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政策影响
修订后教材增加了古诗文比重，注传统文化熏陶。一至六年级相关课文约占全部课文30%。教材所选古诗文数量有所增加，小学有古诗文129篇。胡儿弄马忙，
雨过青草香。
晨曦投影长，
从师去何方？
池上作者：白居易网绿色圃中学资源网诗人简介
白居易唐代诗人字乐天，号香山居士一生写诗3600多首，是唐朝写是最多诗人
池上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹浮萍一道开。自由读读这首诗。
请同学们读古诗，说说以下这些字词意思。懂，知道。行动后留下痕迹。一个水生植物。解:踪迹:浮萍:读第一句诗并思索：1、怎样荷塘，怎样白莲？
2、小孩怎样偷采白莲？
网绿色圃中学资源网考考你
请同学们读一读第二句诗，用自己话说一说这句诗意思。不解藏踪迹，浮萍一道开。
回来时候，他不懂怎样掩盖留下踪迹，小船把水面上浮萍荡开，船后留下了一道清清楚楚水路。
池上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹浮萍一道开。讲一讲这首诗故事吧。
天真活泼农村儿童，他撑着一只小船，偷偷地去采人家白莲花。回来时候，他不懂怎样掩盖留下踪迹，小船把水面上浮萍荡开，船后留下了一道清清楚楚水路。
读一读吧！
同桌之间相互读一读这首诗，并画出它节奏
池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。网绿色圃中学资源网古诗简析
作者用白描手法，将一“偷莲”小童天真可爱描
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