13秋八年级级组工作总结

13秋八年级级组工作总结13秋八年级级组工作总结

201*201*学年第一学期

八年级级组工作总结

时间过得飞速，匆忙接手八年级工作至今已有一个学期，为了不断提高教学质量，胜任今后的教育教学工作，提高自身素养，促进学生全面安康进展，现将一年来工作总结如下：

一、思想工作：

1、以育人为本的思想为指导，仔细贯彻落实学校“团结敬业，乐于奉献，自我加压，追求卓越”的办学思想。

2、仔细贯彻区教育局、工作例会精神，进展自查，开展批判与自我批判，揭摆自身缺乏，并积极整改，提高治理水平，树立效劳意识。

3、加强教师师德师风建立，仔细落实学校“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。

4、建立健全年级组治理体制。实行学校、年级组双向考核的考核机制，进一步加大年级组治理力度。

二、团结协作

由于八年级办公室在三楼，联系组内教师就需要我每天大局部时间待在八年级办公室。这也使我能在最短时间内融入到七年级组这个暖和的大家庭。平常能帮助教育处作好领导外出开会调课和突发大事的人员协调工作。这项工作看似简洁，却牵涉到班主任、任课教师的工作量及人际关系的问题。所幸，年级组内全部教师都特别协作年级组的工作，特殊是班主任，虽然她们多数是主课教师，每天上课、班级事务都很忙，但是只要是调到她们班的自修课，不管已经上了3节还是4节课，她们都能坚持进班级。平常也能协调好教师与学生、家长之间的关系。如遇有事需请家长来校，则尽量抽空伴随班主任、任课教师一起与家进步行沟通，起好教师与学生、家长的润滑作用。三、德育活动

本学期能和班主任、任课教师联手协作带着八年级学生参与各项跑操、学习小组等活动，以及学校德育每月主题班会活动。本学期本年级都胜利召开了好几个主题班会，另外，组织各个班级踊跃为语文作文竞赛投稿，准时做好信息上报工作，并在组内各位教师的帮忙下，完成学校布置的工作。

四、抓好学生安全教育工作

生命重于一切，安全责任重于泰山。在治理好班级的同时，绝不能遗忘对学生的安全教育，如：防火、防雷雨、防溺水、交通安全学问等宣传教育，并开设相关主题班会课程进展教育，组织学生进展消防演练。要让学生从思想上树立起安全意识，珍惜生命。

五、培优辅差

开学第一周已全面绽开八年级辅优补缺工作，各任课教师、外组兼任本年级课的教师都积极参加，并能保证每周辅优补缺工作正常开展。期中考试后，针对年级组内个别学科极差同学，响应学校号召，进展分层补缺。发动了组内各科任教师，每天中午放学后进展前20名学生的各学科的分层补缺，得到组内班主任及各科任教师的好评。六、家校联系

能按学校规定，本学期家校互开工作全面铺开，能分别嘱咐班主任和任课教师完成学校规定的家访任务，并能结合学校、年级、班级的详细工作准时通过家校互动平台与家长学生第一时间进展沟通，得到家长的反应及好评。

总的来说，在这一学期中得到了学校领导、各位年级组长、班主任及两处教师的大力支持，使八年级工作得以顺当开展，感谢大家。

八年级级组长201*年12月30日

扩展阅读：八年级组工作总结

201*/201*学年度八年级上学期年级组工作总结

罗燕

本学期马上完毕，一学期来，在校领导的统一领导和指挥下，我们八年级组全体教师齐心协力、同舟共济、圆满地完成了本学期的各项工作；为发扬成绩，克制缺乏，坚持“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现总结如下：

一、团结各班主任、任课教师，以人为本，构建一个和谐的团队。

团结力气大，本学期，年级组努力做到团结各班主任和任课教师，使大家心往一块想，劲往一处使，本组共有教师14名，年级组会议上反复强调年级组是一个不能分割的集体，考核必需是捆绑式进展的，各办公室教师之间肯定要相互合作，团结进取，荣辱与共，提高了年级组的工作效能。

每位教师都能仔细学习教师职业道德标准，遵守学校的各项规章制度，喜爱教育事业，发扬奉献精神，工作听从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，喜爱学生、关怀学生，为了学生的进展，不断提高自身的思想素养和业务力量；教师们能积极参与学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成绩。

二、做好校领导与班主任和任课教师的纽带工作。

坚固树立效劳意识，做好上传下达工作，制造性的完成任务。定期召开年级组会议、班主任会议，分析讨论学生思想、纪律、学习状况和其他方面状况，布置并总结阶段工作；了解本年级教学状况，协调各学科教学，定期分析学生学习状况和成绩，准时收集、反映学生对教学的意见和要求，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系；指导催促班主任，并贯彻实施检查年级组的教育教学日常实施状况，处理年级学生中的偶发大事；协作学部公正、公正地做好每月的月考核工作，组织学生参与有关艺术、文体等竞赛活动，并完成学校交办的临时性工作。

三、以人为本，树立和落实创新意识，内强素养，外塑形象，从严治学，创立特色。

加强学生的养成教育，培育学生的安全意识、自我爱护意识及力量。在标准班级常规治理的根底上，制造性的开展班级活动，提倡建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。本学期主要围绕“感恩”为主题，发挥班队会的作用，通过多种形式载体，培育学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的根本道德标准，进一步强化和标准班级常规治理。

四、团结合作，树立集体意识，齐抓共管促进年级良好学风形成。

本组成员能够遵守学校的规章制度，有了困难，相互帮忙，相互协作。课任教师在完成教学任务的过程中，对所发觉的行为习惯不好的学生能够准时教育，准时与班主任沟通，准时与年级组长沟通。

五、抓好常规工作，开展各项活动，努力提高教育教学质量本学期开展新生入学教育，迎国庆爱国主义教育，，迎元旦文艺汇演，除此之外，在学部领导以及学校团委的支持与协作下，开展了多项竞赛，培育了学生的力量。

总之，回忆已经过去的这一学年，在全组教师的共同努力下，我们取得了比拟满足的成绩，展望今后的教育教学工作，我们任重而道远。尤其是个别学生的

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行为习惯还特别糟糕，还需要班主任教师去做大量的细致的工作。

初二年级的教师队伍是团结的，是一个特殊能战斗的集体。我们信任在学校的有力领导和学部的得力指导下，我们年级明天会更加美妙。

固然，我们的工作中也存在一些问题。比方有些班级常规不够好，有些教师的教育教学工作还有待于进一步改良。我们信任，有学校的正确领导，我们年级组的全体教师在