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中学消防逃生演练方案消防演练的目的此次学校消防演练的直接目的就是为了使全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行我校消防安全演练，具体实施方案如下：演练领导小组总指挥：校长观察员：安全副校长楼层负责人：各楼层安全教师演练时间及地点演练时间：5月30日演练地点：学生教室演练人员：全体师生演练现场安排疏散路线：七年级一班从东楼门撤离，七年级二班从中间楼门撤离，六年级一班从东楼门撤离，六年级二班从中间楼门撤离，八年级一班从东楼门撤离，八年级二班从中间楼门撤离，八年级三班从西楼门撤离，九年级一班从东楼门撤离，九年级二班从中间楼门撤离。疏散组：成员：职责：听到警报立即到达各自的位置作好疏散学生工作.路线导护组组长：成员：职责：负责学生逃离路线的疏散.场地队列组组长：成员：集中地点：学校广场职责：稳定学生情绪、整好各班队伍紧急救护组组长：成员：职责：负责逃出受伤学生的急救演练假象学生教学楼某处发生火情危及学生人身安全。演练进程政教处办公室接到后勤老师打来电话称学生教学楼发生火情危及学生安全。政教处核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案并播放疏散信号。指挥人员到达现场实施消防安全预案。学校办公室负责向119、120报警；向教育局报告。各组听到警报立即到达各自工作岗位。撤离（疏散）方法：及时打开教学楼门，在室内组织学生用湿毛巾捂住口鼻，猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点集合。紧急救护组任务：医务室门口（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处。（预设场景）。负责疏散的老师指导学生依次排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。学生到达集合点后，由各班长清点人数（应到数和实到数），并报给相对应负责老师。最后政教主任核实应撤出人数和实际撤出人数。杨顺旭老师从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。郭瑞老师负责广播信号。演练注意事项所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。按班级就近疏散原则，撤离路线及顺序；撤离教室时注意安全.步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。演练准备参演人员预案学习（安全办负责）；学生自救、逃生知识培训（班主任负责）；预设场景导演（政教处负责）；.演练预演（安全办负责）；

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