2023学年度上学期初中数学教研组工作总结

201*-201*学年度上学期初中数学教研组工作总结201*-201*学年度上学期初中数学教研组工作总结

201*-201*学年度上学期初中数学教研组工作总结

一学期以来，数学组以学校教科研工作的指导思想为依据，以课堂教学改

革，培育学生的创新精神和自主学习为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校数学教研工作水平。

一、中学数学课堂教学如何实施作业课堂教学，又如何提高应试力量是当前数学教学讨论的重要课题。“面对全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进展学习，在思维力量、创新力量等方面都得到进展”早已为大家达成共识，我们组从三方面转变教学理念：（1）转变传统的教育观念；

（2）留意讨论有效的作业课堂教学方法；

（3）讨论和编写高效的学案。我们的详细作法如下：1、组织学习杜朗口，洋思中学教学理念。

2、组织各组长开好“课改先行示范课”。结合公开课的评价，提高课堂教学质量，构建优质的常态课“作业课堂”的模式，提高教育教学质量.

3、开展教研组的听课和评课活动。评比“课改先行榜样课”。我们要求教师在教学过程中要时时考虑对学生进展学习引导，本学期重点是少讲多练，要让学生知道怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地表达学生的主体地位，要求教师引导学生参加教学活动，必需给学生自主参加活动的时间和空间。4、协调备课组做好学案编写和争论。以资源共享目标做好集体备课。学案应以课改为准绳，依据教学目标和本校的学生特点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。

5、仔细编写课改下的单元练习，建立电子文稿试题库。

6、协调毕业班搞好中考教研工作。九年级数学教学有其特别性，要协调好课改和应试之间的冲突。

二、存在的缺乏及今后努力的方向1、作业课堂实施不到位，课改未彻底。

方向：实施学校教研治理条例，帮助教师转变教学观念，全面实施课改。2、师们的听课及评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观看的要领这三个问题都不能很好地把握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。

方向：采纳每次开课由一位教师做为主评，其他教师做为辅评以提高评课的力量。还可以多观看名教师的教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。3、我们的理论水平仍存在着欠缺。

方向：在下学期我们将更一步鼓舞教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。

总之，研无止境。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵漂亮的浪花！

初中数学教研组201*-12-

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201*201*学年度第一学期李岭小学

数学教研组工作总结

本学期我们的数学教研组在东郭镇教研室的关心下，在学校教育处的指导下，遵照学校工作规划和教学教研规划，立足课堂、以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学讨论。在全体组员共同努力下，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙劳碌碌的一学期又将完毕，回忆一学期教研工作，主要总结如下几方面：

一、加强教学常规治理，扎实有效地开展教学工作

本学期，我组坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，教师能仔细备好每一堂课，能仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，准时讨论教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益，提升教师素养1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期共有6位数学教师上公开课，6节课涵盖了“空间与图形”数学领域的内容，每节课前上课教师与同组教师集体备课，集体争论，集体研读教材，细心设计，课后准时召开专题研讨会，针对上课教师教学中存在的问题，各教研组成员提出了很多改良建议。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位教师开课之后，教研组都要在组内开展仔细的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中到达的教学效果或困惑，然后由已定的中心发言者点评，接着大家围绕指教的亮点、困惑或自己观课后的感受进展畅所欲言，最终教研组长做主题总结发言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。

2、为了提高广阔教师的教学力量，扎扎实实上好每一堂课，切实提高课堂效率，特邀请了镇教研室的领导同志，为数学组教师做教材解读，听评课指导，深入浅出，旁征博引，教师们收益匪浅。

三、详细开展的活动

1、期初制定了数学组教研规划，各组员制定了数学学科教学规划。

2、组织开展了全组的公开课教学活动，每位教师均上一节公开课，并进展听课、研讨，听课25节，教学反思25节。

3、进展了期中、期末两次教学常规检查。

4、一至六年级段开展以“空间与图形”为主题的教研活动。5、进展了《数学新课标》理论专题学习。

总之，一学期以来，数学组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。

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