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Unit7Storytime(练习及分析)译林版(三起)四年级英语下Unit7Storytime(练习及分析)译林版(三起)四年级英语下3/3莈PAGE3蚇Unit7Storytime(练习及分析)译林版(三起)四年级英语下【优选】Unit7What’sthematter?Storytime

(练习)译林版(三起)-四年级英语下

一、听录音，给予下句子排序。

()Areyouill?()’mnothungry.()What’sthematter,Taotao?()Comeandhaveapie,YangLing.()Yes,I’mverycold.二、看图补全对话。Comeand__________apie,Taotao.Thanks,Dad,butI’m_________________.I’m____________.CanIhave____________________,Mum?__________youare.Thankyou,Mum.What’s___________________,Taotao?Areyou___________?No,butI’m_________.Iwantto_____________________________.______________________,dear.Goodnight,MumandDad.三、单项选择。()1.I’mhot.Hereisforyou.()2.--What_______thematter?--I_____thirsty,Mum.A.is,isB.are,areC.is,am()3.--CanIhave_______icecreams?第1页--Yes,please.

( )4.--_________youhungry?

--No,_________not.

A.Are;IB.Are;I’mC.Am;I’m

( )5.--It’snine.Gotobednow.

--Allright._______________,Mum.

答案及剖析：

一、42315

听力稿：

1.Comeandhaveapie,YangLing.

’mnothungry.

What’sthematter,Taotao?

Areyouill?

nothungrythirstyHereilltiredgotobed三、ACBBA剖析：

1.hot意思是热的，既然热那这儿给你一把扇子，应选A。

2.What’sthematter?中what’s即whatis,I后边用am，应选C。

3.CanIhave后边用some，意义为

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