北京大学 行政管理博士培养方案

行政管理专业.专业与方向介绍(1)第一方向组：行政学理论与方法、当代中国政府管理、人力资源开发与管理、公共政策分析行政学理论与方法:讨论中外公共管理学和行政管理学理论与讨论方法上的各种流派和主要著作，奠定从事高层次专业讨论的理论和方法基础。理论与实践相结合，追踪讨论当代国内外政府管理方面的新理论、新思维、新机制和新方法及其在公共部门的应用，重点讨论行政学理论与学科进展、当代行政改革与行政进展、行政组织和政府管理过程、公共部门人力资源开发与管理、公共部门绩效管理等领域。当代中国政府管理:主要讨论当代中国政府管理的重大理论和实践问题。修业者需要进一步把握政府讨论方法，了解关于中国政府的新的讨论动向和最新讨论成果，追踪中国政府改革和公共政策的走向，进而能够绽开有价值的研讨。中国政府的改革与进展是本课程的关注的基点，中国政府的有效性则是本课程的讨论重点。本课程强调学问的“融会贯穿”和讨论的“理论联系实际”。人力资源开发与管理•.主要讨论人力资源开发与管理的基本理论与方法，包括当前国际、我国与组织等不同层次人力资源开发与管理的新理论、新思想、新方法。重点讨论人力资源开发战略与我国(组织)竞争力的提升，公共组织与国有大中型企业人力资源管理、人力资源开发与管理技术及其应用，领导型人才测评、考评与选拔等。公共政策分析:主要讨论国内外公共政策的基本理论和分析方法论，特殊是马克思主义利益分析方法论、以及量化分析模型的应用；结合中国公共政策实践，对宏观经济政策、环保政策、科技政策等相关领域进行实证分析。(2)其次方向组：公共经济学、企业与政府、公共财政与社会政策公共经济学:本方向讨论现代公共经济活动基本规律与管理对策。主要内容涉及市场经济分化与公共经济主体；社会公共需要、公共利益与公共产品；公共经济资源及其合理配置与有效采用；市场效率、私人生产与社会公共成本；公共收入与公共支出；公共生产与公共投资；公共选购与交易；公共安排与社会公正；公共消费及其政策；公共经济政策与公共经济管理。企业与政府:这个讨论方向是连接政府管理与市场运作的桥梁。主要讨论、教学内容有三个大方面：第一、与市场运作有关的政府行政管理、法律法律规范和政策制定。专题如：我国理论、政府财政之政经分析、产业政策、我国竞争政策、金融进展、国有企业的改造和政府职能的转变等。其次、作为市场主体的企业的运作规律，它的管理与进展战略。专题如:中国工业和企业的竞争力、组织理论、技术创新、企业进展战略等。第三、政府与市场的关系。这是这个讨论、教学方向的重点，可分为三个层次：一是国际层面的我国系统与国际市场的关系，详细专题如：国际政治经济学等；二是我国层面的政府与市场的关系，特殊是政府与市场关系的跨地域、跨时间的比较讨论，详细专题如：比较政治经济学、东亚进展模式讨论等；三是企业层面的政府与市场的关系，详细专题如：政企关系、政商关系、政府与市场的关系重构、科技政策与创新管理。这个讨论方向的最大特色是运用政治经济学的视角与方法来对政府管理与市场运作的关系进行讨论。注意的不只是政策与战略，更是其背后的国际、国内政治经济力气的互动。政府管理与市场运作的关系以及政治经济学的视角和方法是一个我国行政管理的实践与理论的重要组成部分，所以也是对公共管理这个学科的有益补充。公共财政与社会政策:随着服务型政府的逐步形成，中国政府在社会政策中的支出(socialspending)逐年上涨，在公共财政中的比重也逐年增加。社会政策支出的范围相当广泛，包括：社会保障(社会保险和社会救助)、医疗卫生、教育、公共或社会住房(publicorsocialhousing),劳动就业等领域。通过有关的教学和科研，本专业方向将致力于在国际制度比较的框架中开展有关中国社会政策支出的实证讨论。详细而言，初步拟定的有关讨论课题包括:社会政策支出的国际比较；社会政策支出的筹资机制，包括社会保险、一般预算和专项税费;中国社会政策支出的公共预算过程；中国社会政策支出的增长；财税体制与中国社会政策支出的多级政府分摊责任；中国社会政策支出的区域均等化问题等等。.学习年限与课程要求(1)学习年限：全日制博士生的基本学习年限为4年，在职博士生4-8年；硕博连读同学的基本学习年限为5年，从硕士入学起在校学习的时间最长不得超过8年。(2)课程要求：公共课以外的课程选择均需获得专业方向组的审核与批准马列主义理论课(公共课)外国语(公共课)专业课程(任选两门所在方向组内的课程)院内课程(任选两门方向组外、学院内的课程)校内课程(任选一门学院外的课程)(3)主要课程：第一方向组主要课程：03202270行政管理学重要著作与前沿课题讨论03202200当代中国政府管理重要著作与前沿课题讨论03202230人力资源开发与管理重要著作与前沿问题讨论其次方向组主要课程：03202280公共经济学重要著作与前沿课题讨论03216200进展管理概论03214250当代中国政府与公共政策讨论.学习支配与基本要求(1)博士同学在其第一学年由方向组统一组织培育，基本完成博士课程要求，并在这一学年内与博导进行双向选择以确定导师；硕博连读同学在其硕士其次学年由博士专业方向组统一组织培育，基本完成博士课程要求，并在这一学年内与博导进行双向选择以确定导师。(2)每位导师每年的同学名额原则上保持在0-2人的范围内(包括基本方案、调控方案、少数民族骨干方案、港澳台同学、留同学以及校内事业编制申请者等名额）。（3）博士同学在其入学后的其次学年第一学期进行综合考试；硕博连读同学在其博士入学后的第一学期进行综合考试。参与考试的同学需提交三篇论文，考试方式为答辩式，由博士生指导小组成员共同主持。（4）博士同学需在其入学后其次学年其次学期初撰写论文开题报告，并在第四学年其次学期初向导师提交初稿；硕博连读同学需在其博士入学后