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文档简介

授课人：贺冬梅学校：南京育英二外我参与，我快乐导入课题网络夏令营活动耶，我要参与！怎么算？使用我的法宝公式与函数呗，跟我来？学生自主探究体验区赶快打开桌面上“学件.xls”去体验吧。公式的建立明确概念：以“=”开头的代数式组成建立公式应注意=46*8=(B4+C4+D4)/3=(A1-B2)*6=sum()-max()-min()……常数46、8、6、4运算符+-*/单元格地址B4、C4、D4、A1、B2函数sum()、max()、min()……（）括号*乘/除+加-减1、首先选定结果单元格，输入“=”;2、运算符号的优先级；3、尽量使用单元格地址,方便数据的更新；4、回车结束，算出结果。公式要一个个输入啊，岂不是很慢？（秘笈）使用填充柄呗，接着跟我来？输入“5+4+4+6+8”输入“=5+4+4+6+8”输入“=b3+c3+d3+e3+f3”称为填充柄，作用可神奇啦！用“三个能够”来总结填充柄作用：1、能够复制单元格的内容2、能够以序列的方式完成数据输入3、能够复制公式的计算规律学生自主探究体验区“神奇的填充柄”请同学们打开“神奇的填充柄”工作表，完成探宝游戏。探宝过程中，总结你的发现？（黑色“十”字）公式太复杂了吧？（新秘笈）使用函数呗。Excel函数是预先定义好的公式，可以执行计算、分析等处理数据的任务，简化我们的计算。有关函数的知识？常用的函数有：sum函数对单元格或单元格区域进行加法运算。average函数对单元格或单元格区域进行平均值运算。max函数是求出单元格或单元格区域的最大值。min函数是求出单元格或单元格区域的最小值。可快速调用函数教师演示函数应用格式：

=函数名称（进行运算的数据区域）如:=sum(B1:B500)掌握了秘笈我们就有信心啦？学生实战任务区21、用求和函数计算各班参赛数量2、用求和函数计算全年级参赛总数3、用平均值函数计算各项目参与平均数（重要提醒：检查数据区域是否正确）4、建立公式完成“占年级总数比例”的计算（要求引用单元格地址，不用常数）

注意运用填充柄高效完成请尝试运用IF函数，判断各班合计数，对大于等于40的给团体奖“一等奖”，否则为“二等奖”。挑战任务完成自我评价表课堂总结

通过本节课的学习我们学会建立公式、调用函数完成数据的计算与

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