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文档简介

《纸版画》教学设计教学目标：1.了解纸版画底版的制作步骤，掌握基本技法，并学会单色纸版画的印制。2．发挥学生的想象力和创造力，培养学生动手能力，创作一幅造型简单的单色纸版画。重点：底版的制作。难点：在画中如何运用点、线、面进行添加创造。教学过程：一．观看一段小动漫。提问：你看到了什么？学生说。师说：看到了一些点点，点点形成了线，线又出现长短粗细曲直的变化形成了各种形状，各种形状赋上不同的色彩，就有了一幅幅漂亮的画。任何一门艺术都含有它自身的语言，而绘画造型艺术语言主要是：点、线、面、体、色彩及肌理等出示课件解说。二．导入和讲述新课。1．课件出示课题《纸版画》2．结合课件介绍解释纸版画。(纸版画是以卡纸或吹塑纸为主要材料，通过铅笔画形，再运用剪、刻、贴、添加拼接等方法，制成凸底版或凹底版。凸底版以剪、贴、镂空、添加拼接为主，凹底版以刻为主。在底版上用滚筒滚上油墨或用笔涂上一种颜色，，然后印在白纸或单色纸上，单色纸版画就出来了。由于底版厚薄不一，凹凸不平，印出来的画会产生意想不到的美感。）3．出示已制好的凹底版，简单介绍4．教师示范制作凸底版画的过程⑴出示已画好的猫的各部分图：一张是动物的主体形状图，另一张有大小不同，形状不一的点，线、面。这些点，线、面其实就是这个动物的各个部分。（发动学生，分2人一组剪出）⑵点部分名称，在教师的指导下学生两人一组用胶水把各部分逐步粘贴拼接起来，制成底版。⑶调色。用笔挑出颜色于瓶盖上加水调匀，一笔一笔地涂在底版式上，动作稍快。⑷用白纸或单色纸在底版上拓印。（请一学生帮忙按住两角）5．提要求：①同桌为小组；②制作过程中两人要友好的配合；③注意安全：④讲究卫生，注意不要把桌子椅子和同学弄脏五．学生开始合作制作。教师巡回指导。六．作品展评。完成的小组上

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