以礼待人 课件-部编版道德与法治八年级上册 (精创版)

wúlǐ

一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路。半路上遇到一位老人,年轻人喊道:“喂,老头儿,这儿离张村有多远?”老人脱口而出:“wúlǐ!”年轻人足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想,似乎悟出了什么。故事说明了什么道理？以礼待人第二单元第四课社会生活讲道德4.2目标1.知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。2.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人。3.培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。1、怎样认识礼？2、为什么要文明有礼？3、怎么做文明有礼的人？自主学习待人礼为先壹

小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，面对小岩的种种行为如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？运用你的经验P37你认为小岩哪些方面做得不合适？小岩应该如何改进？四三二一抢先坐在沙发上，脚放在茶几上，自顾玩手机不注意坐姿优雅朋友来了，不主动打招呼不尊重客人，缺乏待客之道菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃不注意餐桌礼仪妈妈提醒他，他很生气对妈妈没有礼貌含义①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

表现1.什么是文明有礼？（含义、表现）语言文明、仪表端庄、举止文明口诀：言、表、举不学礼，无以立。人而无礼，焉以为德。这两句话的告诉我们一个什么道理吗?探索新知①文明有礼是一个人立身处世的前提。使人变得优雅可亲，容易赢得他人的尊重与认可。（个人）我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。（1）你生活的家园存在哪些不文明行为？这些行为造成了哪些影响？探究分享三：（2）文明有礼促进社会和谐。2.文明有礼的意义？分析材料，小组交流讨论“当我穿上礼服，扛上礼宾枪的那一刻，我代表的不光是我自己，我走出了天安门，走出的就是国门，我代表的是一个国家的形象。”你怎样理解这句话？

国旗护卫队是中国的名片，代表了中国的形象。升旗仪式上的礼仪，体现了民族的尊严和国家的形象。

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写，但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”“禁止吸烟”等却用中文书写。新加坡用中文书写礼貌用语，作为一个中国人你有何感悟？在与外国人交往的过程中，我们要维护国家形象维护中国形象。③文明有礼体现国家形象①文明有礼是一个人立身处世的前提。使人变得优雅可亲，容易赢得他人的尊重与认可。（个人）2.文明有礼的重要性②文明有礼促进社会和谐。有助于友好交往，增进团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会）③文明有礼体现国家形象。体现了民族尊严和国家的形象。（与外国人交往、举行的各种仪式）（国家）做文明有礼的人贰3.做文明有礼的人（如何成为文明有礼的人？）探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。

中途先走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步”。

请人批评，要说“指教”。请人指点，要说“赐教”。

请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。

麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。礼貌用语①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。思考：各行各业都有仪表要求，这说明做文明有礼的人要做到？②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄上述图片分别体现了我们要怎样做一个文明有礼的人？图一图二图一：做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。图二：做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。中央文明办、国家旅游局联合颁布了《中国公民出境旅游文明行为指南》中国公民，出境旅游，注重礼仪，保持尊严。讲究卫生，爱护环境；衣着得体，请勿喧哗。尊老爱幼，助人为乐；女士优先，礼貌谦让。出行办事，遵守时间；排队有序，不越黄线。文明住宿，不损用品；安静用餐，请勿浪费。健康娱乐，有益身心；赌博色情，坚决拒绝。参观游览，遵守规定；习俗禁忌，切勿冒犯。遇有疑难，咨询领馆；文明出行，一路平安。结合《指南》内容，运用你的经验，概括以礼待人的要求。仪表整洁态度谦和学习观察举止端庄③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。3.如何做一个文明有礼的人?待人礼为先做文明有礼的人礼的含义、表现以礼待人课堂小结文明有礼的意义如何做文明有礼的人是一个人立身处世的前提。促进社会和谐。体现国家形象。态度谦和，用语文明。仪表整洁、举止端庄。在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。达标检测1.《诗经》说:“谦谦君子，赐我百朋。”我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明有礼(

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①使人变得优雅可亲

②容易赢得他人的尊重与认可

③保证个人理想得以实现

④有助于人们友好交往A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③CGUGONG2.我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。这表明（

）①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质

②文明有礼是一个人立身处世的前提③文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范④文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

A3.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见(

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①礼貌待人是中华民族的传统美德

②文明礼貌是通过端庄的举止体现出来的

③文明有礼体现了国家形象

④对人有礼貌表现在语言、态度和行为等方面A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B4、随着南宁知名度的提高，越来越多的国内外游客来到了我们南宁。要展现南宁人的素质，我们应该（）①举止文明，仪表端庄②态度亲和，尊重对方③语言文明，说话和气④盛气凌人，不屑一顾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④AD5.文明礼貌要通过端庄的举止来体现。下列在参加社交活动时的举止，符合文明礼貌要求的是()A.容貌整洁且一定要化浓妆B.服装整洁且一定要穿名牌C.尽量不与他人主动交谈D.举止得体，谈吐文雅