取教训，通过深化的反省，在纪律方面，一定严格要求自己和我们班的同学。检讨人：___20_年_月__日教师工作失误检讨书范文2尊敬的领导您好!我于____年5月25日，调来___中专学校，计算机学生11人，早晨8：30由本人带着A、B三人接到学生，分两个单位，C带9人去普丁数据留下6人，A带2人去工商局学生未留，下午带学生去汇智高科学生未留，学校带队教师要求退8人费用，在这件事情中是我个人严重渎职，自己调来的人自己没有安排好，没有准备好单位，让学生连续面试几家单位。其次，没有布置好道路，把时间浪费在路上。____年5月27日，组员A调来，____理工学校，机电一体学生11人，早7：30由D、A接到学生，第一家单位___起重机面试上1名学生，第二家单位____面试上5名学生，未留，费用只收取1人。在此事上，我真的很愧对我的组员，首先我应该在学生来之前理解这个学校的情况、学生的心态，我更应该亲自去接学生，其次，必需要对学生所去的单位有理解。两件事情的工作失误，我检讨个人工作不认真，没有把工作做好，总结失误如下：1.做事没有滤清顺序2.责任心欠缺3.对单位不够熟悉4.主导才能缺乏我对我个人犯下的严重错误感到愧疚，辜负公司对我的培养和信任，此时，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我个人的渎职对公司造成很大的影响，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯得严重错误感到懊悔莫及。所以我以领导做出检讨的同时，也向公司表示发自内心的歉意。在今后的工作中，希望领导严格监视我、指正我，我会在领导身上的到更多的智慧。此致敬礼检讨人：_______年__月__日教师工作失误检讨书范文3亲爱的领导：您好!很抱歉耽误您珍贵的时间看这份材料，那我就长话短说，希望您可以通过这份材料对事情的来龙去脉有个理解。如今我代课的三个班级为计算机__班，工商__班以及机械__班。我是在去年开学的时候开始带这三个班级的大学英语这一科目的。由于平时和学生们接触较多，理解到学生们非常急迫地想通过大学英语四级考试，而且很多学生在课上及课下也屡次询问我通过四级需要准备一些什么资料。从一个英语教师的角度来讲，我个人认为单词为考试之本，所以建议学生们先背好单词。但是有学生反映市面上单词材料过多，不知道应该选哪一种比较好，让我帮助推荐。看到学生们迫切过级的心情，于是我想何不让大家一起买，我也可以多催促他们背单词。于是在今年三月中旬左右，我带我三个班的学生代表去__大学_校区__书店买书。书不是我强迫大家买的，有类似书籍的学生都没有买。而且详细买哪本书也是事先和学生们商量过的，选了一个大家认为价格可以承受，并且内容还相对丰富的《__大学英语四级词汇》。书的原价为RMB19.8元，学生们买的价格为RMB12.5元。价格是我在给计算机班上课时，课间休息非常钟的时候，我当着大家的面打的。由于下课时噪音较大，但我认为也应该有几个同学听到我打这个了。和书店老板商量好价格后，我通知了三个班的班长，让他们统计买书的人数(我要求的是自愿买，并没有强迫每个人都买)，然后由各班代表自己拿着钱，我带着他们去取书。这个过程中我绝对没有碰过任何一个班级的钱。事后书店老板也绝对没拿回扣给我。假设说在这件事中我得到了什么好处，那就是而且仅仅是书店老板送给我了一本词汇(和学生们一样的书)，本来我自己也要买的，给老板钱，他说就当送给我了，我也就只好作罢，没再坚持给他钱。这件事和我一起买书的学生代表知道的，除了这本词汇，我绝对没有从任何人那里拿一分钱。从三月到五月上旬，我有方案的组织学生们背单词，觉得单词已经背的差不多了，可以做一些试题了，但是由于上次的事件，让领导误以为我在中间吃回扣，我再也不敢带学生们去买书。我自己买了一套《__点评历年真题》，向学生推荐，本打算让学生拿我的题去复印，但他们觉得复印太费事，而且字迹不清楚，于是计算机班长带学生去文化市场买了这套题，并于买完后告诉我的，因为计算机的课是周三上，而机械和工商是周五的课，于是我在周五时告诉这两个班的班长计算机班不是在文化市场买的，以及他们买的是什么版本(他们买的版本和我自己买的版本不同)。让他们于周末去买。我发誓绝对没有指定到哪个摊位让学生们去买。这件事可以找三个班的负责人对峙一下。事情的始末就是这样。简短点说，就是第一次是我帮大家买的书，但我绝对没有拿一分钱的回扣。第二次是我向大家推荐了资料，但其他事情真的一概不知。如今我知道了向学生推荐书目是学校的一大禁忌，在这件事上我做错了，没有考虑各个方面的综合因素。但是中间吃回扣我真的没有做，请领导相信我，或请领导彻查此事。我以我的学位证做