【教学课件精创】合理利用网络 课件-部编版道德与法治八年级上册

第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络课标要求学习要点辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。1.学会合理利用网络，理性参与网络生活。2．自觉遵守网络规则，做负责的网络参与者。3．学会利用网络平台参与社会公共生活，服务社会，传递正能量。目标导学思维导图1．我们应当如何理性参与网络生活？(1)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)不可沉溺网络、浪费精力，要学会“信息节食”。(3)学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)坚持恪守道德、遵守法律的网络生活基本准则。理性参与网络生活知识点一要点导论2．我们怎样通过网络传播正能量？(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策，促进社会的和谐发展。(2)传播正能量，践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化。传播网络正能量知识点二观点点拨网络是把双刃剑，有利也有弊，我们青少年只要理性参与网络生活，做一名合格的网络参与者即可。这种观点是不全面的。理由：(1)网络是把双刃剑，有利也有弊，我们青少年需要理性参与网络生活：①提高媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息。④恪守道德、遵守法律。充分利用网络平台为社会发展建言献策，促进社会的和谐发展。(2)但是我们青少年还可以利用互联网传播正能量，践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化。疑点导航

2021年10月，“追寻先烈足迹继承先烈遗志——高质量发展建设共同富裕示范区浙江行”活动在金华永康举行。本次活动邀请来自全国各地的网络名人以及各级媒体记者，实地走访永康和武义，通过网络传播当地红色文化和发展新动态。金华有着光荣的革命传统，徐英、刘英等革命烈士在这片土地上留下了可歌可泣的革命故事。通过深入了解英雄先烈的感人事迹，网络名人们借助自身的影响力，通过鲜活的内容、新颖的形式，讲述红色故事，进一步弘扬浙江红色文化，为高质量发展建设共同富裕示范区增添力量。时政导读

“千里之行始于足下，在八婺大地上，踏着先烈们的足迹，用指尖的跳动，去传播先烈们留下的精神财富，是我们义不容辞的使命和担当。”活动现场，网络名人@孤烟暮蝉作为代表发言。

解读：我们可以通过网络传播正能量。①充分利用网络平台为社会发展建言献策，促进社会的和谐发展。②传播正能量，践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化。1．近期，以抖音为代表的短视频行业发展得如火如荼，大量网民为之沉迷，其中未成年人占比接近50%，他们对抖音等短视频App的沉迷程度尤为严重。未成年人沉迷抖音的相关新闻屡见报端。但也有一些网友表示，自己会通过短视频App学习跳舞、烹饪、英文等，从而培养了自己的生活情趣。对此，下列认识正确的是(

)①短视频App容易使人沉迷，应一律禁止

②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力③短视频App火爆，我们要紧跟时代潮流

④国家应加强监管，促进网络的健康发展A．①②

B．①④

C．②④

D．③④理性参与网络生活知识点一一、单项选择题C基础导练2．在疫情防控期间“停课不停学”，如果你爸爸妈妈一直坚守在自己的岗位上，而你独自居家学习生活。你会(

)①理解爸爸和妈妈的艰辛与不易

②在家自我封闭不与任何人交流③提高媒介素养，不沉迷于网络

④合理安排作息时间，自觉学习A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④D3．我们在使用网络时经常会看到这样的广告“点击这里，轻松赚取10万”“加入我们，日赚100元”。对此广告正确的判断和选择是(

)A．要冷静分析，避免上当受骗 B．立即加入，并向好朋友推荐C．大胆尝试，也许真能赚到钱 D．机会难得，应及时抓住机遇4．生活不只是诗和远方，还有朋友圈的集赞和分享。每逢长假时，总会掀起晒美景、晒美食、晒与家人旅行的美照的热潮。公安部门多次发布信息提醒：个人信息需谨慎发布。对此，我们应该(

)A．为保护个人隐私而拒绝上网 B．远离网络才能回归正常生活C．网络交往没意义，抵制网络 D．提高自我保护的意识和能力AD5．右图漫画《网络造谣》启示我们(

)A．不要造谣，但是可以传播谣言B．造谣之人都将会受到刑罚处罚C．不信谣，不传谣，让谣言止于智者D．网络陷阱防不胜防，学会远离网络C6．微信被青少年视为交友神器。但是，因一些不法分子利用微信造谣传谣，实施诈骗等，微信也有成为“危信”的可能。对此，青少年应(

)①文明上网，不传播未证实内容

②明辨是非，自觉抵制网络不良信息③依法打击，维护网络公共秩序

④遵守法律，及时举报网络有害信息A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④D7．我们的生活离不开互联网，世界因互联网更精彩，生活因互联网更丰富。作为网络参与者，下列做法你认为最可取的是(

)A．作为群主，看到群内不实信息与不当行为，应及时解散群聊B．抓住机遇，加入微商团队，在朋友圈和网上卖“三无”产品C．化身“键盘侠”，对于网上一些自己看不惯的事情进行谩骂D．积极参加网络安全宣传教育进校园的公益活动，弘扬主旋律传播网络正能量知识点二D8．有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。因此，良好社会风尚的行为，其实更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们(

)①提高媒介素养，利用网络传播正能量

②不做沉默的网民，尽情行使言论自由③以实际行动让互联网空间充满正能量

④彻底净化网络环境，删掉负能量信息A．①② B．②③C．①③ D．①④C9．2022年3月21日，东方航空公司MU5735航班在执行昆明－广州任务时在广西梧州市上空失联并坠毁。事故发生后，广大网民密切关注救援进展和事故原因调查。然而，个别网民借此散播网络谣言，造成恶劣影响。要减少网上虚假信息的传播，网民要(

)①严厉打击制造、传播谣言的行为，让谣言止于智者②塑造批判性思维，对信息进行甄别，抵制不良信息③提高网络媒介素养，自觉践行社会主义核心价值观④遵守道德和法律，传播正能量，做个负责任的网民A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④D10．我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主。公民能够合理利用网络建言献策，这说明公民可以(

)①依法理性表达诉求

②阻碍政府政策的制定与执行③促进社会和谐发展

④促进决策的科学化、民主化A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④C二、非选择题11．材料一：我国“互联网＋”的使用情况。材料二：中学生使用互联网的情况。(1)结合材料一，谈谈为什么我们要重视互联网的发展？材料一展示的是互联网在经济上的积极作用，不仅如此，互联网还有很多其他的积极作用。因此，我们应重视互联网发展，具体而言：①网络丰富日常生活：a.让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。b.打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。c.让我们的生活变得便利和丰富多彩，我们可以利用网络结交朋友、查阅资料等。②网络推动社会进步：a.为经济发展注入新的活力，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。b.促进民主政治的进步，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。c为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)结合材料二，谈谈中学生应如何使用网络。网络本身是有弊端的，过度沉迷网络也会产生不良的