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文档简介
23.祖先的摇篮课后练习1.给字的正确读音涂上颜色。涂颜色的读音是:yì
dǎi
qiánɡ
zǔ“摘”字的音序是(
),音节是(
),部首是(
),从部首可以知道这个字的意思与(
)有关。“摘”字在书写时右边“冂”里是“(
)”字,不能写成“”。摘(
)商(
)2.先填空,再写一写,并分别组词。Zzhɑi扌手古摘摘摘花商商商量挖
夕阳捉
野菜看
蜻蜓3.连一连,读一读。数
明月赏
野花采
星星例:那原始森林是我们祖先的摇篮。(1)______________是鸟儿的摇篮。(2)________是______________的摇篮。4.仿照例句,发挥想象,补充句子。高高的树儿黄河中华民族·①爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。②啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!(1)这篇课文的总起句是第______句,总结句是第______句。(2)文章是(
)结构。
A.总分B.分总C.总分总1.理清文章结构。①②C2.摇篮大而美。(1)文中的“摇篮”指________________。(2)表示“一眼看不到边”的词语是________________,它在文中写出了树荫很__________,“摇篮”更____________。“____________”一词写出了树荫的颜色很______________。原始森林一望无边大大浓绿绿我想——掏鹊蛋?我们的祖先,
可曾在那片草地上可曾在这些大树上
和野兔赛跑,摘野果,
看蘑菇打伞?3.摇篮里的快乐。(1)“可曾”是指___________________,表示祖先做的这些事都是猜测的。(2)文段想象了祖先在原始森林里的活动,表现了(
) A.孩子们的无知。B.孩子们探究的欲望。是否B3.摇篮里的快乐。1.延伸阅读。我多大了地球一直不知道自己的年龄,他就去问太阳妈妈。太阳妈妈微笑着说:“答案就在你身上,你自己去找吧!”地球开始在自己身上找答案。他看见蜉(fú)蝣(yóu)在池塘上空快乐地飞翔。地球问:“蜉蝣,蜉蝣,你知道我的年龄吗?”蜉蝣说:“我朝生暮死,一生活不到一天,怎么能知道你的年龄呢?”地球又问了大猩猩、海龟、龙血树,还有化石,他们都不知道地球的年龄。这时候地球看见了放射性元素铀(yóu),铀说:“我们铀经过45亿年,就有一定数量的伙伴变成铅。我们都45亿多岁了,你肯定是45亿岁以上了。”地球终于知道了自己大概的年龄。(1)文章题目中的“我”指____________。(2)(
)知道地球的年龄,地球的年龄有(
)。 A.化石B.铀C.45亿岁以上D.45亿岁(3)猜一猜海龟会对地球说什么?写下来。 ________________________________________________________________________地球BC示例:我们最多活两三百年,不知道你的年龄。2.我会写话。想一想,还有哪些地方可能是祖先的摇篮?那里是什么样的?_____________________________________________________________________________________________
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