小学语文六升七暑期衔接训练 暑假强化训练 第二十一讲《谚语》

2021年小语小升初暑期衔接训练暑假强化训练第二十一讲《谚语》姓名：班级：考号：一、单选题（共12题；共28分）L与朋友经历的事情多了，时间长了，才能看出朋友的善恶，才能认清谁是真正的朋友，这真是（）A.读书须用意，一字值千金。B.莫道君行早，更有早行人。C.路遥知马力，日久见人心。D.听君一席话，胜读十年书。2•选择对谚语含义理解正确的选项。（填序号）（1）“不热不长，不热不大。〃（）A.夏季天气炎热，白天最长，太阳最大。B.夏季气温高，不利于动植物的生长。C.夏季炎热，对动植物的生长是有利的。〃六月六，看谷秀。〃（）A.公历6月6日，稻谷都成熟了。B.农历六月初六时，庄稼已长得很高了。C.农历六月初六，农民们可以去看表演。〃处暑不出头，割谷喂老牛。〃（）A.处暑节这一天，人们会割谷子喂牛。B.稻谷在处暑的时候，还没有抽穗。C.如果谷子长得太慢，到处暑时还没抽穗，就没有收成的希望，只能割了喂牛了。.与〃亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜〃所蕴含的道理相似的俗语是（）B.莫道君行早，更有早行人。D.B.莫道君行早，更有早行人。D.听君一席话，胜读十年书。〃这句话讲的道理相近。（）B.学而时习之，不亦说乎D.读书全在自用心，老师不过引路人C.读书须用意，一字值千金。.〃重读好书，如逢故知〃与〃A.欲知天下事，须读古今书C.欲知山中事，须问打柴人.对下列谚语的理解不正确的一项是（B.三人同行，必有我师。（多问）D.B.三人同行，必有我师。（多问）D.好学深思，心知其意。（多思）C.拳不离手，曲不离口。（多说）,能正确揭示谚语深刻含义的一组是（）①拳不离手，曲不离口。②三人同行，必有我师。③读书百遍，其义自见。④好学深思，心知其意。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解俗话、谚语的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。.【答案】一是一，二是二；一不做，二不休；二一添作五；三下五除二；八九不离十；小九九；九九归一；十有八九；九牛二虎之力；十拿九稳【解析】【分析】考查对俗语背诵积累，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的俗语即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。故答案为：一是一，二是二；一不做，二不休；二一添作五；三下五除二；九不离十；小九九；九九归一；十有八九；九牛二虎之力；十拿九稳【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解俗语的含义.【答案】光阴似箭；白驹过隙；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。【解析】【分析1考查对成语、名言警句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的成语、名言警句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。故答案为：光阴似箭；白驹过隙；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解成语、名言警句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。.【答案】（1）六月六，看谷秀；处暑不出头；割谷喂老牛（2）捏；刺；扭；逃（3）水天相接；微波粼粼；轻纱；舌U；卷；涌（4）旱天的鹅【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。故答案为：（1）六月六，看谷秀；处暑不出头；割谷喂老牛（2）捏、刺、扭、逃（3）水天相接、微波粼粼、轻纱、舌I」、卷、涌（4）旱天的鹅【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。.【答案】B；C；A；D【解析】【分析】拳不离手，曲不离口强调的是多练；三人同行，必有我师强调的是多问；书读百遍，其义自见强调的是多读；学深思，心知其意强调的是多思。故答案为：B；C；A；D【点评】本题考查了对谚语的理解，要理解谚语的意思和表达的内容，结合谚语意思进行理解。.【答案】焉得虎子；偏听则暗；闻过则喜；少听虚言【解析】【分析】本题考查了学生对谚语的理解，注意理解谚语的意思和适用场合。故答案为：焉得虎子；偏听则暗；闻过则喜；少听虚言【点评】解答此类题目，要注意平时的积累，如：不入虎穴焉得虎子、兼听则明偏听则暗等。.【答案】不如一见；泰山移；火焰高【解析】【分析】本题考查了学生对谚语的理解和掌握。注意所给谚语的意思，写出其对应词语，注意不要写错别字。故答案为：不如一见；泰山移；火焰高【点评】解答本题，注意理解常用谚语的意思，进行填空，注意平时的积累。A.多问多思多读多练B.多练多问多思多读C.多练多问多读多思D.多问多读多思多练.下面画线的名句或谚语运用不恰当的一句是（）。A.希望需要付诸实践才能变为现实，因为〃地上本没有路，走的人多了，也便成了路〃。.古人云：〃常将有日思无日，莫把无时涵有时。〃这句话告诉我们要及时行孝。C.与智者交流，我们会有〃听君一席话，胜读十年书〃的收获。D.〃路遥知马力，日久见人心〃说明时间会让我们更了解一个人。.白露那个时候种麦太早，寒露那个时候种麦太晚，秋分这个时候种麦正好。如果用一句谚语来形容这种现象，最恰当的是（）。A.白露早，寒露迟，秋分种麦正当时B.六月六，看谷秀C.夏天不热，五谷不结D.人怕老来穷，禾怕寒露风.［疑难］填入句子横线处恰当的俗语是（）。爷爷常用""这句话告诫我们要勤俭节约。A.常将有日思无日，莫把无时当有时B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫D.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行.下列句子内容与其他三项不属同一类的一项是（）。A.六月不热，五谷不结。B.伏里无雨，谷里无米。C.瑞雪兆丰年。D.交人交心，浇花浇根。正确理解谚语深刻含义的一组是（）①拳不离手，曲不离口。②三人行，必有我师。③书读百遍，其义自见。④好学深思，心知其意A.多问多思多读多练B.多练多问多思多读C.多练多问多读多思D.多问多思多练多读.下列谚语中，不表示团结的一项是（）。A.麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡。B.弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。C.一人难挑千斤担，众人能移万座山。二、填空题（共12题；共72分）.写出下面习俗的寓意。（1）过年吃鱼寓意:O（2）门上贴倒〃福〃寓意:o（3）中秋节赏月寓意:。.你知道下面这些习俗的寓意吗？（1）过年的时候吃年糕。寓意是o（2）过年的时候吃鱼。寓意是o（3）建筑上雕刻蝙蝠。寓意是o（4）双鹊对飞或对立，共视中间的古钱的图案。寓意是o（5）倒贴〃福〃字。寓意是o（6）结婚时，亲友将花生、枣子、桂圆、栗子等撒在洞房中。寓意。.填写诗句或俗语。（1）古代诗人常常托物言志，比如，诗人于谦通过〃粉骨碎身浑不怕，。〃来表达自己不同流合污的志向；诗人郑燮用〃，任尔东西南北风〃来寄寓自己不畏艰险、刚正不阿的品质。（2）柳，又名杨柳，极易成活，插条而生〃,〃就是柳生命力旺盛的生动写照。（3）俗话说：〃,子欲养而亲不待。〃趁父母年轻，让我们从小事做起，好好孝敬父母吧。.日积月累。一叶落而O（2）立了秋，o（3）月，乱穿衣。（4）夏雨少，秋霜o（5）一场秋雨一场,十场秋雨要穿o（6）八月,九月温，十月还有小o.补充句子，并选择填空（填序号）。（1）补充句子①莫道君行早，。②近水,近山o③,日久见人心。④,一字值干金。（2）需要经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。这句话的意思照应的是句o（3）丽丽在读书时总是不认真，老师教导她说：〃〃.根据课文内容和知识积累完成练习。俗话说:〃不热不，不热不。〃北方农家的谚语说:〃看谷秀「又说:〃不出头,喂老牛。〃.根据提示，在横线上填上带有数字的俗语。表示实实在在，不可更改。表示事情既然做了，就索性做到底。表示一样东西两人平分。表示某人干事麻利。表示差不多。表示某人打小算盘。表示归根到底。表示把握大。表示很不容易。表示信心十足。.根据提示填空。小学六年的生活一晃而过，真是、（写两个表示时间易逝的成语），我即将面临六年级毕业统考了，我想用"〃（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。.【课文】（1）北方农家的谚语说：〃。〃又说：〃，。〃农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（2）其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手一柄钢叉，向一匹猗尽力的去。那渣却将身一，反从他的胯下走了。（3）他好像面对着大海，月光正从的地方升起来。的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕似的微云。忽然，海面上起了大风，起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边过来……（4）农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像,一见了水就连头带尾巴钻进水里。.我会理解下面谚语的深刻含义，把正确答案的序号填在横线上。①拳不离手，曲不离口。②三人同行，必有我师。③书读百遍，其义自见。④好学深思，心知其意。A.多读B,多练C.多问D.多思.写出古人留给我们的真理。不入虎穴，兼听则明，知过必改，多看事实，24,把下面的谚语补充完整。①百闻②人心齐，③众人拾柴答案解析部分一、单选题.【答案】C【解析】【分析】A项的意思是要想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫；B项的意思是别说你出发早，还有比你更早的人；C项的意思是路途遥远，才能知道马的脚力高低，日子长了，才能看出人心的好坏；D项是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。题干讲的是与朋友交往，需要经历很长的时间才能验证朋友的善恶，与C项的意思吻合。故答案为：Co【点评】本题考查对格言和谚语的理解运用能力。可抓住〃日久〃〃人心〃和题干〃时间长了〃〃真正的朋友〃入手。.【答案】(1)CBC【解析】【分析】谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。平时我们不仅要熟记，还要理解其意。故答案为：(1)C(2)B(3)C【点评】掌握常用的谚语，在日常生活中注意积累，丰富知识。.【答案】A【解析】【分析】此题要在理解俗语的基础上解答。题干''亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜〃意思：只有亲自下到河里才知道河水的深浅，只有亲口去品尝梨才知道它酸还是甜。这句话就是告诉人们什么事情都要亲身经历才能真正去了解，而不能想当然！A：近水知鱼性，近山识鸟音。意思：近水知鱼性是说经常生活在有水的地方，你对这些海里的生物，比如鱼就会异常的了解，近山识鸟音是说经常在山里边听到鸟的声音，听多了之后就了若指掌了，就好比我们经常跟一个人在一起，时间久了你就会对这个人的生活.B：莫道君行早，更有早行人。意思：不要以为自己来得早，前面已经有人更早！C：读书须用意，一字值千金。意思：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。D：听君一席话，胜读十年书。意思：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。故答案为：A【点评】此题主要考查对俗语的理解及运用能力。.【答案】B【解析】【分析】此题要在理解谚语、名句的基础上解答。"重读好书，如逢故知”意思：如再次阅读读一本好书，就像老友重逢一样。A：〃欲知天下事，须读古今书〃意思：想要了解天下的事情，就必须要通读从古到今的书。就说指多读书,就能通晓天下事。B：〃学而时习之，不亦说乎〃意思：学了又按时复习，不是很愉快吗？掌握知识是让人快乐的事情。C：〃欲知山中事，须问打柴人〃意思：想要知道山中的事情，那就去问在这座山中打柴的人。D："读书全在自用心，老师不过引路人”意思：看书学知识全要靠自己努力下功夫，教我们的老师只是给我启蒙和暗示。故答案为：B【点评】此题主要考查对谚语、名句的理解及运用能力。.【答案】C【解析】【分析】考查对谚语的理解，这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握谚语及意思。C：拳不离手，曲不离口。A、B、D正确。故答案为：C【点评】此题主要考查对谚语的理解能力。.【答案】C【解析】【分析】谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。①拳不离手，曲不离口。说的是多练。②三人同行，必有我师。说的是多问。③读书百遍，其义自见。说的是多读。④好学深思，心知其意。说的是多思。故选C。【点评】主要考查学生对谚语的掌握，要求学生请教长辈或借助资料收集谚语，平时多记多积累。.【答案】B【解析】【分析】此题要在理解名句或谚语的基础上解答。A：〃地上本没有路，走的人多了，也便成了路〃表面意思，长满野草的地方，因为很多人路过，就踩踩就出了一条路，深层意识是，谁也不能断定一种理想能不能最终得到实现，关键在于有没有人去追求，有人去追求，有更多的人去追求，就有希望，哪怕前方没有道路，我们也能开创出一条道路；如果没有人去追求。或者只有极少的人去追求，就没有希望或没有更大的希望。与对应的语境相符。B：〃常将有日思无日，莫把无时涵有时。〃意思：好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。与对应的语境不符。C：〃听君一席话，胜读十年书〃意思：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。与对应的语境相符。D：〃路遥知马力，日久见人心〃意思：路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。与对应的语境相符。故答案为：B【点评】此题主要考查对名句或谚语的理解及运用能力。.【答案】A【解析】【分析】此题要在理解谚语的基础上解答。A：〃白露早，寒露迟，秋分种麦正当时〃意思：是在〃白露〃节气的那个时候种小麦太早，而到了〃寒露〃节气的那个时候，播种小麦又太晚了，而只有在"秋分〃这个节气的时候，播种小麦，才是正好的时候。B：〃六月六，看谷秀〃意思：指农历六月初是谷子抽穗开花的季节。C：〃夏天不热，五谷不结〃意思：夏天阳光不好，秋天不能丰收。D：〃人怕老来穷，禾怕寒露风〃意思：这句俗语的前半句，就是人们到了老年的时候就十分的害怕贫穷，因为大家知道在村里面人们挣钱都是靠着体力的，年轻的时候人们还能够靠着体力挣些钱，但是人一旦是老了之后身体肯定就不如以前了，尤其是这些老人之前还很辛苦的劳作过，身体就更是问题了，于是当他们老了之后生活就是一个大问题，能劳动还好，一旦是身体不允许的话生活就是一个很大的问题。再看后半句，意思就是禾最怕的就是寒露的时候受风，所谓禾就是我们经常说的水稻，水稻可以说是我们最常吃的一种食物了，不论是南方人还是北方人在餐桌上都是经常见到，水稻对于温度的要求确实很高。在寒露的时候通常就是第二茬水稻的生长期，一旦是这个时候经受了寒风之后就会影响生长。故答案为：A【点评】此题主要考查对谚语的理解及运用能力。.【答案】A【解析】【分析】此题要在理解诗句的基础上解答。A：〃常将有日思无日，莫把无时当有时〃这句话出自《名贤集》意思好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。B：〃树欲静而风不止，子欲养而亲不待〃意思：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。C：〃有意栽花花不发，无心插柳柳成荫〃意思：用心的栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。D：〃良药苦口利于病，忠言逆耳利于行〃意思：意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。综上A项恰当。故答案为：A【点评】此题主要考查对诗句的理解及运用能力，平时注意理解和识记。.【答案】D【解析】【分析】在理解的基础上解答。A："六月不热，五谷不结"夏天粮食要想长的好，天气就得热，这样才能更好的光合作用，才能更好的吸收营养，长势才会快。B："伏里无雨，谷里无米〃伏里雨多，谷里米多。三伏要把透雨下，丘丘谷子压弯梗。伏里一天一暴，坐在家里收稻。C：〃瑞雪兆丰年〃适时的冬雪预示着来年是丰收之年。D："浇花浇根，交人交心"，这正是人缘好的关键，只有交心才能使人感到真诚，只有交心才能换得对方的真诚，只有交心才能换得对方的真诚。因此，在交往中切忌虚伪，这是相互信任的基础。综上A、B、C是农业谚；D是交友谚语。故答案为：D【点评】此题主耍考查给谚语分类的能力。.【答案】C

【解析】【解析】【分析】①拳不离手，曲不离口。【解析】【分析】①拳不离手，曲不离口。【解析】【分析】①拳不离手，曲不离口。多练②三人行，必有我师。一一多问③书读百遍，其义自见。一一多练多问多读多思④好学深思，心知其意一一多思多练多读【点评】正确理解谚语深刻含义。.【答案】A【解析】【分析】A项〃麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡。〃是告诉人们要善于识别坏人，不是一个关于团结的谚语。【点评】此题主要考查对谚语的理解能力。要求学生请教长辈或借助资料收集谚语，平时多记多积累。二、填空题.【答案】（1）年年有余（2）福气到了（3）合家团圆【解析】【分析】考查文化常识，在于平时的积累和识记。故答案为：（1）年年有余（2）福气到了（3）合家团圆【分析】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。.【答案】（1）万事如意年年高（2）年年有余（3）福从天降（4）喜在眼前（5）福到了（6）早生贵子【解析】【分析】习俗就是风俗习惯，我们不仅要了解习俗的表面意思，更主要的是理解寓意。这在于平时的积累和识记。故答案为：（1）万事如意年年高（2）年年有余（3）福从天降（4）喜在眼前（5）福到了（6）早生贵子【点评】此题主要是对习俗寓意的掌握能力。.【答案】（1）要留清白在人间；千磨万击还坚劲（2）有意栽花花不发；无心插柳柳成荫（3）树欲静而风不止【解析】【分析】考查对诗句或俗语背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句或俗语即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。故答案为：（1）要留清白在人间、千磨万击还坚劲（2）有意栽花花不发、无心插柳柳成荫（3）树欲