防诈骗主题班会教案2022

第16页共16页防诈骗主题班会教案2022防诈骗主题班会1活动目的：1、作为小学生要理解防骗平安防范措施。2、将学到的防诈骗知识向父母宣传。教学准备：搜集诈骗资料教学过程：一、导入1、说说身边的诈骗故事。2、板书课题。明确本节课内容二、讲解诈骗故事1、借用物品诈骗与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物分开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。2、“调包”诈骗“调包”是一种偷龙转凤的手法，事先准备好伪造的存折(或储蓄卡)，与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时，那么用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。3、集资诈骗一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资工程，假如投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做工程，而是将钱款转出或挥霍掉。4、神药行骗神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要受骗。二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去承受检查，对症下药，渐渐的治疗恢复。三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类时要巧妙周旋，争取时间报警。5、易拉罐中奖诈骗此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。往往拿一易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购置，并煽动受害人听中奖查询内容证实确实中奖(此实为另一同伙接听)，骗受害人购中奖拉环。假如他们出现，一不要相信;二要稳住对方悄悄报警，帮助警方为民除害。6、招工诈骗找工作要到合法的正规劳务中介市场，千万不要听信街头的小广告。所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法，而且充满骗局，千万不能相信!这些骗子每次开口让您掏的钱并不是很多，但他们编造的各种理由确实很像真的，不仅使农村求职和打工的人员受骗，也会使警觉性不高的居民受骗7、告急骗汇款不要随意相信出门在外的家人遭遇车祸的消息，不要惊慌，拨打“114”查询当地公安局、医院求证，到时再汇款也来的及。8、合伙做生意诈骗在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗记住不可能，绝对不可能，他是想骗钱。9、魔术诈骗公园总有一些神秘的魔术表演或自称有特异功能的骗子，利用魔术造成人们视觉上的.误差，让您参与进来，而有的人过分的轻信，总以为眼见为实，结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理，不要参与任何赌博、投机取巧性质的活动。通常为两人。一人以合伙做生意先与受害人搭讪，在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱，并当场演示，利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱，十元钱变成一百元钱，令受害人信以为真回家拿钱变钱，然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。警方提示：假如果真有如此神技，还做生意干吗!三、班会小结听了今天的防骗知识介绍，大家有什么收获今后遇到类似诈骗你会怎么做1、匪警的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。2、拨打110，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。3、打报警是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。四、板书设计防骗知识知多少借用物品诈骗“调包”诈骗集资诈骗神药行骗易拉罐中奖诈骗招工诈骗告急骗汇款合伙做生意诈骗魔术诈骗防诈骗主题班会2一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生理解诈骗的各种形式，防止受骗受骗。二、背景分析^p随着社会的开展，交通事业的兴旺，生活程度的进步，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的平安问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防才能，为了进步学生在各种灾难降临时的应对才能，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的才能。召开本次主题班会。三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃和诈骗”就是利用学生经历少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽方法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。四、幻灯片播放〔1〕，校园中常见的诈骗盗窃案例，〔2〕，社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情生疏人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。五、情景剧搞笑版“老同学”〔一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧〕六、班会课总结短短的40分钟我希望可以在我们每个人的心里播下了一颗平安意识的种子，希望通过这次班会，可以再次唤醒同学们对生活中各种平安问题的重视意识。大地清醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗平安教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些新老师在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏老师及时在学科思想认识上给予了我引导，使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面:一、课前〔备课〕：在这个环节中主要是老师为主，老师在我根据课标对课文理解的根底之上提出她的建议，指出我的偏向所在，第二次带着我重新理解课文及教学的目的，以到达我深化理解本课教学目的为主。再次，教学设计，重难点如何打破，老师也会在我的方法的根底之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。二、课堂〔听课〕：在这个环节中根本上是徒听师和师听徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比拟，反思自己的`教法，及时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点打破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我理解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。三、课后〔评课〕：在这个过程中涵盖的范围比拟广，比方教学和生活、校外和校外的关心等。每次老师听过我的课后及时给我反应信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏老师对我的关心，她是一个做事积极，非常仁慈、热情的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平时很支持我的想法，比方在教学设计上我做的一些尝试，即使最终的效果不太理想但老师还是很鼓励我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话完毕：感谢学校和师傅，我会更加地努力！小学老师师徒结对徒弟总结时间过得真快，转眼间又一个学期过去了。这学年，我很荣幸成了蔡老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保存地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的进步。一、在指导下学习，更有效1.严格遵守师徒结队制度在第一学期开学初，在校领导的安排下我们进展了结对，也让我们明白了学校进展老师师徒结对活动的意义，为青年老师搭设了学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年老师在骨干老师的传帮带下，能在较短时间内适应教育岗位的根本要求，实现师德、教学艺术、教育管理才能和教科研才能的同步进步，做一名优秀的小学老师。所以我很快乐学校为我们搭建这个平台。在这过去的一个学期中我严格要求自己。2.利用一切时机学习作为一名青年老师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育理论。因此，在蔡老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真理论、及时总结，我的教学程度不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查教案，虚心承受师傅的建议，修改缺乏，更好的吃透教材。同时，还经常请她面对面地帮我修改材料，收获直接，受益匪浅。二、在指导中进步，更快捷互相听课、评课是师徒结对的一种根本活动形式，这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：1、正确对待开课。很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为要在开课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目的安排教学活动，久而久之，使自己的备课程度有了进步。2、擅长利用评课。师傅给我评课时，会反应出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比方：在对某个教学环节问题上，我可能从老师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多缺乏之处，这种感受蔡老师会在评课时及时地反应给我，从而起到了肯定或否认的作用，让我以后可以有意识地进展调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是表达在详细的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂该如何真正到达有效。3、多向师傅取经。我听师傅的课收获很大。蔡老师的课最大的特点就是条理明晰，重点突出，特别容易理解！课堂气氛好！真正地做到了让学生在快乐的学习气氛中学习知识，将语文知识与生活结合在一起。我们常一起交流上课后的体会，在屡次听师傅课的过程中，我渐渐体味到他的教学风格，并且准确地把握住他每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。同时进一步地体会到：认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。师徒结对这条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和互相学习的时机，从而得到进步。4、在知识信息时代，老师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。5、老师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。6、老师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可无视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。7、一节课的框架构造固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，打破难点将是永久的教学艺术。8、应留心观察并考虑教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作根底。有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学经历和深沉的教学根本功，同时也看到了她那务实的工作态度，这深深地影响着我，而她对我生活上的关心更让我倍感温暖。作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和保护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和互相学习的平台。今后，我会继续努力，更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学习，多请教，积极创新。而且会将师傅和老老师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！防诈骗主题班会3在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。利用一些学生的虚荣心、贪廉价、单纯等心理特点施行各种诈骗手段，使局部学生蒙受宏大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，进步自我防范才能，我班于2022年10月28日开展防诈骗主题教育活动班会。班会流程如下：一、活动目的1、理解诈骗的危害和主要手段。2、树立平安意识，养成良好的信息活动习惯。3、掌握防诈骗的根本手段，做一个安康阳光的大学生。二、活动过程〔一〕情境导入，提醒主题1、老师引导性提问：同学们，你们有没有受骗受骗的经历？你们知道诈骗都有什么手段嘛！学生自由答复，发表自己的见解。〔二〕案例分析^p，进步学生分析^p问题和解决问题的才能。10月21日，我校经管学院14工商1班某学生〔原13工商2班学生〕被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。(三)诈骗主要手段1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行效劳、银联信誉卡管理中心、公安部门等部门的咨询，套取客户的银行卡、密码等信息进展诈骗。2、盗用QQ号诈骗：盗用别人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进展诈骗。3、诈骗：诈骗分子冒充银行自动语音提示提供国内各大银行的银行号码和金融效劳，客户使用此进展查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金；或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身平安或者客户账户资金平安的紧急情况，诱使客户提供账号和密码4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开场让你每次投资几百元〔如购置Q币〕，对方返回105%，屡次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消失了。5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金；在客户取款时成心扰乱，致使ATM机暂停效劳，并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码，当客户暂时分开时，取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。6、投其所好，引诱上钩：—些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。7、签订虚假公司合同：一些骗子利用高校学生经历少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生受骗受骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图廉价的心理，以高利集资为诱饵，使别人受骗受骗。9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用学生“识货”经历少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生受骗受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊。10、博取同情心骗：诈骗分子冒充名校大学生或其别人员，借用手机打、银行卡汇款，利用一切时机与大学生拉上关系，述说自己困难，博取同情心，寻机诈骗或行窃。11、盗取学生信息行骗：骗子搜索到学生个人信息，冒充老师