部编版五年级道德与法治上册第6课《我们神圣的国土》优质课件

我们神圣的国土道德与法治

/部编版/五年级上册/第三单元第1课时目录新课导入010203课程探究课堂小结04巩固练习新课导入辽阔、壮丽、神圣的国土欣赏新课导入

活动：地球仪上的中国

请你在地球仪或地图上找到中国，并说一说，中国在世界上地处何处呢？新课导入我们的祖国位于亚洲的（

），太平洋的（

）。东部西岸中国在世界的位置东南两面临海，西北两面是陆地。课程探究祖国之大我知道中国位于东半球、北半球课程探究祖国之大我知道

我国的陆地面积约960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。课程探究请和小组成员一起商量，用一种你们喜欢的方式，说一说祖国疆域的辽阔吧！用南北温差、东西时差来说明用诗歌来表达用数据来说明用旅游经历来表达课程探究祖国之大我知道我用数据来说明……1个中国=25个日本=40个英国=96个韩国；我国东西跨越共5个时区。课程探究祖国之大我知道

我可以用旅游经历来说明。寒暑假我和家人一起游玩了许多个省份。这是我旅游时拍摄的照片，有南方的雨林、北方的大平原、西北浩瀚的沙漠，还有中部的黄土高原。课程探究祖国之大我知道我们深深爱着中国土地

我们深深爱着中国土地，因为你给我们创造和奇迹的土地。这块土地好广好宽，各族儿女在这辽阔土地上生活。我们都深爱这片土地，因为这是革命先烈用鲜血留给我们世代既古老又活力的地方。960万平方米，一面红旗盖扩我们这块土地。这是我们的土地，这是我们的家乡，我们在这里快乐生活，我们在这里快乐歌唱。我可以用诗歌来表达课程探究祖国之大我知道我可以用东西时差来说明早上7：30，位于我国东部的乌苏里江畔，旭日东升，小朋友已经上学去了。早上7：30，位于我国西部的新疆乌鲁木齐，此时还是黑夜，小朋友还在睡梦之中。课程探究祖国疆域我了解阅读《中国的疆域》图，找一找。看谁找得又快又准。（1）我国有哪些陆上邻国？（2）有哪些国家与我国隔海相望？（3）我国大陆濒临的四大海域是哪四个？（4）我国的两大岛屿是什么岛呢？课程探究祖国疆域我了解14个陆上邻国：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、

吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、

尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。6个海上邻国有：韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。其中，既是我国陆上邻国又是海上邻国的国家是：越南和朝鲜。我国的海陆邻国课程探究我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的东面，四海相连。我国近海岛屿众多，台湾岛是我国第一大岛。课程探究我国有__个省、__个自治区、__个直辖市和___个特别行政区。我国的首都是？我国的省分别是？我国的自治区分别是？我国的直辖市分别是？我国的特别行政区分别是？知识小竞赛

课程探究祖国疆域我了解课程探究

我国的疆域包含23个省，5个自治区，4个直辖市和两个特别行政区，通过各位同学的努力，大家都认真找出了它们的位置。相信大家在观察《中国的省级行政区域》时发现，在中国的东南地区，与福建省沿海相望的省份——台湾省，它的形状特别的特别，让我们一起走进台湾，深入地了解它。祖国疆域我了解课程探究祖国宝岛—台湾台湾岛——像一片叶子俯视中华大地，在祖国东南辽阔的海域上，有一座形似芭蕉叶的岛屿，显得格外翠绿，那就是祖国的宝岛——台湾。课程探究祖国宝岛—台湾请你说一说，对于台湾有怎样的印象呢？课程探究祖国宝岛—台湾日月潭岛的一侧水域形似太阳，另一侧形似弯月。阿里山可以观日出、看云海、游森林、

体验高山铁路和小火车。课程探究祖国宝岛—台湾台湾省的美称课程探究1661年3月，郑成功亲率2.5万名兵将，分乘百艘战船，从金门出发。他们冒着风浪，越过台湾海峡，在澎湖休整几天准备直取台湾。荷兰侵略军听说郑成功要进攻台湾，十分惊恐。战斗中，侵略军以"赫克托"号战舰攻击，郑成功一声令下，把敌军紧紧围住，60多只战船一齐发炮，把"赫克托"号击沉。与此同时，又击溃了台湾城的援军。赤嵌的荷兰军在水源被切断、外援无望的情况下，向郑军投降。至此，郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国领土台湾。小组内交流，谈谈自己的感想。郑成功收复台湾课程探究祖国宝岛—台湾台湾岛山地面积大，

气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。“海上明珠”“亚洲天然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水果之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分，祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。课程探究

幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。课堂小结祖国宝岛—台湾我们神圣的领土祖国疆域我了解祖国之大我知道巩固练习1.以下哪个不是台湾岛的美称是（)。A.海上甜岛B.东方明珠C.海上米乡

B

巩固练习2．下列属于我国第一大岛的是（)A．海南岛B．南沙群岛C．台湾岛

C

课程结束我们神圣的国土道德与法治/部编版/五年级上册/第三单元第2课时目录新课导入010203课程探究课堂小结04巩固练习新课导入听歌曲猜地方欣赏第一首第二首第三首浏阳河呼伦贝尔大草原青藏高原阅读《中国地形》图，找找我国的主要山脉和大江大河，看看它们都分布在哪里。看看我们居住的地方有没有山脉、河流，说说它们的名字。课程探究课程探究中国地形我来看

我国的长江、黄河都是自西向东流向大海，你知道这是为什么吗？想一想课程探究课程探究中国地形我来看黄河长江

因为我国的地势西高东低，呈阶梯状分布。长江、黄河的源头都在中国的西部，由于地势原因，所以都向东流。课程探究看---大美中国中国地形我来看课程探究想一想：我国拥有大量的名山大川和大江大河，为什么只有这些被选为世界自然遗产？你知道哪些有关中国的世界自然遗产的知识？中国地形我来看课程探究我国的文化遗产北京故宫兵马俑坑杭州西湖课程探究我国的文化遗产泰山黄山武夷山乐山大佛世界文化与自然双重遗产课程探究

人类要保护的世界遗产，除了世界自然遗产，还有世界文化遗产。世界文化遗产是那些对全世界人类都具有重要意义和普遍性价值的文化，如某些古迹、建筑群和遗址。还有一些要保护的世界遗产属于文化与自然双重遗产。我国的文化遗产课程探究文明旅游我来谈课程探究旅游文明公约我郑重承诺：1.

2.3.4.承诺人：

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文明旅游我来谈课程探究一方水土一方生活你在图中找到了哪些地形？请你标注出来，并将表格补充完成。地形名称平原东北平原华北平原长江中下游平原高原内蒙古高原黄土高原云贵高原青藏高原盆地四川盆地准噶尔盆地塔里木盆地柴达木盆地丘陵东南丘陵山地大兴安岭长白山脉太行山脉、天山山脉昆仑山脉喜马拉雅山脉、秦岭……课程探究一方水土一方生活东北农村虽然冬天天寒地冻，但是火墙、火炕和双层玻璃让屋子里暖暖的。闽江江畔世代以捕鱼为生，是名副其实的水上人家。黄土高原的窑洞就地取材而建，并且冬暖夏凉，是当地人们传统的民居。课程探究小组讨论

请观察不同地区人们的居住环境，结合所在地区的自然环境特点，说一说，为什么会有这样的差别。课程探究黄土高原地形坡度大，气候干旱，缺水，土质疏松，土层厚实，而窑洞简单易修，省材省料，坚固耐用，冬暖夏凉。东北雪乡冬季寒冷，高冷多雪，林业资源丰富，人们为了抵御寒冷，建造火墙，火炕和双层玻璃等。闽江江畔地处我国南方，这里气候温暖，降水丰沛，江河湖泊星罗棋布，人们临河建屋，衣食住行都与水乡相依相伴。课程探究江南丘陵上的茶园华北平原上的农田南方的渔业小镇内蒙古高原上的牧场说一说：图中分别是什么地形、气候及当地的生产特点。课程探究一方水土一方生活看一看：南方人和北方人的差异课程探究一方水土一方生活祖国处处是风景，祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味。我们的文化遗产是中华民族的魂，我们在这样的氛围中呼吸、成长是幸运的。我们的祖先举着火把从远古走到了现代，磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。这些文化遗产便成为了我们民族奋斗的雕塑。课程探究

“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大的差异。随着时代的发展，不同地区之间的交