第十一章功和机械能复习 2022-2023学年人教版物理八年级下册

复习：第11章

功和机械能1.知道动能，势能和机械能，了解动能和势能的相互转化。2.能用实例说明机械能和其他形式能量的相互转化。复习内容与要求：1.动能（1）定义：物体

而具有的能叫动能。（2）影响动能大小的因素：由于运动二.知识要点质量、速度器材：斜面，滑槽板，小车，玻璃球，钢球。步骤:

小车放在水平面起点，将钢球从同一斜面的滑槽中部，最高处静止释放，对比小车前进的距离；

2.小车放在水平面起点，分别将钢球，玻璃球从同一斜面的滑槽最高处静止释放，对比小车前进的距离。（限时3分钟）探究1：物体的动能大小与哪些因素有关每组选两名同学展示。一名同学演示，一名同学讲解。展示讲解温馨提示：1.讲清探究“动能大小与什么因素有关”的实验。2.如何操作来控制哪个量不变，又是如何操作来使哪个量变。3.你是通过比较什么来比较动能大小的。4.你得出了什么结论。结论：

一定时，

越大，动能越

。

一定时，

越大，动能越

。速度速度质量大大质量2.势能①定义：物体由于

而具有的能叫重力势能。②影响重力势能大小的因素：(1)重力势能被举高器材:铁架台，带线的小球2个（大小不一），豆腐一盒。步骤:1.让两个钢球置于同一高度，先后释放钢球，观察豆腐被砸入的深度；2.让同一钢球分别在较低处和较高处静止释放，观察豆腐被砸入的深度。（限时3分钟）探究2：物体的重力势能大小与哪些因素有关质量、高度每组选两名同学展示。一名同学演示，一名同学讲解。展示讲解温馨提示：1.演示解说要求与探究实验1类似。2.可反复实验，寻找较合适的高度，使实验现象对比明显。结论：

一定时，

越大，重力势能越

。

一定时，

越大，重力势能越

。质量被举高的高度被举高的高度质量大大①定义：物体由于发生

而具有的能叫弹性势能。(2)弹性势能②大小：同一物体，

越大，弹性势能越大。弹性形变弹性形变（1）重力势能，动能的转化3．机械能的转化例:滚摆应用:单摆A、下降:速度

，动能

;高度

，重力势能

；

____能转化为

能。B、上升：速度

，动能

;高度

,重力势能

;_____能转化为

能。动重力势变大降低变大变小变小变大变小变大动重力势人造地球卫星在从远地点向近地点运动时：速度

，动能

;高度

，重力势能

；

_能转化为

能。在从近地点向远地点运动时：速度

，动能

;高度

,重力势能

；_______能转化为

能。篮球落向地面时，_____能转化为_____能；撞击地板时，____能转化为_____能，恢复形变（未离开地面）向上弹起时，_____能转化为_____能，离开地面向上弹跳时，___能转化为______能。(忽略篮球触地时重心位置的改变)例:篮球落地最扁时（开始撞击地板时)（2）重力势能，动能，弹性势能的转化学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系一个小石块，一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点,d是小石块系在橡皮筋上静止时的位置。在小石块由a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是(

)A.小石块经过b点时，动能最大B.小石块减少的重力势能全部转化为动能C.小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能D.小石块到达c点时，动能为零d1.如图，我国空气加油机正在给歼10战斗机加油．加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的

A．动能增加，势能减小，机械能不变

B．动能不变，势能不变，机械能不变

C．动能减小，势能不变，机械能减小

D．动能增加，势能增加，机械能增加2.2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能

，动能

（选填“变大”，“变小”或“不变”）。3.将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述中，其中正确的是A.向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小B.向下按笔的过程中，笔的重力势能增大C.笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大D.笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大5.在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中的_______(A／B)，由此可知重力势能的大小与_______有关．4.“嫦娥一号”返回舱在距离地面一定高度时，需