学校圣诞节活动方案总结

学校圣诞节活动方案总结圣诞节是纪念耶稣的诞生的节曰，是一个西方的节曰，但是近年来，越来越多的中国人，特殊是年轻人所接受，并且慢慢被给予了很多中国式的特色和内容。以下是我为大家细心整理的学校圣诞节活动方案总结四篇，欢迎阅读!

学校圣诞节方案总结1

一.承办单位：--同学会文艺部

二.活动基调：年轻布满的是欢乐，最让大家难忘的要数一年一度的圣诞晚会。盼望今年的圣诞晚会在细心策划与亲密协作之下，也给大家留下一个欢乐的ChristmasParty。喧闹的狂欢总是离不开青春律动的脚步，离不开精彩纷呈的挥舞。年轻的朝气总是可以把一切的简简洁单刻画得热忱涌动.我们在布满欢乐的气氛中放送真情。

三、晚会时间：12月24日晚7：00至9：30

四、晚会地点：校报告厅

五、参会对象：全校同学及相关领导嘉宾

六.活动目的：为了丰富同学们的业余文化生活，增加同学们的友情，本着为同学们营造一个自由呈现的空间，鼓舞同学们尽情释放青春活力的目的，在圣诞和元旦双节来临之际，--高校同学会于20--年12月24日晚7：00至9：30在学院报告厅举办了迎新春，辞旧岁的圣诞晚会，出席本次晚会的有--高校校长--教授，以及各班级辅导员。

晚会在热辣的舞蹈，劲爆的音乐下拉开了帷幕，几位演员热忱洋溢的舞姿激起了全场晚会的气氛，他们动感的舞姿充分呈现了高校生的活力与.，主持人宣布晚会正式开头，一首首美丽的歌曲充满在整个报告厅中。

中场的嬉戏互动中，第四届同学会.--以圣诞老人的装扮出现，给现场参与互动的观众送上了，精致的圣诞礼物。本次嬉戏互动曾强了同学们的团队精神，拉近了同学间的距离，增进了同学们之间的友情，最终晚会在一曲幸福拍手歌圆满结束。晚会结束后，同学们互赠寄予美妙祝福的贺卡，合影留念。

七、宣扬工作：

1：晚会前一周在学校指定位置挂好全部横幅，每个公寓张贴好海报。

2：晚会当天在相应位置布置到拱门。

3：联系广播站，在电台进行活动的宣扬。

4：由分团委书记联系校网站人员进行网站宣扬。

八、各直属部门工作支配：

.团：负责召开晚会筹备的部长级会议，安排各部门任务。文艺部：此次晚会的总策划，支配好节目的筛选和晚会的走场。办公室：请帖的印制和发放，购买晚会现场布置所需的道具和物品以及晚会的现场布置。

外联部：全部赞助的相关事宜，晚会当天负责布置拱门。宣扬部：前期宣扬，晚会当天的拍照。

生活部：晚会现场秩序的维护。

学习部：晚会相关应急小组。

权保部：晚会结束后，将报告厅打扫洁净。

体育部：整理和归还全部的道具和物品。

九.晚会细节：

1：由专人伴随灯光师和音响师，应对可能出现的转变。

2：支配我院拉拉队员烘托晚会气氛。

3：掌握室支配一名专业人员和一名协同人员，保证主控的正常工作。

4：成立舞台换场应急小组，负责节目切换时道具的更换以及诸如话筒无声等紧急大事。

5：其他突发大事由晚会组委会随即应变

但仍旧有需要改进的那地方，比如：

1.活动期间，分工不明确，很多同学会成员没有事情做;

2.前期的节目预备不足，部分节目没有仔细审核;

3.服务工作没做好，节目与节目之间的连接不流利;

4.一些应急措施没有支配妥当。

总的来说，整场晚会节目内容，效果气氛，创新程度等都特别好，基本达到了我们预期的目的，在以后的晚会中，我们系的晚会将更加精彩。

学校圣诞节方案总结2

一学期的友情，一学期的汗水，一学期的学习，在圣诞节来临之际及传统的元旦到来之际，作为我校的航空服务班，于12月22日在学院北教学楼313教室进行了航空服务班成立以来的第一届圣诞晚会。

为筹备这次晚会，我们进行了充分的预备。我们进行了二次例会，充分听取了各班委的看法，并进行了最合理优化的节目支配，歌曲、舞蹈、嬉戏、还有集体的兔子舞等一应俱全，而同学们则是我们最乐观的力气。在班委的细心策划下，会场支配、食品选购、节目编排都井然有序的进行，而气氛的良好协调则保障了晚会的整体质量。经过大家一个多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服务班首届圣诞晚会在313教室正式进行。

在晚会即将开头时，同学们都间续到来。晚会以宣扬委员--同学的一支《我情愿》开头，精彩的舞蹈，搏得了在场观众的一阵热闹掌声。你方舞罢我登场，在大家还在回味之际，组织委员单伟娜同学的一曲《错的人》已经开头，逼真的演唱，引起了大家阵阵共鸣。

接着，街舞社--同学一支舞蹈《七上八下》也在音乐中开头，性感的舞姿让大家感受到来自街舞社的气息。一曲作罢，一首美丽的《红星闪闪》也由孙菲同学带来，可爱的外表加纯熟的演唱，引起了大家的全都反响，许多人也一起了歌声。

在间隔了一段时间后，好玩的传气球嬉戏开头了。大家都排为U字形开头传气球，伴着音乐的跌宕起伏，气球在音乐突然停止落在幸运的一位手中时则要为大家表演节目!

晚会很快将结束，在集体兔子舞的节奏下，大家纷纷来到中心，舞出自己的步伐。

晚会结束后，班委将会场打扫了洁净。

晚会取得了圆满结束!

学校圣诞节方案总结3

一、主题目标完成状况：

时令节庆是幼儿训练中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。圣诞老公公可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到许愿的欢乐，不管愿望有没有实现，永久让人存在有盼望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的奇怪   和期盼。我们透过欢乐圣诞节主题，为孩子们供应一次布满爱、盼望和想象的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。

孩子们通过欢乐圣诞节主题，了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢快的气氛。了解圣诞节的吉利物，学习分类方法，增进制造思索力量。并尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。能乐观参加圣诞的环境布置，初步有空间审美力量。通过开展对主题的探究和实践活动，培育幼儿肯定的观看力、想象力。

激发幼儿喜爱参加团体嬉戏，并学会与人相互合作的精神。

其中，依据大班幼儿的特点，预设了亲子制作活动制作圣诞卡，通过孩子们和家长共同去收集材料，去超市商场查找制作的灵感，感受了圣诞卡的外形、颜色的美，从而能制造性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过用看、讲、送圣诞卡活动与四周人们进行感情沟通。

二、养成训练状况：

本主题中我们支配了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同策划、布置，老师和孩子共同主持，家长参加节目表演等，训练培育孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲热合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿爱好与拓宽想象空间的机会。供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。圣诞晚会以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感沟通，既感受到在幼儿园过圣诞节的欢乐，也学到了不少本事，家长也很喜爱这样的集体联欢活动，欣赏有佳。

三、环境创设状况：

我们创设了五个主题环境：心愿树成长的脚印     ，欢乐圣诞卡圣诞袜子大集合漂亮的圣诞树，主题环境通过家长参加布置，利用孩子的作品展现，让班级的环境氛围布满了圣诞的节日气息。

四、嬉戏活动状况：

依据圣诞节的特点我们设计了相关的嬉戏活动：

区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

五、日常活动状况：

1、幼儿在参与晨间劳动活动中：擦椅子、照料自然角等，培育了他们爱劳动的情感。

2、在课间嬉戏中，我班幼儿尝试与小班幼儿共同玩，能与弟弟妹妹相互谦让。

3、在宁静活动中，幼儿相互学习创编诗歌，表现对圣诞节的熟悉和情感。

六、社区与家长工作状况：

1、帮助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣扬单等)

2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜爱的圣诞饰物、礼物。

3、亲子制作给老师的圣诞卡

4、帮助参加策划和布置圣诞亲子晚会，乐观预备圣诞晚会的节目。

七、个别训练状况：

1、与个别幼儿及家长沟通，了解在家学习和生活状况，如：--小伴侣吃饭挑食的状况;蒋宇的午睡状况等。

2、与个别自理力量较弱的幼儿家长沟通，多给他们练习的机会，提高自理力量。如：吴新晨穿衣服的技能等。

学校圣诞节方案总结4

经过一段时间的争论，圣诞节在--进行，之前还以为会在活动中产生各种各样的混乱事情，但是现在看来，并没有发生。因此，这就给此次举办的活动能真正意义上的圆满结束划上一个句号。

一个活动的胜利进行，靠的不仅仅是一个人的力气，更重要的是全体工作人员的乐观协作。从各个嬉戏环节的人员安排，到各班主任、英语老师对本班同学进行活动的状况落实，中间经受了一些摩擦和延误，也少不了大部分工作人员的仔细投入。

在活动过程中，我主要进行嬉戏负责人员的安排和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的详细支配，导致实习组长超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各嬉戏负责人确定下来后，大家各司其职，组长只需进行提示和统筹，工作过程显得更加有序。物资购买方面，由于预算比较迟批下来，购买时显得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮忙，没有对活动的进行造成很大影响。不过，假如时间能提前些会更好。

活动中遇到比较大的摩擦是初二班级的圣诞节活动进行，也是我们需要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师，我们有义务和初一的实习老师合作策划圣诞节活动。但作为初二班级的实习老师，我们没有提前和指导老师沟通，知会她们初一举办圣诞节活动这件事。结果是活动举办前两天，指导老师偶然和我提起圣诞节准备在班里举办活动，我才和她说起初一即将举办圣诞节活动的事。

出乎我意料的是，初二的英语老师不仅不担忧课时紧的问题，还很愿意举办活动。她们认为，初二同学成天学习，比较少活动，难得有这个机会放松一下。另外，看到初一的同学有嬉戏玩，他们什么活动也没有，加上之前网上的传言，很可能对学校造成不良影响。

总之，老师们很盼望同学能参与这次圣诞节的活动。但由于场地和时间预备等问题，和初一同学一起到体育馆进行活动不大现实。于是，我们商讨能不能在各个班级进行，在第七八节课之前由实习老师负责嬉戏的组织，指导老师帮助维持秩序。另外，老师们利用中午英语练字的时间，教会同学唱一首有关圣诞节的歌曲;下午最终一节社团活动课，为留在教室的同学播放影片;周六日回去做有关圣诞节的手抄报。虽然初二的同学不能到体育馆玩嬉戏，不过各班进行嬉戏的状况也不错，特殊是发糖和南瓜灯