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文档简介

A2数字教育资源获取与评价生主动探索知识的乐园，可以大大提高课堂教学效率，调动学生的思维，使课堂教学得到优化。一、创设教学情景、激发学生学习兴趣学习知识的兴趣，从而积极参与学习达到乐学的目的。相应的情景，利用数字资源动画让学生进入学习的内容中去。点击鼠标使学生看到有51（5有多少个老师呢’(1)516趣。成正确地空间观念。转化的思想和意识。从中培养学生类比推理的思维能力。三、利用人机对话交互功能培养学生发散思维能力567②花蝴蝶比黑蝴蝶步多少只7建认知的结构。四、利用CAI数字资源形象直观特点、培养学生抽象概括能力CAI步了解正方形是长方形的特殊情况，弄清正方形是特殊的长方形的含义。过程，从而达到提高教学质量的目的。

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