2021-2022学年安徽七年级语文下学期期中考试A卷（原卷版）

2021-2022学年七年级语文下学期期中考试A卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页。3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用（35分）1．默写。（10分）（1）_______________，弹琴复长啸。（2）杨花榆荚无才思，______________。（3）晴空一鹤排云上，_________。(刘禹锡《秋词》其一)（4）________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)（5）《逢入京使》中，表达诗人对家乡、亲人无限眷恋和思恋的两句是：________，________。（6）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：“___________，_________”。（7）《木兰诗》中的“_______，________”与王翰的《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。2．阅读下面的语段，完成各题。（9分）汉字是华夏民族的文化瑰宝。汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘抑，或平正或险绝。的笔画如鸟儿张开的翅膀，的方笔似古木舒展的身姿，的线条像飞天舞动的飘带，的结构如君子端庄的举止。通过各地每年举行汉字书法比赛，人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。cháng徉于汉字的时光长廊，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。（1）给文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。（3分）瑰宝（_______）拙（_______）趣cháng（_______）徉（2）找出文段中的错别字并改正。改为（2分）（3）请为横线处选择合适的词语，将选项填在括号里。（）（3分）A．汉隶楷书行草魏碑B．魏碑汉隶楷书行草C．楷书行草魏碑汉隶D．汉隶魏碑行草楷书（4）这段文字运用比喻、_______等修辞方法，展现了汉字书法的神韵。（1分）3．阅读下面名著片段，完成题目。（4分）拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。他不敢再动了。（1）该选段出自老舍的小说《___________》，“他”指的是_____________。（2分）（2）请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的情节。（2分）4.每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性广泛地已经被人们认识到。合肥某中学七年级（1）班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。（12分）(1)请你为本次活动设计一个宣传标语：____________________________（2分）(2)文中划线句有语病，请修改：__________________________________（2分）(3)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你的妈妈。（要求用上一句读书名言，不超过70字）（3分）（4）在活动中，同学们推荐的名著作品，你知道他们的作者吗？请将正确的序号填入表格内。（3分）A．刘义庆

B．李汝珍

C．孙犁作品名称《镜花缘》《世说新语》《白洋淀纪事》作者姓名(5)新年将至，新年里的习俗你了解多少呢？（2分）①“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是_______________。②“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，有左手在外和右手在外的区分，男子行拱手礼应该______________________。二、阅读（55分）【一】阅读下面的文字，回答问题。（22分）香醇甘甜家乡年冯春霞①一到腊月，全村男女老少开始欢天喜地着手筹办一件大事——预备年货，那种邻里乡村和睦融洽的氛围和互帮互助的精神，那种融入血脉的昋醇甘甜的年味，至今令我回想起来温暖如昔、幸福无比。②两个村子共用一口池塘，两村村主任每年带领村民在池塘进行集体捕捞，俗称“放塘”。先把池塘的水放干，然后两村各派十几个会捕鱼的村民一起下水捞鱼，捞到的鱼先放在一起。只见他们穿着深水衣，拉网、铲、叉、摸……等鱼捞得差不多了，站在塘边的妇女小孩呼哧呼哧踏进泥塘，去捡拾漏下的鱼。我从不下河，怕刺骨的水，更怕水中锋利的石头和玻璃，但我欢快地蹦着，在岸边拿着桶，等待妈妈随时扔来惊喜。水里捞鱼的，岸上捡鱼的，浑身是泥，在这寒冬腊月，个个热情高涨，欢呼雀跃，好不热闹。两村把捞上来的鱼象征性地对半分成两大堆。村里的人把捕来的鱼拉到村里的晒场上，村里再按户分，有几户就分几份堆一堆地分，重量基本相差无几。分好后，在纸条上写上各户户主的名字，然后村主任扔纸条，纸条扔在哪堆鱼上，那堆鱼便是谁家的，谁都不计较多与少。上百年来，两村的村民共用一口池塘，无论从用水方面还是吃鱼分鱼一事，从来就没有产生过不快，两村村民其乐融融，年年有“鱼”。③腊月里，村里组织几个有经验、有威望的中老年人，挨家挨户帮着踩糖糕。踩糖糕环节众多，整套程序讲究轻重缓急，每一步都要到位，必须老师傅亲自指点，没人敢有丝毫怠慢。首先要掌握好火候，一定要用柴火，先用旺火再用小火。先把浸泡好的麦子放在大锅里直熬，从早上熬到半夜，熬出黄黄的嫩糖，浓稠适宜。嫩糖黏性大，用勺子舀一丁点出来，糖丝就能拉到上尺长，用舌头舔舔，馨甜无比，也只有这样的嫩糖才能踩出正宗地道的糖糕。踩糖糕的师傅两手交叉放在后腰处，轻重交替地踱着碎步，无比神气。最后一个环节是切糖糕。几个大人齐刷刷地拿起几把大刀动作娴熟、节奏整齐地切着，场面壮观。糖糕大小匀称香甜酥脆，围观的小孩直勾勾地盯着，忍不住将砧板上留下的糖糕屑，用手指蘸着往嘴里送咂巴着，一副心满意足的神情。④过新年，少不了新衣服。邻村一位高姓裁缝师傅年年带着徒弟在固定的时间，一村村一家家地给雇主做过年的新衣服。老师傅高高的鼻梁上架着一副老花眼镜，拉着家常，脚下一下有规律地踩着，缝纫针一上一下走着细而密的线，缝制出的衣服好看又耐穿。⑤年味悠长，回味香醇。乡情、亲情构成了浓郁的年味，无不彰显着欢乐祥和，甘醇香甜的年味使儿女们多了卷恋与欣慰，人生旅途也充满着馨香！5．通读全文，作者所回忆的“家乡年”的趣事有哪些？（6分）6．阅读文章第三段，简要概括糖糕的制作流程？（3分）7．联系上下文，从描写角度赏析文中第③段画线句子。（5分）踩糖糕的师傅两手交叉放在后腰处，轻重交替地踱着碎步，无比神气。8．作者在文章结尾写道“年味悠长，回味香醇”，你认为包含的情感有哪些？（4分）9．根据你的生活经历，列举出你所知道的两个过年习俗并作简单介绍。（4分）【二】阅读下面材料，完成下面小题。（18分）材料一2020年5月，重庆医科大学向全球顶级学者发出了一则招聘信息，以1000万元至2000万元的研究经费和不低于200平方米的住房向诺贝尔奖获得者抛出橄榄枝。同时还向中国科学院院士、中国工程学院院士、发达国家院士、国家“万人计划”杰出人才发出了招聘信息。重庆医科大学表示，他们自身有不俗的科研实力，但为了占领学术的制高点，建设世界一流学校，学校愿意花重金招纳各级人才，特别是高层次人才。材料二近日，各大城市纷纷出台高端人才引进措施。北京建立优秀人才引进的“绿色通道”，支持优秀创新创业团队引进人才；上海出台《上海加快实施人才高峰工程行动方案》吸引光子科学、生命科学、新能源、新材料等13个重点领域国内外顶尖人才，赋予人才用人权、用财权、内部机构设置权，并从住房、养老、子女教育等社会保障方面出台一系列支持政策；杭州对创业资助最高可达1亿元，优秀外国留学生毕业后，可直接在杭州就业并享受相应补贴；南京高层次人才可申领不少于300万元的购房补贴。西安在校大学生仅凭学生证和身份证即可完成在线落户；武汉将筹建250万平方米以上大学毕业生保障性住房，让大学毕业生以低于市场价20%买到安居房，以低于市场价20%租到租赁房；江西高层次人才可由用人单位提出申请并经认定后，直接入编；长沙对市级紧缺人才给予15万元-50万元奖励补贴。材料三2015-2020年部分城市人口变化统计表（万人）：城市2015年2020年5年内净增天津1354.61562.1207.5北京2018.62172.9154.3广州1275.11404.31292成都1407.11484.377.2（2015年到2020年5年间，因人口出生、自然死亡、人才流动等导致了各城市人口有增有减。）材料四有评论指出，吸引人才不只是给政策、盖房子，更为关键的是要消除各种隐形歧视，完善公共服务，形成公平竞争的用人机制。城市之间“人才大战”的升温，是中国经济迈向更高质量发展的时代需要，反映了中国经济转型升级的活力。抢人大战的背后是全国各个城市对人力资本红利的争夺，而人力资本的创新性和创造性是支持区域经济长期可持续发展的重要支撑。有专家分析，抢人大战中，人口净流入较明显的基本都是增速靠前、经济发达的地区，虽然责州、西藏、云南、四川、陕西等并不算富裕的西部地区也引进了少量人才，但是如果大城市人才大量积压，不利于人才拓展自己的发展空间；而农村和边疆地区有人才实现抱负的广阔天地却吸引不到人才，这是极大的人才浪费，要改变这一现状，还需国家完善引导人才流动的顶层设计，相关管理部门和地方政府优化人才成长环境，创新用人机制，增强基层人才的获得感和成就感。10．请概括归纳材料一包含的信息。(4分)11．请你根据材料二列举三条大城市吸引人才的办法。(5分)12．下列对文本内容的理解正确的一项是（）（3分）A．各地都在实施“人才抢夺”战略，但是大城市只引进高层次人才。B．天津的人口变化最大，所以天津是最吸引人的城市。C．武汉的大学毕业生一毕业就会得到保障性住房。D．大城市之间抢人，是因