人教版彩虹内容课件

主讲人：时间:人教版内容完整精品课件主讲人：时间:人教版内容完整精品课件1R·一年级下册11彩虹R·一年级下册11彩虹新课导入你见过彩虹吗？新课导入你见过彩虹吗？你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？知识备查夏天雷雨过后,天空中为什么会出现彩虹彩虹是由于阳光射到空中的水珠里,发生反射与折射造成的.下雨后,空气中富含水汽,当阳光照射到小水珠上会发生折射,分散成七种颜色的光.很多小水珠同时把太阳光折射出来,再反射到我们眼睛里,我们就会看到一条半圆形的彩虹.知识备查夏天雷雨过后,天空中为什么会出现彩虹彩虹是由字词乐园虹:虫+工=虹“虹”总是出现在雨后,古人就认为“虹”是一种能呼风唤雨的“大虫”,在雨后下来喝水.所以,古人造字时,用“虫”作了偏旁.字词乐园虹:虫+工=虹6着兴多音字xìnɡxīnɡ高兴兴旺zhezháo看着着急zhuó着手着兴多音字xìnɡxīnɡ高兴兴旺zhezháo看着着急zh课文学习导入同学们,你看这弯弯的彩虹像什么呀？弯弯的彩虹像一座美丽的桥.雨停了,天上有一座美丽的桥.课文学习导入同学们,你看这弯弯的彩虹像什么呀？弯弯的彩虹8雨停了,天上有一座美丽的桥.彩虹一座桥雨停了,天上有一座美丽的桥.彩虹一座桥9雨停了,天上有一座美丽的桥.雨停了,天上有一座桥,一座（）的桥.弯弯彩色雨停了,天上有一座美丽的桥.雨停了,天上有一座桥,10一（座）桥一（座）桥11一（座）房子一（座）山一（座）房子一（座）山12座zuò座位让座雨停了,天上有一座美丽的桥.座zuò座位让座雨停了,天上有一座美丽的桥.朗读感悟:炼长句,读懂读通爸爸,你那把浇花用的水壶呢？浇花用的水壶

那把浇花用的水壶你那把浇花用的水壶朗读感悟:炼长句,读懂读通爸爸,你那把浇花用的水壶呢？浇花用14浇花的水壶浇花的水壶15爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了,你高兴吗？彩虹浇提走洒挑浇动作爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它,走到桥上,把水洒下16浇、提、洒、挑（左右结构熟字加偏旁）（浇水提水洒水挑水）浇、洒:氵（与水有关）提、挑:扌（与手有关）浇、提、洒、挑（左右结构熟字加偏旁）朗读感悟:我会读问句如果我提着它,走到桥上去,把水洒下来,那不是我在下雨吗？1、想一想,这一部分写我在干什么？

2、自己练读,圈一圈“我的动作”.3、“我”真的提着那把爸爸的水壶？你是从哪个词语知道的？如果朗读感悟:我会读问句如果我提着它,走到桥上去,把水洒下来,那18课文学习爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了,你高兴吗？课文学习爸爸,你那把浇花用的水壶呢？19朗读感悟:我会读问句妈妈,你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗？

朗读感悟:我会读问句妈妈,你梳头用的那面镜子呢？20镜jìnɡ钅形声字铜镜明镜眼镜镜jìnɡ钅形声字铜镜明镜眼镜拿ná合+手=拿拿走拿开拿下拿ná合+手=拿拿走拿开拿下我想为妈妈做什么呢？拿着圆圆的月亮照着你梳头zhào照一个日本人,拿了一把刀.杀了一口人,流了四点血.---(猜一字)我想为妈妈做什么呢？拿着zhào照一个日本人,拿了一把刀.哥哥,你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗？你看见了,高兴吗？哥哥,你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗？把“花裙子”比作“一朵彩云”与美丽的彩虹相对应,更增加了彩虹的美丽,体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱.比喻坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗？裙qún衤字旁和衣服有关裤子衬衫袜子裙qún裙子衣裙彩裙裙qún衤字旁裤子衬衫袜子裙qún裙子朗读感悟:积累词语荡来荡去

飘来飘去游来游去跑来跑去走来走去跳来跳去忙来忙去飞来飞去爬来爬去说来说去跳来跳去青蛙在荷叶上跳来跳去,玩得可欢啦！飞来飞去小鸟在天上飞来飞去.小朋友你也来说一说吧！朗读感悟:积累词语荡来荡去27朗读感悟再读课文,看看讲了哪几件事情？三件事情:一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴.从这三件事情上,文中的小朋友体会到了什么？朗读感悟再读课文,看看讲了哪几件事情？三件28主旨概括诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象,赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱.主旨概括诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的拓展延伸读一读,记一记彩虹雨过天晴白云飘,天空架起彩虹桥.红橙黄绿蓝靛紫,数数颜色有七道.彩虹桥,哪里来？太阳公公亲手造.拓展延伸读一读,记一记彩虹结构梳理走上天桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头童心童趣彩虹结构梳理走上天桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头童心彩虹一座浇花提着洒水挑水高兴镜子拿着照着秋千裙子cǎihóngyīzuòjiāohuātízhesǎshuǐtiāoshuǐgāoxìngjìngzinázhezhàozheqiūqiānqúnzi彩虹一座浇花提着cǎihóngyīzu彩虹一座浇花提着洒水挑水高兴镜子拿着照着秋千裙子彩虹一座浇花提着虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙hóngzuòjiāotísǎtiāoxìngjìngnázhàoqiānqún虹座浇提hóngzuò虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙虹座浇提课后作业（1）会写本课生字,读熟课文.（2）你还喜欢大自然的什么事物？为什么喜欢这些事物？说给同学听.课后作业（1）会写本课生字,读熟课文.课后习题参考答案朗读课文,注意读好长句子.朗读指导:

本文是一篇充满童趣的儿童诗,全文充满了新奇的想象,应以活泼、欢乐的语气来读,尤其要读好长句子,注意长句子的停顿和重读.课后习题参考答案朗读课文,注意读好长句子.朗读指导:读一读,说一说.荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去参考答案:

飞来飞去走来走去说来说去dànɡpǎo读一读,说一说.荡来荡去飘来飘去游来游去跑那nànàlǐ那里nàbiān那边造句:她把这些花儿挪到那边去了.笔顺:我会写字词学习那nànàlǐnàbiān造句:她把这些花儿挪到那边着zhe造句:妈妈看着远处,一句话也没有说.笔顺:zǒuzhe走着kànzhe看着着zhe造句:妈妈看着远处,一句话也没有说.笔顺:zǒu到dàochídào迟到dádào达到造句:快迟到了,东东焦急地向学校跑去.笔顺:到dàochídàodádào造句:快迟到了,东东焦急高ɡāoɡāoxìnɡ高兴ɡāodà高大造句:繁华的都市里到处是高楼大厦.笔顺:高ɡāoɡāoxìnɡɡāodà造句:繁华的都市里到处兴xìnɡxìnɡqù兴趣xìnɡzhì兴致造句:六个小朋友正在高兴地做游戏.笔顺:兴xìnɡxìnɡqùxìnɡzhì造句:六个小朋友正在千qiānqiūqiān秋千wànqiān万千造句:对于雯雯来说,荡秋千是最开心的事情.笔顺:千qiānqiūqiānwànqiān造句:对于雯雯来说成chénɡchénɡzhǎnɡ

成长chénɡɡuǒ

成果造句:她的好成绩离不开老师和同学的帮助.笔顺:成chénɡchénɡzhǎnɡchénɡɡuǒ造句:她主讲人：时间:感谢聆听主讲人：时间:感谢聆听46主讲人：时间:人教版内容完整精品课件主讲人：时间:人教版内容完整精品课件47R·一年级下册11彩虹R·一年级下册11彩虹新课导入你见过彩虹吗？新课导入你见过彩虹吗？你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？知识备查夏天雷雨过后,天空中为什么会出现彩虹彩虹是由于阳光射到空中的水珠里,发生反射与折射造成的.下雨后,空气中富含水汽,当阳光照射到小水珠上会发生折射,分散成七种颜色的光.很多小水珠同时把太阳光折射出来,再反射到我们眼睛里,我们就会看到一条半圆形的彩虹.知识备查夏天雷雨过后,天空中为什么会出现彩虹彩虹是由字词乐园虹:虫+工=虹“虹”总是出现在雨后,古人就认为“虹”是一种能呼风唤雨的“大虫”,在雨后下来喝水.所以,古人造字时,用“虫”作了偏旁.字词乐园虹:虫+工=虹52着兴多音字xìnɡxīnɡ高兴兴旺zhezháo看着着急zhuó着手着兴多音字xìnɡxīnɡ高兴兴旺zhezháo看着着急zh课文学习导入同学们,你看这弯弯的彩虹像什么呀？弯弯的彩虹像一座美丽的桥.雨停了,天上有一座美丽的桥.课文学习导入同学们,你看这弯弯的彩虹像什么呀？弯弯的彩虹54雨停了,天上有一座美丽的桥.彩虹一座桥雨停了,天上有一座美丽的桥.彩虹一座桥55雨停了,天上有一座美丽的桥.雨停了,天上有一座桥,一座（）的桥.弯弯彩色雨停了,天上有一座美丽的桥.雨停了,天上有一座桥,56一（座）桥一（座）桥57一（座）房子一（座）山一（座）房子一（座）山58座zuò座位让座雨停了,天上有一座美丽的桥.座zuò座位让座雨停了,天上有一座美丽的桥.朗读感悟:炼长句,读懂读通爸爸,你那把浇花用的水壶呢？浇花用的水壶

那把浇花用的水壶你那把浇花用的水壶朗读感悟:炼长句,读懂读通爸爸,你那把浇花用的水壶呢？浇花用60浇花的水壶浇花的水壶61爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了,你高兴吗？彩虹浇提走洒挑浇动作爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它,走到桥上,把水洒下62浇、提、洒、挑（左右结构熟字加偏旁）（浇水提水洒水挑水）浇、洒:氵（与水有关）提、挑:扌（与手有关）浇、提、洒、挑（左右结构熟字加偏旁）朗读感悟:我会读问句如果我提着它,走到桥上去,把水洒下来,那不是我在下雨吗？1、想一想,这一部分写我在干什么？

2、自己练读,圈一圈“我的动作”.3、“我”真的提着那把爸爸的水壶？你是从哪个词语知道的？如果朗读感悟:我会读问句如果我提着它,走到桥上去,把水洒下来,那64课文学习爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了,你高兴吗？课文学习爸爸,你那把浇花用的水壶呢？65朗读感悟:我会读问句妈妈,你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗？

朗读感悟:我会读问句妈妈,你梳头用的那面镜子呢？66镜jìnɡ钅形声字铜镜明镜眼镜镜jìnɡ钅形声字铜镜明镜眼镜拿ná合+手=拿拿走拿开拿下拿ná合+手=拿拿走拿开拿下我想为妈妈做什么呢？拿着圆圆的月亮照着你梳头zhào照一个日本人,拿了一把刀.杀了一口人,流了四点血.---(猜一字)我想为妈妈做什么呢？拿着zhào照一个日本人,拿了一把刀.哥哥,你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗？你看见了,高兴吗？哥哥,你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗？把“花裙子”比作“一朵彩云”与美丽的彩虹相对应,更增加了彩虹的美丽,体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱.比喻坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗？裙qún衤字旁和衣服有关裤子衬衫袜子裙qún裙子衣裙彩裙裙qún衤字旁裤子衬衫袜子裙qún裙子朗读感悟:积累词语荡来荡去

飘来飘去游来游去跑来跑去走来走去跳来跳去忙来忙去飞来飞去爬来爬去说来说去跳来跳去青蛙在荷叶上跳来跳去,玩得可欢啦！飞来飞去小鸟在天上飞来飞去.小朋友你也来说一说吧！朗读感悟:积累词语荡来荡去73朗读感悟再读课文,看看讲了哪几件事情？三件事情:一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴.从这三件事情上,文中的小朋友体会到了什么？朗读感悟再读课文,看看讲了哪几件事情？三件74主旨概括诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象,赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱.主旨概括诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的拓展延伸读一读,记一记彩虹雨过天晴白云飘,天空架起彩虹桥.红橙黄绿蓝靛紫,数数颜色有七道.彩虹桥,哪里来？太阳公公亲手造.拓展延伸读一读,记一记彩虹结构梳理走上天桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头童心童趣彩虹结构梳理走上天桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头童心彩虹一座浇花提着洒水挑水高兴镜子拿着照着秋千裙子cǎihóngyīzuòjiāohuātízhesǎshuǐtiāoshuǐgāoxìngjìngzinázhezhàozheqiūqiānqúnzi彩虹一座浇花提着cǎihóngyīzu彩虹一座浇花提着洒水挑水高兴镜子拿着照着秋千裙子彩虹一座浇花提着虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙hóngzuòjiāotísǎtiāoxìngjìngnázhàoqiānqún虹座浇提hóngzuò虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙虹座浇提课后作业（1）会写本课生字,读熟课文.（2）你还喜欢大自然的什么事物？为什么喜欢这些事物？说给同学听.课后作业（1）会写本课生字,读熟课文.课后习题参考答案朗读课文,注意读好长句子.朗读指导:

本文是一篇充满童趣的儿童诗,全文充满了新奇的想象,应以活泼、欢乐的语气来读,尤其要读好长句子,注意长