关于教师个人校本研修工作计划范文集锦4篇

第16页共16页关于教师个人校本研修工作方案范文集锦4篇关于教师个人校本研修工作方案范文集锦1为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能进步自己的综合素质，进步自身的教学程度，进步自己的教学修养，使自己的教育教学程度在校本研修中获得质的飞跃和进步.结合实际，抑制缺乏，特制定个人学习方案如下：一、指导思想：在新时期里，新课改新理念要求下，每个教师的教学技能和个人素质都需要不断进步。我作为一个青年教师，教了几年语文课，除了积累了一些经历外，并没有什么进步。面对各种教师考试，总是临阵磨枪，突击学习，弄得心力交瘁。其实教师这个职业需要过硬的文化素质和良好的个人修养，只有厚积薄发，才能轻松应对各种挑战，随心所欲地驾驭课堂，也只有这样，才能真正热爱教师职业。我将始终以“教学相长”为指导思想，加强学习，努力进步自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。二、分析^p缺乏：上学期我自认为在个人根本功方面停步不前，没有什么进步。钢笔字需要加强练习，课堂教学程度有待进步，比方，小组合作学习落实得还不到位，挑战课堂环节还只是流于形式。在课件制作方面，还需要向一些有经历的教师学习，努力进步电脑程度。这些都是这学期努力的重点。另外，这学期学校继续施行“快乐作文”方案，我要在学生的作文辅导上下功夫。在班级工作方面也遇到了难题：我所教的五二班学生根底差得让人无法想象，在纪律、学习、卫生、思想各方面都还没有养成良好的个人习惯，大部分学生懒散，自控才能差，自私，缺乏集体荣誉感，需要我花费更多的精力做好班级工作，我觉得在班主任管理方面我还需要学习更有效更先进的方法，改变这种散乱的场面，形成良好的班风。三﹑学习内容：〔一〕、个人读书1.至少精读五本教育教学专著，如：《陶行知教育读本》、《叶圣陶教育读本》、《我的教育理想》、《给教师的一百条建议》、《教育论》、《情境教育》。另外，有方案地阅读一些文学名著，如《红楼梦》、《老人与海》等。2.必须提交一篇个人阅读的。〔二〕、听评课1.听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听20节课。在阅读教学、识字教学、作文教学方面向有经历的、方法独特的教师学习。2.每次听课后要认真填写听课记录本，并汲取别人课堂中的闪光点用于自己的教学。这学期至少准备三节优质课，从不同方面锻炼自己的教学才能。〔三〕教学设计1.教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上优质课的教案。2.量的要求：精选2篇教学设计。〔四〕小组集中研修1、认真做好集体备课工作。2、充分借助教研组的作用，并结合个人的详细实际开展教学研究。3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经历。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研”“训”，以进步自己的教育教学程度。5、学习《教师职业道德》，进一步进步师德。阅读班主任优秀案例，进步处理事务的才能。6、学习《教师反思才能的培养与进步》，进一步进步自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进展教学方式的改革，教学程度不断进步。〔五〕研究论文论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、考虑。本学期至少撰写两篇论文。四、学习形式：1、积极参加校本教研活动，进步教育教学的才能，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好典范。2、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期写两份经历总结四篇教学论文。3、掌握现代教育技术才能，纯熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。4、通过钻研所教课程的课本和辅导书，使自己成为一名精通教学业务，理解学生个性，可以施行人文关心和科学教育的勤学习善考虑的新型教师。5、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。关于教师个人校本研修工作方案范文集锦2作为一名青年化学教师，不断进步自身的理论程度和业务才能，增强知识更新才能和研修才能，从各个方面完善自己，进步自身综合素质，走专业化开展的道路，才能适应现代教育的开展需求，使自己的步伐与时俱进。为此，我特制定个人研修方案，内容如下：一、自我分析^p：我参加教育工作已经七年了，热爱教育事业，喜欢与学生们相处，性格活泼开朗，兴趣爱好广泛，和学生之间的关系非常和谐。工作态度认真，从不计较个人得失。擅长学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能虚心的向有经历的教师请教。缺乏之处：在化学教学工作中，经历缺乏，还是处于不断的磨练中，如：高效课堂教学形式还是在探究和理论当中；对初三化学已有教学经历，对知识吃的很透，但对课堂上教材的处理上还达不到炉火纯青、游刃有余的境界二、三年内开展规划总目的：1.在平时教学中立足课堂，擅长考虑，在理论中探求、感悟。教学工作中进展教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学形式，考虑教育教学的现实问题，理论与理论结合的问题。在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，如：改变教学形式，进步自己语言表达才能及幽默感，增强自己课堂表现力等来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进展反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。多向经历丰富的老教师学习，同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究才能。2．勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习教育教学方法、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，学习并研究与学生沟通交流的方法，以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代化学相关科技，关注化学与生活的联络，让学生学以致用，不断构建、丰富自己的知识构造。3．时刻不忘调整心态，终生坚持以积极乐观的心态面对工作、面对学生、面对同事。三、详细施行方案：1．第一阶段的施行措施〔1〕提升自身文化素养及化学专业程度，作为一名教师，必须有丰富的文化底蕴及宽广专业知识背景在工作中才能得以游刃有余，得心应手。〔2〕向身边优秀的教师学习教学经历，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经历、教训，做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的教师。〔3〕养成“擅长反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进展反思，积累经历，把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。〔4〕加强关于“四环八步”教学形式的学习，进步研读教材的才能，研究学生的学习心理，探究进步学生计算才能的有效策略，并认真做好读书笔记。(5)积极参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写关于在课堂教学中的有效讲解的教学设计、教学反思、论文。同时继续积积极参加校内校外的教研活动，对教学中的困惑及时与组内教师商讨解决方案，提升教学研究才能。2．第二阶段的施行措施：〔1〕提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深沉的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。〔2〕做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识构造的人。擅长考虑，使自己的教育教学程度再上一个台阶。〔3〕继续加强数学课堂的教学理论的学习，进步研读教材的才能，研究学生的学习心理，探究进步学生学习动力的有效策略，并认真做好读书笔记。〔4〕认真撰写有较高质量的教学论文和教学反思。3．第三阶段的施行措施〔1〕多渠道地学。要做学习的有心人，广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，广泛阅读教育教学的报刊，杂志及化学相关专著，使自己具有综合的学科文化素质，掌握多层次，多元化的知识构造，进一步进步进步研读教材的才能，使自己能较科学地、系统地对教学内容进展规划。〔2〕开展对“如何建立高效课堂”的研究，学习相关的教学论和学习论，掌握本研究专题的根本的教学规律，探究进步学生课堂学习效率的有效途径。〔3〕将近两年的教学设计、教学反思、论文等资料整理出来反复修改以提升理论修养。总之，在今后的理论中，我会继续努力工作，以真挚的爱，轻松高效的课堂教学风格吸引学生，用人格魅力和深沉的人文素养去影响学生，做到言传身教。我规划自己，让工作有序高效；成人达已，达已为人。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划继续这富有挑战性的工作，在理论中不断积累经历，在研修中不断超越自己，促使自己尽快成长为一名出类拔萃的化学教师。关于教师个人校本研修工作方案范文集锦3新的学期又开始了，面对着活力无限的校园，心中又充满了无限的期待和斗志。校本研修是新课改以来一直所倡导的一个非常利于教师成长的方式，它的制定和施行理念更加符合教师自身开展的需要，对教师进步教育教学才能起到了实在有效的作用。为了使自己的业务程度有更大的进步，结合自身实际情况，特制定个人校本研修方案。一、指导思想1、坚持以促进学生全面开展为原那么。2、把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。3、建立扎实、有效的课堂教学形式。4、积极探究适宜学生开展、深受学生欢迎的教学方法和手段。5、树立终身学习的意识，加强专业知识的学习。二、个人研修目的与要求：1、通过学习校本课程，使自己的政治、业务素质在原有的根底上得到进一步的进步，加强自身的实际才能和教育创新才能，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，理解学生个性，可以施行人文关心和科学教育的勤学习善考虑的新型教师。3、积极参加学校组织的课题研究，进步教育教学科研意识和才能，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好典范。4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。5、掌握现代教育技术才能，纯熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。三﹑学习内容：〔一〕个人读书1.至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。2.必须提交一篇个人阅读的，并在个人播客中发表。〔二〕、听评课1.听评课的对象以本校教师为主，每周至少听2节课。2.每次听课后要同授课教师认真交谈，落实好互相签字制度，并写好听课反思。〔三〕教学设计1.教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。2.量的要求：精选2篇。〔四〕备课组集中研修1、认真做好集体备课工作。2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的详细实际开展教学研究。3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经历。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研”“训”，以进步自己的教育教学程度。5、学习《教师职业道德》，进一步进步师德。6、学习《教师反思才能的培养与进步》，进一步进步自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进展教学方式的改革，教学程度不断进步。〔五〕研究论文论文主题：语文教学中的收获与困惑总之，我一定按方案认真学习，认真研修，不断更新教育教学、学习观念；认真反思，进步教育研修才能。在不断研究中，不断反思中成长进步。关于教师个人校本研修工作方案范文集锦4一、研修意义家庭教育对小学生的成长和开展具有重要而深远的影响。家庭教育是一种特殊的教育形式，对人的影响可以笼统地称为启蒙作用或启动作用，它以形式的普遍性、权威的稳固性、理解的深化性、过程的连续性、方法的灵敏性和内容的广泛性等特点，潜移默化地持续影响着人的性格、兴趣、价值取向、人生态度、自我意识等非智力因素，同时也以各种方式制约着人的智力开展，从而发挥着学校教育和社会教育所无法替代的重要作用。这种作用的重要性在于它很大程度上影响着一个人人生开展的方向和获得多大成绩的可能性。可以说，家庭教育是学校教育的加油站，也是社会教育的防火墙。“家庭是孩子们永远眷恋，且永不停课的学校”，“父母是孩子的第一任教师”，“不要让孩子输在起跑线上”，诸如此类的明言警句也一再提醒人们：家庭教育不可无视！小学家长在家庭教育的方式方法上急需行之有效的指导和帮助。小学家长缺乏必要的家教常识和家教经历，只是笼统地认识到其重要性而往往无从着手，要么高压施威，强迫孩子遵从自己的模糊思路，剥夺了孩子开展的自主性，使孩子的成长过程失去了应有的兴趣性，同时扼杀了孩子个性的多样性和创造性；要么娇生惯养，良莠不辨地满足孩子的各种需要，让孩子的成长和开展陷入了自生自灭的绝对自由状态，其实是对孩子开展的不负责任行为。更重要的是，小学家长对小学生的年龄特征、小学教育规律、根底教育改革动态等没有系统理解，在家庭教育中往往力不从心，甚至无法下手，急需行之有效的指导和帮助。三教统筹要求家庭教育主动承担起协调、配合与统筹作用。在三教统筹中，家庭教育是根底，学校教育是主导，社会教育是补充。学校教育需要家庭教育的积极配合与大力支持，社会教育需要家庭教育的鉴别与参与。一方面，学校教育效果需要在家庭中强化和稳固，家庭教育要承担起延伸、拓展与固化学校教育的重要作用。另一方面，学校教育与家庭教育需要同步共振，相得益彰，谨防教育效果互相抵消，给孩子的价值观念带来冲突，产生人格形成上的障碍。其次，社会教育影响庞杂无序，小学生缺乏明辨是非的知识和才能，学校对此鞭长莫及，唯有家庭教育有时间、有时机、有条件对各类社会影响进展甄别、挑选，“择其善者而从之，其不善者而改之”。所有这些，都为家庭教育的科学化提出了强烈要求，为学校教育的可持续开展指明了努力方向。探究家庭教育的科学方法，指导广阔家长开展行之有效的家庭教育，引导家庭教育与学校教育的亲密配合，就成了一个既重要又紧迫的现实课题。二、研修内容根据小学家长的实际需要，从家校合作的要求出发，下学期我的研修初步拟定涉及以下内容