人美版八年级下册美术：5色彩的调和课件

知识回顾颜料三原色色光三原色人眼大约区分一千万种色彩知识回顾颜料三原色色光三原色人眼大约区分1知识回顾色相对比明度对比纯度对比冷暖对比颜料三原色色光三原色知识回顾色相对比明度对比纯度对比冷暖对比颜料三原色色光三原色2知识回顾知识回顾3色彩的调和人民美术出版社义务教育教科书·美术八年级下册第五课色彩的调和人民美术出版社第五课4一、色彩调和冬日里雪霁的清晨，晨光将天空与大地的色彩都统一在蓝紫色调中。大自然是最优秀的色彩调和大师，每到秋季它都能轻而易举地使整个世界处于谐调的暖色调中。一、色彩调和冬日里雪霁的清晨，晨光将天空与大地的色彩都统一在5

请大家试着归纳出这些作品的主要色彩，讨论一下每幅作品的色彩有什么特点。一、色彩调和请大家试着归纳出这些作品的主要色彩，讨论一下每幅作品6一、色彩调和一、色彩调和7一、色彩调和一、色彩调和8一、色彩调和蓝色梦幻（装饰画）1988丁绍光一、色彩调和蓝色梦幻（装饰画）1988丁绍光9

色彩调和是指两种或两种以上的色彩合理搭配，产生统一和谐的效果。一、色彩调和

色彩的对比是指两种以上的色彩在一起，有明显的差别，产生对比的效果。一、色彩调和10

由不同明度和纯度的同种颜色搭配在一起的调和。同类色调和二、色彩调和的形式由不同明度和纯度的同种颜色搭配在一起的调和。同类色调11

指色相接近但又属不同色相的颜色，形成的协调效果。邻近色调和二、色彩调和的形式指色相接近但又属不同色相的颜色，形成的协调效果。邻近12

在对比色关系中通过对纯度和明度的控制形成谐调的关系。对比色调和二、色彩调和的形式在对比色关系中通过对纯度和明度的控制形成谐调的关系。13下面几幅作品分别使用了哪种色彩调和？二、色彩调和的形式泽菊老人（油画）保罗·克利（瑞士）飞燕草（油画）格拉巴尔（俄国）蓝色梦幻（装饰画）1988丁绍光下面几幅作品分别使用了哪种色彩调和？二、色彩调和的形式泽菊老14课堂练习三、学习·体验课堂练习三、学习·体验15三、学习·体验三、学习·体验161、仔细思考作品的主色调。2、根据主色调考虑采用哪种色彩调和。3、经过反复尝试和实验确定最终色彩方案，再进行实际创作。四、色彩调和的应用1、仔细思考作品的主色调。2、根据主色调考虑采用哪种色彩调和17四、色彩调和的应用塞尚油画圣维克多山四、色彩调和的应用塞尚油画圣维克多山18四、色彩调和的应用莫奈油画国会大厦，威斯敏斯特四、色彩调和的应用19四、色彩调和的应用莫奈油画夏末早晨时的干草堆莫奈油画中午时阳光下的干草堆莫奈油画秋季夕阳下的干草堆四、色彩调和的应用莫奈油画夏末早晨时的干草堆莫20四、色彩调和的应用莫奈油画干草堆四、色彩调和的应用莫奈油画干草堆21四、色彩调和的应用梵高的草垛四、色彩调和的应用梵高的草垛221、以黑白装饰画作品为主要对象。2、先用马克笔确定好主色调。3、根据主色调采取哪种色彩调和。4、经反复实验完成作品。五、课堂实践利用色彩调和知识创作一幅绘画作品。1、以黑白装饰画作品为主要对象。五、课堂实践利用色彩调和知识23五、课堂实践利用色彩调和知识创作一幅绘画作品。五、课堂实践利用色彩调和知识创作一幅绘画作品。24五、课堂实践利用色彩调和知识创作一幅绘画作品。五、课堂实践利用色彩调和知识创作一幅绘画作品。25

色彩调和能使艺术作品产生迷人的色彩效果，并有效地增强艺术的感染力。六、总结与评价色彩调和能使艺术作品产生迷人的色彩效果，并有效地增强26

作业：把这节课的作品用不同色彩调和的方法进行再创作。六、总结与评价六、总结与评价27谢谢！谢谢！28知识回顾颜料三原色色光三原色人眼大约区分一千万种色彩知识回顾颜料三原色色光三原色人眼大约区分29知识回顾色相对比明度对比纯度对比冷暖对比颜料三原色色光三原色知识回顾色相对比明度对比纯度对比冷暖对比颜料三原色色光三原色30知识回顾知识回顾31色彩的调和人民美术出版社义务教育教科书·美术八年级下册第五课色彩的调和人民美术出版社第五课32一、色彩调和冬日里雪霁的清晨，晨光将天空与大地的色彩都统一在蓝紫色调中。大自然是最优秀的色彩调和大师，每到秋季它都能轻而易举地使整个世界处于谐调的暖色调中。一、色彩调和冬日里雪霁的清晨，晨光将天空与大地的色彩都统一在33

请大家试着归纳出这些作品的主要色彩，讨论一下每幅作品的色彩有什么特点。一、色彩调和请大家试着归纳出这些作品的主要色彩，讨论一下每幅作品34一、色彩调和一、色彩调和35一、色彩调和一、色彩调和36一、色彩调和蓝色梦幻（装饰画）1988丁绍光一、色彩调和蓝色梦幻（装饰画）1988丁绍光37

色彩调和是指两种或两种以上的色彩合理搭配，产生统一和谐的效果。一、色彩调和

色彩的对比是指两种以上的色彩在一起，有明显的差别，产生对比的效果。一、色彩调和38

由不同明度和纯度的同种颜色搭配在一起的调和。同类色调和二、色彩调和的形式由不同明度和纯度的同种颜色搭配在一起的调和。同类色调39

指色相接近但又属不同色相的颜色，形成的协调效果。邻近色调和二、色彩调和的形式指色相接近但又属不同色相的颜色，形成的协调效果。邻近40

在对比色关系中通过对纯度和明度的控制形成谐调的关系。对比色调和二、色彩调和的形式在对比色关系中通过对纯度和明度的控制形成谐调的关系。41下面几幅作品分别使用了哪种色彩调和？二、色彩调和的形式泽菊老人（油画）保罗·克利（瑞士）飞燕草（油画）格拉巴尔（俄国）蓝色梦幻（装饰画）1988丁绍光下面几幅作品分别使用了哪种色彩调和？二、色彩调和的形式泽菊老42课堂练习三、学习·体验课堂练习三、学习·体验43三、学习·体验三、学习·体验441、仔细思考作品的主色调。2、根据主色调考虑采用哪种色彩调和。3、经过反复尝试和实验确定最终色彩方案，再进行实际创作。四、色彩调和的应用1、仔细思考作品的主色调。2、根据主色调考虑采用哪种色彩调和45四、色彩调和的应用塞尚油画圣维克多山四、色彩调和的应用塞尚油画圣维克多山46四、色彩调和的应用莫奈油画国会大厦，威斯敏斯特四、色彩调和的应用47四、色彩调和的应用莫奈油画夏末早晨时的干草堆莫奈油画中午时阳光下的干草堆莫奈油画秋季夕阳下的干草堆四、色彩调和的应用莫奈油画夏末早晨时的干草堆莫48四、色彩调和的应用莫奈油画干草堆四、色彩调和的应用莫奈油画干草堆49四、色彩调和的应用梵高的草垛四、色彩调和的应用梵高的草垛501、以黑白装饰画作品为主要对象。2、先用马克笔确定好主色调。3、根据主色调采取哪种色彩调和。4、经反复实验完成作品。五、课堂实践利用色彩调和知识创作一幅绘画作品。1、以黑白装饰画作品为主要对象。五、课堂实践利用色彩调和知识51五、课堂实践利用色彩调和知识创作一幅绘画作品。五、课堂实践利用色彩调和知识创作一幅绘画作品。52五、课堂实践利用色彩调和知识创作一幅绘画作品。五、课堂