




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
认识图形(一)认识图形(一)人教版一年级数学认识图形(一)认识图形(一)人教版一年级数学一、依据情境,导入新课交流:你都收到小叮当哪些礼物了,跟小伙伴说一说。这些都是我送你们的礼物!快说说你们都是认识吗?一、依据情境,导入新课交流:你都收到小叮当哪些礼物了,跟小伙最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件(二)结合实际,找一找交流:你身边哪些物体与上面这些形状相同?二、操作学习,感知特点(二)结合实际,找一找交流:你身边哪些物体与上面这些形状相同用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。
用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。长方体、正方体、圆柱、球长方体:是长长方方的,有平平的面;正方体:是四四方方的,有平平的面;圆柱:是直直的,上下一样粗细,两头11是圆的,平平的;球:是圆圆的。长方体、正方体、圆柱、球长方体:是长长方方的,有平平的面;正(三)动手操作,摸一摸1.摸一摸,用自己的语言说说它是什么样的。
2.摸一摸,用自己的语言说说它是什么样的。
3.比一比和,说说它们有什么不同。
4.摸一摸和,你发现了什么?二、操作学习,感知特点(三)动手操作,摸一摸1.摸一摸,用自己的语√√√√三、巩固练习,强化特点(一)连一连三、巩固练习,强化特点(一)连一连(二)数一数4124三、巩固练习,强化特点(二)数一数4124三、巩固练习,强化特点圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。(三)猜一猜正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。三、巩固练习,强化特点圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。(三)猜一猜正正方方六张脸,我们都认识了那些立体图形我们都认识了那些立体图形最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件长方体长方体最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件正方体正方体最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件圆柱圆柱最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件圆圆四、拓展提升找一找,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢?四、拓展提升找一找,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢?最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件轻轻地,我走了,正如我轻轻地来,
我轻轻地点击鼠标,留下同学们的风采。谢谢欣赏制作人:青板小学胡志勇轻轻地,我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地点击鼠标,留下同学最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件认识图形(一)认识图形(一)人教版一年级数学认识图形(一)认识图形(一)人教版一年级数学一、依据情境,导入新课交流:你都收到小叮当哪些礼物了,跟小伙伴说一说。这些都是我送你们的礼物!快说说你们都是认识吗?一、依据情境,导入新课交流:你都收到小叮当哪些礼物了,跟小伙最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件(二)结合实际,找一找交流:你身边哪些物体与上面这些形状相同?二、操作学习,感知特点(二)结合实际,找一找交流:你身边哪些物体与上面这些形状相同用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。
用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。长方体、正方体、圆柱、球长方体:是长长方方的,有平平的面;正方体:是四四方方的,有平平的面;圆柱:是直直的,上下一样粗细,两头11是圆的,平平的;球:是圆圆的。长方体、正方体、圆柱、球长方体:是长长方方的,有平平的面;正(三)动手操作,摸一摸1.摸一摸,用自己的语言说说它是什么样的。
2.摸一摸,用自己的语言说说它是什么样的。
3.比一比和,说说它们有什么不同。
4.摸一摸和,你发现了什么?二、操作学习,感知特点(三)动手操作,摸一摸1.摸一摸,用自己的语√√√√三、巩固练习,强化特点(一)连一连三、巩固练习,强化特点(一)连一连(二)数一数4124三、巩固练习,强化特点(二)数一数4124三、巩固练习,强化特点圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。(三)猜一猜正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。三、巩固练习,强化特点圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。(三)猜一猜正正方方六张脸,我们都认识了那些立体图形我们都认识了那些立体图形最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件长方体长方体最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件正方体正方体最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件圆柱圆柱最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件圆圆四、拓展提升找一找,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢?四、拓展提升找一找,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢?最新人教版一年级上册数学《认识图形(一)》公开课课件轻
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 行政人事年中工作总结
- 阿替普酶溶栓的护理
- 2025年《小马》中班美术标准教案
- 小班教研工作总结
- 静脉治疗教学
- 关于车的旅游
- 广州人力资源专员求职意向简历
- AIGC商业应用实战教程 课件 4-1 商业演示内容的逻辑框架
- 幼儿园科学活动:少吃薯片
- 青少儿礼仪培训
- 2025年湖南水利水电职业技术学院单招职业技能测试题库参考答案
- (部编版2025新教材)道德与法治一年级下册-第1课《有个新目标》课件
- 廉政从业培训课件
- 2025新 公司法知识竞赛题库与参考答案
- 2024年湖北省联合发展投资集团有限公司人员招聘考试题库及答案解析
- DB13(J)T 8359-2020 被动式超低能耗居住建筑节能设计标准(2021年版)
- T∕ACSC 01-2022 辅助生殖医学中心建设标准(高清最新版)
- 第三章社科信息检索原理与技术PPT课件
- 《当代广播电视概论》试题A卷及答案
- 声学原理及声学测试
- 浅谈如何培养中学生的体育学习动机
评论
0/150
提交评论