明确复习方向实施科学备考市公开课金奖市赛课一等奖课件

明确复习方向，实施科学备考从高考阅卷谈起杭州西湖高级中学严兴光.10.19第1页一、高考数学网上阅卷基本情况：1、计算机网络参加，效率更高2、评卷参数一目了然，提升阅卷质量3、背靠背阅卷方式，有效预防阅卷老师之间相互影响。第2页二、网上阅卷中评分规范问题分析06浙江文科20题证实：（Ⅰ）若a=0,则b=－c,f(0)f(1)=c(3a+2b+c)，与已知矛盾，所以a≠0.方程=0判别式由条件a+b+c=0，消去b，得故方程f(x)=0有实根.第3页证实：（Ⅰ）若a=0,则b=－c,f(0)f(1)=c(3a+2b+c)，与已知矛盾，所以a≠0.方程=0判别式由条件a+b+c=0，消去b，得故方程f(x)=0有实根.第4页（Ⅱ）由由条件a+b+c=0，消去c，得（a+b）(2a+b)<0因为a2≠0第5页（Ⅱ）由由条件a+b+c=0，消去c，得（a+b）(2a+b)<0因为a2≠0第6页（Ⅲ）由条件，知,所以因为所以故第7页第8页2分1分2分3分1分1分2分1分1分第9页批改过程中存在较多问题:☆重视对学生数学思维与素养培养比追求个别技巧与解难题要轻易得分多☆少一点技巧，多一点通法1、基本知识不能掌握，比如韦达定理写错，二次不等式解错，证实两个根就是证实△>0等问题很突出；2、信心不足，对自己解题没把握，不自信；第10页评卷过程客观、公正、高效，完全能够准确反应考生答题水平感受：反思：第11页三、对考生答题提议:1、书写注意整齐规范2、不轻易放弃任何一道题

3、答题不要错位4、跳步解答仍能得分。5、简化步骤有章可循。第12页解题方法是惯用。试题设计突出了对基础知识，基本技能，基本方法考查。从各试卷大部分题目标设计中能够看出以下几个特点：考查内容是常见；解题思绪是常规；四.各地高考数学试卷分析第13页1．源于书本，重于主干命题者并不回避常见题型，经过常见题型,一样考查了能力.在命题中，在每套试卷中,都有一部分试题是由书本中例题、习题加工、改造、整合而成.是考生熟悉题型,做到源于书本，重于主干。比如：第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页求极小值点个数是常见题,普通都是经过对函数求导数,判断函数单调性求解,但本题没有这么做,而是给出图象信息,把单调性变成了导函数图象中x轴上下方位置,把图象特征转化为导数正负,再转化为函数增减,进而判断极值点个数.2.题型常见,情境常新第21页第22页第23页第24页第25页ABCDEFOPH第26页第27页第28页3.题目基础,要求不低第29页第30页第31页4.坡度平缓,层次分明（3）表达了文理差异。（1）整个试卷安排含有层次性；（2）在难题设计上，经过分层设问，缓解了难度；第32页第33页第34页五、近三年浙江高考数学难度分析今年数学试卷，考查内容与前两年基本一致，保持考查内容稳定格调。试题均按低起点，阶梯递进，由浅入深方式设计，坚持多角度、多层次地考查。●绝大多数试题以简单问题、常见背景、基本方法展现●对空间想像、分析推理等思维能力要求较往年深入提升●文科重视数学知识工具性和形象性，理科突出数学概念深刻性和抽象性第35页第1题第2题第3题第4题第5题第6题平均分浙江04三角概率立体几何函数解析几何数列理99.85文85.17浙江05三角

函数，不等式

解析几何

立体几何

概率

解析几何，数列

理94.67文94.94浙江06三角、向量二次函数立体几何概率解析几何函数、数列理102.57文97.25近三年解答题及省平均分情况第36页浙江高考理科数学试题得分情况分析:、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目要求。1、设集合A={x|-1≤x≤2},B={x|0≤x≤4},则A∩B=(A)［0,2］(B)［1,2］(C)［0,4］(D)［1,4］(A)1+2i(B)1-2i(C)2+i(D)2-i2、已知3、已知0＜a＜1，logam＜logan＜0，则(A)1＜n＜m(B)1＜m＜n(C)m＜n＜1(D)n＜m＜14、在平面直角坐标系中，不等式组表示平面区域面积是(B)(C)(D)(A)第37页6、函数y=sin2x+sin2x,(A)［-,］(B)［-,］

］(D)［］值域是(C)［5、若双曲线上点到左准线距离是到左焦点距离则m=(A)(B)(C)(D)(A)充分而无须要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也无须要条件7、“a＞b＞0”是“ab＜”第38页8、若多项式(A)9(B)10(C)-9(D)-109、如图，O是半径为l球心，点A、B、C在球面上，OA、OB、OC两两垂直，E、F分别是大圆弧与中点，则点E、F在该球面上球面距离是(A)(B)(C)(D)10、函数f:{1,2,3}(A)1个(B)4个(C)8个(D)10个{1,2,3}满足f(f(x))=f(x)，则这么函数个数共有第39页二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。第40页三、解答题：本大题共6小题，每小题14分，共84分。解答应写出文字说明，证实过程或演算步骤。(Ⅰ)求φ值；(Ⅱ)设P是图象上最高点，M、N是图象与x轴交点，求15、如图，函数y=2sin(πx+φ),x∈R,(其中0≤φ≤)图象与y轴交于点（0，1）.16、设f(x)=3ax,f(0)＞0，f(1)＞0，求证：(Ⅱ)方程f(x)=0在（0，1）内有两个实根.(Ⅰ)a＞0且-2＜＜-1；第41页17、如图，在四棱锥P-ABCD中，底面为直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,PA⊥底面ABCD，且PA＝AD=AB=2BC,M、N分别为PC、PB中点.(Ⅰ)求证：PB⊥DM;(Ⅱ)求CD与平面ADMN所成角乙袋装有2个红球，n个白球。现从甲，乙两袋中各任取2个球.(Ⅰ)若n=3，求取到4个球全是红球概率；(Ⅱ)若取到4个球中最少有2个红球概率为，求n.18、甲、乙两袋装有大小相同红球和白球，甲袋装有2个红球，2个白球;第42页19、如图，椭圆且椭圆离心率e=.(Ⅰ)求椭圆方程；＝1（a＞b＞0）与过点A（2，0）B(0,1)直线有且只有一个公共点T，(Ⅱ)设F1、

F2分别为椭圆左、右焦点，M为线段AF2中点，求证：∠ATM=∠AF1T.第43页六、对高三教学提议:1、面向全体，目中有些人2、重视双基，能力为先3、研究考纲，注意接轨第44页研究考纲，注意接轨首先，新课改在试点，现已基本在全国铺开，