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文档简介
2020-2021年六年级语文期末测试卷及答案六年级语文第一学期期末测试及答案题号一二三总分得分卷首语:求知的过程,考场是展示自我的舞台。请你充满自信,轻轻松松做题吧!一、日积月累(50分)(一)按拼音写字词(8分)ménglóng()yīng()儿般juànlian()的露珠闪闪发亮,的父亲开始了一天的操劳。他身体不好,经常(,原本()的身材也变得瘦小了,但他(…)房里,母亲正在烙(,那扑鼻的香……(二)给加点的字选择正确的读音。(5分)(o(n)(rèn(nìnj),他像佣(yōng人一服侍着它们,像亲人一样关爱着它们。(三)成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。(5分)1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语分推()出(()生()死舍()求()2、写出带动物的成语 3、写出带数字的成语
(1分)(1分)(四)选词填空(4分)希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信: “我的生活没有 了连狗都不……”爷爷接到信后立刻带他离开儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美罢了。(六)按要求完成诗句。(8分)1 、朋友分别之时间想到你诗句:2 、当你悲伤的时候想到的诗句:3 、表达对父母恩情的诗句:4 、表达人物志向或精神的诗句: (七(6分)1、扩句电脑成具。2、缩句:这种爱的力量是灵感和创作的源泉。3、改为反问句:人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。45、修改病句:桑娜无论自己受苦,都要收养西蒙的两个孩子。6()(八)根据阅读积累填空(10分)(1)“伯父就是这样一个人, , 。”这一句既是作者周晔对伯父的认识又是课文的中心句这伯父就是以笔为武器,战斗了一生,被誉为“ ”的鲁迅先生。课文《少年闰土选自他的小说《 。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指, ”就是他一生的真实写照。(2)轻叩诗歌的大门,我知道了我国最早的诗歌总集是《 ,感受了唐代诗的随风潜入夜”的喜雨,欣赏了宋词“稻花香里说丰年的美妙,领略了元曲中“青ft绿水”的画面,还发现了现代诗和古诗的同,还有写景诗、抒情诗、儿童……与诗同行,真是魅力无穷。第二部分:阅读积累与运用(20分)一、阅读《最后一头战象》选段,回答下面的问题(8分)我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个(竟然究竟。嘎羧走——欧——(吼叫喊叫)条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神怒目圆睁(壮丽悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!(1分)给这个片段加一个小标题分)“”“ 亲了又亲 ” 礁石,它可能想起了 (3分)这个片段对嘎
的描写细致入微,让我深深感受到嘎的情怀(3分二、课外阅读理解与积累分)生之喜悦痪?马修。当阳光从朝南的窗口射——病痛总甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。(yuán)的存在”。从某种——狂,他把痛楚作为契机,进而第1、联系上下文解释词语意思(2分)——2、破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延的()(1分)a——()b——()这个题目的理解:(1分)4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄 下 来 。 ( 2 分 )a. b?(3分) 读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3 分) 分:习作超市分)请在以下两个话题中任选一个,按要求作文1、同学们,欣赏对你来说是什么呢?你的生活中,有没有被别么感受?请写自拟题目,以欣赏为主题,写一写。2、题目: 的感觉真好语句通顺,条理清晰,特别要写出自己的所感所悟,有真情实感。答案一、日积月累(50分)(一)朦胧、婴儿、眷恋、晶莹、勤勉、咳嗽、魁梧、厨房、烙饼(二)háo、xuán、rùn、nì、yōng(三)推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略(四)指望、希望、期望、愿望(五)虎(啸)狼(嚎)龙(吟)猿(啼)马(哞)狮(吼)犬(吠)鸟(叫)(六)1、莫愁前路无知己、天下谁人不识君2、白发三千丈,缘愁似个长。3、谁言寸草心、报得三春晖4、捐躯赴国难,视死忽如归.(七)1、略2、力量是源泉。3、人类怎能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去呢?4、父亲忍住眼泪说,他明白了,一切都明白了。5、桑娜宁可自己受苦,也要收养西蒙的两个孩子。6得冠军。八)1“孺子牛。2第二部分:阅读积累与运用一、1、划掉竟然、喊叫、怒目圆睁、壮丽2、凭吊战场3、“久久凝望”仿佛看到了曾经和战友们浴血搏杀的场景,“又亲”也许嘎羧曾经是战友洒鲜血的一处伤心之地4、动作和神情描写、善良、忠诚的高尚情怀二(1)以手掩面——用手遮着脸。契机——机会。(2)A.①。B.①。(3)马修为他还活着而感到喜悦。至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。B.——”(5)(6)第三部分
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