示范校阶段性工作总结

Word———示范校阶段性工作总结示范校阶段性工作总结

我系示范校建设工作于2022年5月正式启动，先后经受了项目申报阶段，佐证材料预备阶段，复审材料细化阶段，将来还要有项目建设落实阶段。在前三个阶段中，在长达七个月的时间里，在示范校的材料预备中，每个阶段我们都倾注了大量的心血，机械工程系在每个阶段付出的同时，也有收获，也有提高，更有内涵上的提升。总体说有三个方面的收获：

一是对师范校建设的熟悉有了实质性的转变。在示范校项目申报初始阶段，我们只是认为国家的建设项目特别浩大，离我们也特别遥远，我们也不具备示范校的实力，领导布置的工作任务，就是把它当作命题作文来做。当然示范校项目能够争取胜利，必需得益于学院领导具有策略性的进展思索和历史性的进展定位。随着学院领导质量建设年工作的一次次推动，学院进展的规划前景也渐渐明析。特殊是在这次千载难逢的进展机遇中，学院领导以敏锐的目光，以绝不放弃的气概，以知难而进不甘落后的信念，抓住了进展机遇，国家示范校建设的光荣使命历史性的落到了我们肩上。示范校建设是国家加大中职教育的重要举措，能够争取到示范校的建设项目，无疑对牡丹江技师学院转变现有的格局，加速技师学院的内涵进展，提升和扩大社会影响力将会起到乐观作用。示范校建设将会转变技师学院的进展命运，将会激励我们为国家的经济建设培育更优秀的人才，将会为社会的进展做出更大的贡献。

二是在示范校申报佐证材料的预备当中看到了盼望。我们在示范校建设当中主要担当数控专业的示范建设，预备佐证材料是一个比较苦痛的过程，假如要是没有肯定的史料积累，假如平常对工作不上心，或不留意留有痕迹，将很难供应具有有劝说力的、详实的佐证材料。机械工程系在以往的工作中，比较注意工作的规律性，也比较注意教学工作的规范化，在详细的教学工作中，针对如何提高教学质量，做到了从实际动身，做到了做扎实工作。多年来较好的坚持了在同学当中，开展了学科学问竞赛和实操技能竞赛。坚持开展了教科研工作和教学专题研讨，在说课、公开课、集体备课中，都有较丰富的资料积累。在省级国家级课件、论文、教案、录像课大赛中都取得了优异成果，并获得了各种先优证书。多次参加了省市技能大赛并取得老师组、职工组团体二、三名的好成果，在校企合作中，在工学结合中，在实施一体化教学中也都具有详实的成果和记录。此外在老师培训方面，在参加企业课题讨论方面，在常规教学管理方面也都做到了有过程，有记录。经过我们的细心预备，通过我们的努力，为示范校建设供应佐证材料尽到了我们的职责。通过这些佐证材料，也让我们增加了建设示范校的信念。以前没有示范校的建设，我们已经取得了肯定的成果，如今有了示范校建设，我们还会在示范建设的引领下，取得更大的'成果。

三是对示范校建设的内涵有了很大的提升。示范校的建设，建设什么？怎么建？是摆在我们面前的重要课题。建什么？主要是建设新型的人才培育模式，新型的课程体系，新型的教学模式，新型的评价模式。通过转变以往的传统的教学方式，以培育模式的创新，带动师

资队伍的培育和提升，以校企合作的推动，提高同学动手力量和职业技能的培育和提高。怎么建？示范校建设不是一个人、两个人的事，也不是一个部门、两个部门的事，必需要集集体的才智。示范校建设实质就是一个过程建设，是一个全员参加、全员提高、全体受益的过程建设。这一过程也是极其困难的过程，在此当中面对诸多的课题我们要调研、要探究、要尝试、要挖掘、还要创新。我们还要有充分的思想预备，还要打一场前所未有的，事关我们前途命运的硬仗。我们信任示范校建设是通过两年的建设期，会让每一位老师在内心深处受到一次洗礼，让每一位老师的自身素养得到一次提升。这两年是我们必需要付出的两年，它关系到我们将来在中职教育中，如何以独有的特色立足于社会，如何在竞争中展现引领辐射功能。示范校选择了我们，是我们的荣耀。用我们不懈的努力，就可实现我们的骄傲，信任在两年的实践当中，让同学傲慢，让家长欣慰，让社会称道的一天肯定会来临。

不足：一是教材编写难度太