二年级美术下学期教学工作参考计划_第1页
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文档简介

二年级美术下学期教学工作参考计划上学期按照《新课程标准》的教学要求，合理制定了教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完本钱学期的教学任务特制定教学计划如下：一、教学条件分析：二年级学生通过去年美术学习，对美术有了一定的认识，明白美术不止是画画，还包括制造、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较爽朗。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够细心。二、教学内容分析：第四册美术教材共有20课，分外型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探究等课型，其中外型与表现课比重较大，主要来培养学生综合才能和绘画、手工制造技能的探究。三、任务目的：1、认知目的：通过轻松的教学游戏，让学生认识和理解五花八门的作画方法；认识和理解绘画根底知识。2、智力才能目的：培养学生外型技能；培养学生的制造性思维；培养学生对美妙事物的感知才能。3、思想品德目的：培养学生健康的审美情趣，用美学的目光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。直截了当参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓舞学生寻找各种材料，表达本人丰富多彩的想象。四、方法措施：1、应将学习内容与生活经历紧密联络起来，强调知识和技能在协助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2、多种方式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特奉献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。3、采纳多种方法，使学生思维的流畅性、灵敏性和独特性得以开展，最大限度地开发学生的制造潜能，并注重实践才能的培养，使学生具有将创新认识转化为详细成果的才能。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与觉察，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新认识与处理征询题的才能。4、教师的评价要表达多维性和多级性，适应不同个性和才能的学生的美术学

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