总复习 大数的认识课件

总复习大数的认识四年级上册总复习大数的认识四年级上册整理复习大数的认识读数写数改写省略比较大小整理复习大数的认识读数写数改写省略比较大小数位顺序表千位个位十位百位个十百千个级十万位万位百万位千万位万十万百万千万万级亿位十亿位百亿位千亿位亿千亿百亿十亿亿级………………数位顺序表千位个位十位百位个十百千个级十万位读数0000个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿00040805先分级，再从最高级读起。亿级的数读作几亿、万级的数读作几万、个级的数读作几。读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。读作：五千零八十亿四千万说一说什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。读一读。读数0000个十百千万十百千亿十百千000408读数1.读出下面各数。3060070562001382000050420012000900406098000读作：三万零六百读作：七百零五万六千二百读作：一千三百八十二万读作：五十万四千二百读作：一千二百万零九百读作：四亿六百零九万八千读数1.读出下面各数。3060070562001写数五千零八十亿四千万先看这个数有几级，再从最高级写起。个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿485哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。000000000写作：写一写。写数五千零八十亿四千万先看这个数有几级，再从最高写数2.写出下面横线上各数。（1）截至2006年6月，我国青少年上网人数约为三千万人。（2）截至2011年底，我国小学专任教师约有五百六十万四千九百人。写作：30000000写作：5604900写数2.写出下面横线上各数。写作：3000000改写先分级，再找到万位或亿位，去掉万位或亿位后面的“0”，再添上一个“万”字或“亿”字。300000000=3亿把这两个大数分别改写成用“万”和“亿”做单位的数。38070000=3807万改写先分级，再找到万位或亿位，去掉万位或亿位后面改写3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(1)到2010年10月，世界上大约诞生了4000000个试管婴儿。(2)4000000=400万490000=49万1000000000=10亿改写3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的改写3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(3)我国每年生产和丢弃的一次性筷子达45000000000双，需要砍伐25000000棵树。45000000000=450亿25000000=2500万改写3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的1276270000先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再添上一个“万”字或“亿”字。≈13亿分别省略这两个大数“万”和“亿”后面的尾数。4097000≈410万省略1276270000先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”数的比较1000009999947090047900030800710038000710074500005740000比较下面每组中两个数的大小。位数不同的两个数，位数多的数就大。位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。＞＜＜＞数的比较10000099999470900479巩固提高1.填一填。（1）10个一千万是（）。（2）49007050000里有（）个亿和（）个万。一亿490705巩固提高1.填一填。一亿490705巩固提高2.连线。7个亿、9个千万和4个千7个亿、9个万和4个百7个亿、9个十万和4个十700090400700900040790004000巩固提高2.连线。7个亿、9个千万和4个千7个亿、9个万和4巩固提高3.一个数省略万位后面的尾数之后是20万，这个数最大是（）。20999这里最大填几呢？为什么？4204999巩固提高3.一个数省略万位后面的尾数之后是20万，这个数最巩固提高4.用2、7、0、3、1这五个数组成一个五位数，其中最大的数是（），最小的数是（），约等于7万的最小的数是（），约等于3万的最大的数是（）。73210102377012332710巩固提高4.用2、7、0、3、1这五个数组成一个五位数，其中通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结总复习大数的认识四年级上册总复习大数的认识四年级上册整理复习大数的认识读数写数改写省略比较大小整理复习大数的认识读数写数改写省略比较大小数位顺序表千位个位十位百位个十百千个级十万位万位百万位千万位万十万百万千万万级亿位十亿位百亿位千亿位亿千亿百亿十亿亿级………………数位顺序表千位个位十位百位个十百千个级十万位读数0000个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿00040805先分级，再从最高级读起。亿级的数读作几亿、万级的数读作几万、个级的数读作几。读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。读作：五千零八十亿四千万说一说什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。读一读。读数0000个十百千万十百千亿十百千000408读数1.读出下面各数。3060070562001382000050420012000900406098000读作：三万零六百读作：七百零五万六千二百读作：一千三百八十二万读作：五十万四千二百读作：一千二百万零九百读作：四亿六百零九万八千读数1.读出下面各数。3060070562001写数五千零八十亿四千万先看这个数有几级，再从最高级写起。个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿485哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。000000000写作：写一写。写数五千零八十亿四千万先看这个数有几级，再从最高写数2.写出下面横线上各数。（1）截至2006年6月，我国青少年上网人数约为三千万人。（2）截至2011年底，我国小学专任教师约有五百六十万四千九百人。写作：30000000写作：5604900写数2.写出下面横线上各数。写作：3000000改写先分级，再找到万位或亿位，去掉万位或亿位后面的“0”，再添上一个“万”字或“亿”字。300000000=3亿把这两个大数分别改写成用“万”和“亿”做单位的数。38070000=3807万改写先分级，再找到万位或亿位，去掉万位或亿位后面改写3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(1)到2010年10月，世界上大约诞生了4000000个试管婴儿。(2)4000000=400万490000=49万1000000000=10亿改写3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的改写3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(3)我国每年生产和丢弃的一次性筷子达45000000000双，需要砍伐25000000棵树。45000000000=450亿25000000=2500万改写3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的1276270000先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再添上一个“万”字或“亿”字。≈13亿分别省略这两个大数“万”和“亿”后面的尾数。4097000≈410万省略1276270000先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”数的比较1000009999947090047900030800710038000710074500005740000比较下面每组中两个数的大小。位数不同的两个数，位数多的数就大。位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。＞＜＜＞数的比较10000099999470900479巩固提高1.填一填。（1）10个一千万是（）。（2）49007050000里有（）个亿和（）个万。一亿490705巩固提高1.填一填。一亿490705巩固提高2.连线。7个亿、9个千万和4个千7个亿、9个万和4个百7个亿、9个十万和4个十700090400700900040790004000巩固提高2.连线。7个亿、9个千万和4个千7个亿、9个万和4巩固提高3.一个数省略万位后面的尾数之后是20万，这个数最大是（）。20999这里最大填几呢？为什么？4204999巩固提高3.一个数省略万位后面的尾数之后是20万，这个数最巩固提高4.用2、7