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文档简介

11.草船借箭教科版小学四年级下册语文单位：双城区幸福中心学校作者：孙立静妒忌都督鲁肃迟延

幔子私自水寨擂鼓呐喊支援丞相曹操调度甘受惩罚神机妙算认读词语：快速浏览课文，思考：文中这些人物之间有什么样的关系？课文主要写了他们之间什么事？起因（1-2）妒贤忌才准备（3-5）鲁肃借船经过（6-9）雾中借箭结果（10）周瑜叹服按事情发展细读3—9自然段，把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的句子画出来，用心体会，再与小组里的同学交流。大雾漫天，江上的人连面对面都看不清楚。

第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时分，诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。（诸葛亮怎么知道第三天必有大雾？）

雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（一定会……)二十条草船连成一排受箭（为何要用绳索连成一排、一字摆开？）诸葛亮又下令把船头掉过来，船头朝东，船尾朝西。（为什么开始船头朝西，后来船头朝东？）军士一边擂鼓，一边大声呐喊。（为什么擂鼓呐喊？）神机妙算、有胆有识周瑜心胸狭窄嫉贤妒能鲁肃正直老实顾全大局曹操生性多疑用兵谨慎诸葛亮如果此时文中四个人物就站在你面前，你想对他们中的谁说些什么呢？设想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见,周瑜会怎么说?诸葛亮又会怎么说呢?拓展延伸

“草船借箭”中的“借”字可以换成什么字呢？为什么课文用借而不用其它字呢？换成“取”、“骗”、“偷”好不好？拓展延伸歇后语:诸葛亮的鹅毛扇——神秘莫测诸葛亮三气周瑜——略施小技诸葛亮借箭——有借无还诸葛亮用兵——神出鬼没诸葛亮草船借箭——满载而归

成语:草船借箭三

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