一句话解除了我当班主任的烦恼获奖科研报告论文

一句话解除了我当班主任的烦恼获奖科研报告论文摘要：转化差班生的路是曲折的、漫长的，我们要坚信各有所长的育人信念，持之以恒，矢志不渝，相信有一天，我们忽然顿悟：横看成岭侧成峰的道理，原来，差班生也很可爱。

关键词：班主任；乐中改变；细中完美；爱心比翼；拓宽视野

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我于2009年大学毕业后在小学任教，第二年开始当班主任，因缺乏相关学科理论及班主任工作实践，班主任工作误入了学生管理低层次、重复性的事务性劳动之中，给我的教学生涯带来无尽的烦恼，于是，我四处寻找当班主任的书籍来看，在网上找相关知识学习。一日，同事推荐一本2012年第10期的《教师博览》，不看不知道，一看真入迷，由江湖一刀主编的《班主任的专业成长之路》五篇小文章吸引了我，看了一遍又一遍，爱不释手。文中有一句话“现在许多班主任忘记了自己是一个以知识、以头脑生活的人，从不或很少去‘理，他们感到身心疲惫的原因正是因为只想‘管，只会去‘管，实实在在地做了一个整天忙忙碌碌的体力劳动者”。我仔细体味犹如拨云见日，茅塞顿开，面对即将六年级毕业的46名同学抹不掉的纪律差、卫生差、成绩差“三差”现状，我毅然决定：从“管”中走出来，用智慧融入到孩子们之中。在不足两个学期的实践中，班级“三差”慢慢改变，我的烦恼也随之逐步消除。

一、乐中改变——“园桌游戏”整肃班纪

为严肃班纪，通过主题班会的形式，同学们提出了十几条整改意见和办法，大家集体约定：凡迟到、早退及上课因纪律受到任课老师批评的作为园桌游戏的“盟主”，盟主在园桌游戏中央唱一首歌、背一首诗、讲一个故事，让错误者在既体面又难忘的气氛中改变。我在约定后有意迟到，第一个当“盟主”，自修课的最后15分钟，同学们主动把桌椅拼成大圈，我站在中间按约定完成规定动作。通过“园桌游戏”我成了孩子们心目中的大孩子，在后来的12场42名同学作为盟主的圆桌游戏中大家其乐融融，违犯班纪的现象迅速改变，随着毕业的临近，圆桌游戏虽已远去，却深深印在孩子们的脑海中。

二、细中完美——“工具比洁”养成习惯

为改变卫生差班现状，全班同学群策群力，民主提出了“五块抹布、四个拖把、四十六把扫帚、一个杂物桶”工具比洁计划，五块抹布是讲台和四个组每处一块，讲台抹布由班主任负责每天擦一次讲台，组用抹布由每组值日生负责每天擦一次同学的桌子，用后洗干净成排挂在墙角，坚持“每天一擦评抹布”；四个拖把是由四个值日生负责，分组打扫拖地，统一搞好当天卫生，坚持“每天一拖评拖把”；四十六把扫帚是全班同学每人一把，分组、分人统一保管，专人使用，坚持“卫生区域每天一小扫、每周一大扫、扫后洗扫帚，每月一评比”；一个杂物桶要求废纸、杂物入桶，坚持“每天一倒评桶子”。通过工具比洁计划，全班同学逐步养成注重卫生细节的良好习惯，好习惯促班级卫生面貌大变。

三、爱心比翼——“三个爱心组”架感情桥梁

我班有15名留守儿童，其父母长年在外务工，为解决留守儿童上放学途中平安、课余作业及家庭困难问题，全班组成“三个爱心小组”，一路平安小组13名同学负责6名路途较远同学安全同行；学习互助组9名同学负责4名成绩差生的课余助学；分忧解愁组5名同学负责3名困难同学的家庭关爱，帮助留守学生做家务。通过“三个爱心组”的积极活动，留守学生的心态得到调整，组织纪律和学习成绩都有大幅度提升。同时，爱心在全班同学中传递，一个尊敬师长、团结友爱、助人为乐的好班风逐步形成。

四、开门活水——“校外活动”拓宽视野

六年级上学期组织全班同学到本村“一见心寒”历史教育点宣誓，我作为班主任，把“一见心寒”侵华日军在此屠杀28名手无寸铁的村民及一名未满周岁婴儿的暴行讲给他们听，要求他们作好活动准备。活动策划及组织全部由同学自主决定，活动当天，全班同学向死难者敬献花圈，并每人发表一句爱国感言。有的同学发表了“牢记历史、努力学习，报效祖国！”的铮铮誓言。下学期组织同学开展本地“鸡笼山的传说”调查活动，要求全班同学每人要作采访笔录，编写传说故事。活动当天，鸡笼山村为了欢迎这批可爱的小朋友专门组织12位老人分别讲述鸡笼山的传说故事，同学们从传说的“鸡笼山上有神鸡，救苦救难下金蛋，财主贪心霸鸡洞，鸡神愤怒财主瘫”中深受教育。

《教师博览》让我找到了班主任的成长之路，我带的这个毕业班在2013年6月毕业了，差班成为全县有名的好班，在江西省教育科学研究所2013举办的“新小读者杯”语文综合素能大赛中13人获奖，其