六年级下册语文2匆匆第2课时人教新课标公开课一等奖优秀课件

匆

匆匆匆1毛主席曾赞扬过一位作家，说他“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，大家知道他是谁吗？对，他就是朱自清先生。谁还知道有关他的其它资料？

毛主席曾赞扬过一位作家，说他“一身重病，宁可饿Page

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3在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？在第四自然段中，作者有几次追问？有几次做出了回答？研读第四自然段在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做4我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

读到这里，你想到了什么？我们不能白白地浪费时间、浪费生命，不能什么也没做，什么贡献也没有。我们不能虚度光阴，我们要在有限的生命里做很多有意义的事情。研读第四自然段（先独立思考，再在组内交流讨论，小组内选派代表展示讨论结果。）我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为5朱自清，现代著名作家和学者，原名自华，字佩弦，号秋实，生于1898年11月22日，卒于1948年8月12日，原籍浙江兴。1923年发表《桨声灯影里的秦准河》，从此以后他致力于文创作，取得了引人注目的成就，1928年出版的散文集《背影》使朱自清成为当时颇有盛名的散文作家。他的作品以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。朱自清有著作27种，共约90万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。1988年，江苏教育出版社对朱自清的著作进行了全面的搜集、整理，出版了6册《朱自清全集》。阅读资料，并结合课前搜集的关于朱自清的资料，说说你觉得朱自清先生有没有在这世界上白白走一遭？大家来讨论（先独立思考，再在组内交流讨论，小组内选派代表展示讨论结果。）朱自清，现代著名作家和学者，原名自华，字佩弦，号6你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？你是如何理解这句话的？如何理解结尾的只疑不答？该问句与开头照应，启发读者思考，引发读者共鸣。虽有问言，却无答意。因为无须回答，他要让读者清醒认识，时间匆匆而过，一去不返。他要让读者深刻思考，怎样对待匆匆的日子，怎样对待匆匆的人生。研读第五自然段（先独立思考，再在组内交流讨论，小组内选派代表展示讨论结果。）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？你是如何理解7请同学们认真作答哟！一起来练习独立在线完成《匆匆》（第2课时）随堂检测1，完成后点击提交。请同学们认真作答哟！一起来练习独立在线完成《匆匆》（第2课时Page

8一起来练习品读《匆匆》中的句子，完成练习。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？1.这句话比喻独特，联想新奇。作者把过去的八千多日子比作（）烟，（）风就能吹散；比作（）雾，（）阳就能蒸融。作者用这四个字更能体现_______________________。可以说，日子真是稍纵即逝。表达这个意思的四字词语还有____________、____________。2.仿照画“________”的部分，写一写时间的流逝。轻微薄初时间容易消逝的特点转瞬即逝光阴似箭示例1：过去的日子如露珠，被太阳蒸发了，如浮萍，被流水冲走了。示例2：过去的日子如浮云，被清风吹散了，如积雪，被阳光融化了。一起来练习品读《匆匆》中的句子，完成练习。轻微薄初时间容易消Page

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长歌行（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

译文：园中的葵菜郁郁葱葱，晶莹的朝露在阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？

少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。阅读拓展长歌行（汉乐府）译文：阅读拓展10以江河东流入海不复西归为喻说明光明一去不返。1.诗中写大自然中景物的目的是什么？2.如何理解“百川东到海，何时复西归”一句？用自然景物由盛到衰，从生到灭的规律暗示人的生命有限。阅读拓展长歌行（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

以江河东流入海不复西归为喻说明光明一去不返。1.诗中写大自11看下面的时间分割图，你有什么感触？请说一说。时间就是这样无声无息地溜走的，那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢？知识转转转（先独立思考，再在组内交流，看谁的感触最深刻。）看下面的时间分割图，你有什么感触？请说一说。时12课后作业1.独立在线完成《匆匆》（第2课时）课后作业1，完成后点击提交。2.背诵课文4、5自然段，体会文中的含义。3.观看《品读〈匆匆〉》视频，加深对作者无奈但不消沉的思想感情的理解。课后作业1.独立在线完成《匆匆》（第2课时）课后作业1，完Page

13再见再见匆

匆匆匆15毛主席曾赞扬过一位作家，说他“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮”，大家知道他是谁吗？对，他就是朱自清先生。谁还知道有关他的其它资料？

毛主席曾赞扬过一位作家，说他“一身重病，宁可饿Page

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17在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？在第四自然段中，作者有几次追问？有几次做出了回答？研读第四自然段在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做18我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

读到这里，你想到了什么？我们不能白白地浪费时间、浪费生命，不能什么也没做，什么贡献也没有。我们不能虚度光阴，我们要在有限的生命里做很多有意义的事情。研读第四自然段（先独立思考，再在组内交流讨论，小组内选派代表展示讨论结果。）我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为19朱自清，现代著名作家和学者，原名自华，字佩弦，号秋实，生于1898年11月22日，卒于1948年8月12日，原籍浙江兴。1923年发表《桨声灯影里的秦准河》，从此以后他致力于文创作，取得了引人注目的成就，1928年出版的散文集《背影》使朱自清成为当时颇有盛名的散文作家。他的作品以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。朱自清有著作27种，共约90万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。1988年，江苏教育出版社对朱自清的著作进行了全面的搜集、整理，出版了6册《朱自清全集》。阅读资料，并结合课前搜集的关于朱自清的资料，说说你觉得朱自清先生有没有在这世界上白白走一遭？大家来讨论（先独立思考，再在组内交流讨论，小组内选派代表展示讨论结果。）朱自清，现代著名作家和学者，原名自华，字佩弦，号20你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？你是如何理解这句话的？如何理解结尾的只疑不答？该问句与开头照应，启发读者思考，引发读者共鸣。虽有问言，却无答意。因为无须回答，他要让读者清醒认识，时间匆匆而过，一去不返。他要让读者深刻思考，怎样对待匆匆的日子，怎样对待匆匆的人生。研读第五自然段（先独立思考，再在组内交流讨论，小组内选派代表展示讨论结果。）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？你是如何理解21请同学们认真作答哟！一起来练习独立在线完成《匆匆》（第2课时）随堂检测1，完成后点击提交。请同学们认真作答哟！一起来练习独立在线完成《匆匆》（第2课时Page

22一起来练习品读《匆匆》中的句子，完成练习。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？1.这句话比喻独特，联想新奇。作者把过去的八千多日子比作（）烟，（）风就能吹散；比作（）雾，（）阳就能蒸融。作者用这四个字更能体现_______________________。可以说，日子真是稍纵即逝。表达这个意思的四字词语还有____________、____________。2.仿照画“________”的部分，写一写时间的流逝。轻微薄初时间容易消逝的特点转瞬即逝光阴似箭示例1：过去的日子如露珠，被太阳蒸发了，如浮萍，被流水冲走了。示例2：过去的日子如浮云，被清风吹散了，如积雪，被阳光融化了。一起来练习品读《匆匆》中的句子，完成练习。轻微薄初时间容易消Page

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长歌行（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

译文：园中的葵菜郁郁葱葱，晶莹的朝露在阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？

少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。阅读拓展长歌行（汉乐府）译文：阅读拓展24以江河东流入海不复西归为喻说明光明一去不返。1.诗中写大自然中景物的目的是什么？2.如何理解“百川东到海，何时复西归”一句？用自然景物由盛到衰，从生到灭的规律暗示人的生命有限。阅读拓展长歌行（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

以江河东流入海不复西归为喻说明光明一去不返。1.诗中写大自25看下面的时间分割图，你有什么感触？请说一说。时间就是这样无声无息地溜走的，那么请同学们计算一下一天中又