校园德育教育工作计划范文三篇

精品文档校园德育教育工作方案范文三篇校园德育教育工作方案范文三篇校园德育教育工作方案1本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作方案的要求，紧紧围绕《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》及《公民道德建立施行纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步学校德育工作的实效。一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位老师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到“端正思想，教书育人，为人师表。”二、加强老师自身修养，进步自身道德境界1、加强自身学习：关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，进步履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间互相借鉴，共同进步。在一个学校里，老师之间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地进步师德修养是大有益的，因此，与同事之间互相配合，互相支持，形成良好校园工作环境。3、在学生中树立典范作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。三、家校联络，齐抓共管除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。四、在教学中对学生进展德育浸透老师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不认真消费，那么他们消费出的可能只是一个两个劣质产品，而老师假如不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进展德育浸透。校园德育教育工作方案2一、德育浸透总体目的：1、在教学过程中，有机地向学生进展爱祖国、爱科学、爱劳动、爱自然的教育。2、培养学生认真做练习的良好学习习惯，积极动脑考虑的学习品质，以及合作互助、创新意识和评价意识。3、使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。4、体会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。5、通过时间活动体验数学与日常生活的亲密联络。二、浸透措施：〔一〕数一数：1、学生理解学校生活，激发学生学习数学的积极性。2、通过数数活动，培养学生的观察、思维和语言表达才能。3、数教室里的实物。〔二〕比一比：1、比多少对学生进展互相帮助、乐于助人的思想品德教育。2、设置引人入胜的故事情境，引出学习内容。3、提供充分的教学资。4、比长短培养学生保护学具的好习惯。5、老师提供物品、选取身边的题材让学生操作、比拟。〔三〕15的认识和加减法第几：通过教学，培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德。创设动画情境，引导学生观察，激发学生学习兴趣。5以内数的组成培养学生认真做练习的良好学习习惯，积极动脑考虑的学习品质，以及合作互助、创新意识和评价意识。创设游戏情境，以小组为单位学习5的组成，培养学生的合作意识和合作精神。5以内的减法结合课堂教学浸透环保教育和遵守公共秩序的思想教育。自主讨论、合作交流的学习方式掌握计算方法。〔四〕认识物体和图形：1、培养学生动手操作和观察事物的才能，初步建立空间概念。2、通过数学活动，培养学生用数学进展交流、合作探究和创新的意识。3、给学生提供充分的动手操作的时机，让学生通过拼、摆、画各种图形，直观感知各种图形的特征。4、鼓励学生积极探究，老师要为学生创造“最近开展区”，让学生利用已有知识，主动探究和发现新知识。〔五〕分类：培养学生合作交流的意识。1、录像：商场外景镜头，激发学生探究欲望。2、让学生利用手中的学具动手操作，在理论活动中找出分类的标准。〔六〕610的认识和加减法：6、7的认识和加减法：1、在教学过程中，浸透讲卫生、爱劳动、爱集体、与别人分工合作等方面的思想和情感教育。2、感受数学存在于我们的生活中，培养学生的环保意识。3、加强操作和观察活动。充分发挥主题图的作用。引导学生全面感受数概念的形成过程。引导学生通过多种途径掌握加减法的计算方法。加强学生“用数学”活动过程的指导。引导学生感受学数学、用数学的乐趣。8、9的认识和加、减法：1、结合8和9的学习，向学生浸透环保教育和劳动教育。2、在学习中激发学生爱美、爱家乡的感情。10的认识和加减法：1、在活动中培养学生的交流意识和对学习数学的兴趣和信心。2、结合数概念的学习，感受热爱自然、保护环境和爱科学的教育。充分利用主题图所提供的资，引导学生多角度地认真观察，抽象出数10连加、连减、加减混合：1、培养学生的合作意识和人际交流的才能。2、加强学生的小组合作意识，培养学生团结互助精神。自主讨论、合作交流的学习方式掌握计算方法。数学乐园：1、学习多角度考虑问题、多途径的探究解决问题的方法，感受解决问题方法的多样性。2、通过活动培养学生的合作交流意识，使学生养成良好的学习习惯。创设游戏活动：送信游戏、起立游戏、投掷游戏，激发学生的学习兴趣。〔七〕1120各数的认识：1120各数的认识能积极主动探究，参与数学学习活动，培养学生合作交流的意识，初步体会数学知识与日常生活严密联络。通过动手操作感知数位。10加几及相应的减法：1、培养学生自主探究、合作学习的才能。2、培养学生的观察才能、归纳才能、想象才能和判断才能。自主讨论、合作交流的学习方式掌握计算方法〔八〕20以内的进位加法9加几：1、培养学生的观察、合作交流和动手操作才能，以及初步的提出问题、解决问题的才能，发散学生思维，培养创新意识。2、在学习活动中激发学生学习数学的兴趣。创设情境、引入问题，给学生自主学习的空间。动手操作，帮助学生理解和掌握“凑十法”。8、7、6加几：1、培养学生初步的观察、比拟、抽象及概括才能、动手操作才能和对知识的迁移类推才能。2、初步感受数学在日常生活中的作用。培养学生热爱自然的美妙情感。3、组织数学游戏，激发学习兴趣。5、4、3、2加几培养学生用9、8、7、6加几技能，学习5、4、3、2加几的计算，从而进步学生学习学习知识的迁移才能和计算才能。〔九〕总复习：1、培养学生应用数学的意识和自觉性。2、培养学生灵敏运用知识解决问题的才能。校园德育教育工作方案3一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。因此，德育工作尤为重要。因此，我们特制定此方案，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿浸透德育教育，全面进步我班幼儿的思想素质，促进幼儿安康、和谐地开展。二、班级情况分析^p1.一局部幼儿遵守规那么的意识和自控才能较差。2.心中有别人的意识缺乏，不会同情、谅解、帮助关心别人。3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克制困难的精神。5.文明行为习惯仍待进步。三、详细目的1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开场。2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。3.培养安康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能理解自己的优缺点。四、详细工作安排：二月份：1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。3.主动帮助新朋友，让新朋友感到平安、快乐。4.不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。5.增强集体意识。在活动中能互相合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。2.保护花草树木，不攀折。3.“3.12”植树节，向幼儿进展初步的环保教育。4.养成保护物品及节约节俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随意插嘴。四月份：1.热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体效劳，做集体的小主人。2.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌，坚持每天上幼儿园。3.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。4.讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲。5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。五月份：1.爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。2.未经允许不随意拿别人的东西，捡到东西要交给成人。3.爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。4.在集体面前态度大方，做事英勇、性格开朗。5.修补图书，整理图书。六月份：1.利用典范的力量，鼓励幼儿习得和稳固已有的