学校工作总结优秀模板三篇

精品文档学校工作总结优秀模板三篇学校工作总结优秀模板【篇一】本学期，教诲处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面施行素质教育为根本宗旨，以推进“基于标准的教学”为抓手，扎实工作，大胆创新。充分发挥教诲处指导监视，整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强教学检查，标准老师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作方案。现将本学期主要工作总结如下：一、标准教学常规，促进教学质量进步教诲处全面落实课程方案，要求老师严格按课表上课，按教学进度、实行团体备课，灵敏运用导学案。老师提早进课堂，准时下课，每一天按时修改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教诲处每月组织进展教学常规检查，并及时将检查结果进展反应和通报。二、深化教学改革，进步老师素养开展“每周公开课”和“评课议课”活动，结合老师的教学实际，要求老师上好一节汇报课，青年老师上好一节展示课，名师、、学科带头人、骨干老师上好一节示范课。这些活动的举行，让老师有了交流互促的时机，有了展示才华的平台。教学反思是老师对自身教学工作的检查与评定，是老师整理教学效果与反应信息，适时总结经历教训，找出教学中的成败与缺乏的重要过程。常写教学反思，对老师进步自身程度、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位老师认真填写导学案的个性化补白，做好教学反思的记录。三、开展丰富多彩的文体活动，促进学生的全面开展为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面开展，本学期学校开展了“建立幸福中国”讲故事比赛活动，认真组织大课间活动；开展了形式多样的学生竞赛活动。进取组织师生参加各级各类比赛及活动并获得了必须的成绩。四、今后工作思路加强教学常规教研与管理，标准老师教学行为；以校本教研为重点，进一步探究校本教研的有效途径和方式，进步校本教研的实效性；注重老师业务培训，全面进步老师素质，培育特色老师。进一步深化新教育实验工作，进取探究，努力创新，把儿童课程落实到位，提升新教育开展的质量和进程。一学期来，我们所做的这些工作，获得了一点成绩。可是我们也清醒地认识到：我们的工作还存在着诸多缺乏。在以后的工作中，我们将一如既往的践行新教育实验工作，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创xx小学教育教学的新场面！学校工作总结优秀模板【篇二】202_年是学院开展非常关键的一年，也是我系历极不平凡的一年教育部要进展人才培养工作程度评估；石油化工专业划入我系；农业类根底专业的招生就业有新的打破；结合办学迈上新的台阶。作为教学部门，我系紧盯一个主线，紧抓一个中心，着力于三个标准和四个加强下功夫。即以评估工作为主线，以教学工作为中心；着力于标准教学研究、教学运行、教学评价工作上下功夫；不断加强教学改革，加强专业带头人、骨干老师、“双师型”老师和青年老师的培养力度，加强教学管理的实效性，加强理论教学环节、实验室建立和教学活动。全面进步总体教学质量，努力进步学生素质和本领；保质保量地完成___年上半年的教学任务。特将本学期的教学工作总结如下：一、加快教学根本建立，增强办学实力1、专业建立〔1〕集中精力建立了院级重点建立作物消费技术专业和种子消费与经营两个专业，经过专业建立，加大两个专业建立力度，加大投入，进取扶植，重点建立。〔2〕按学院开展规划和本系开展规划，进取引导新专业的申报工作。我系于6月15日申报了应用化工技术专业。申报材料从“学校根本情景、申请增设专业的理由和根底、申请增设专业人才培养方案、专业主要带头人及骨干老师简介、老师根本情景、主要课程开设情景、办学条件情景、申请增设目录外专业的论证报告”等方面进展了系统地阐述。为进一步健全和完善了我系的专业建立奠定了良好的根底。〔3〕加强专业教学方案的建立与管理，开展专业人才培养目的的市场调研工作。按照“2+1”的培养形式完成了202_级招生专业作物消费技术、种子消费与经营、园艺技术、园林工程技术、畜牧兽医、食品加工、石油化工专业的教学方案的编写和制订工作，编纂了各专业的人才培养方案。标准教学方案管理，强化教学方案指导教学过程的作用，严格按照教学方案开展教学活动，建立随意变更教学方案的教学事故职责追究机制。〔4〕完善新专业建立，原机电系石油化工专业于___年3月转入我系。我系为办好此专业，我系顾建勤书记、李波主任和石化教研室朱淑艳主任一行于3月初前往西北师范大学化学系及兰州石化职业技术学院进展了为期三天的考察。在考察中，他们虚心向兄弟院校学习，尤其就实验室的建立、专业教学方案的修订等问题向他们请教，为我系办好石油化工专业供应了保贵的意见。5月底，系领导前往玉门石油管理局参观了油田钻井，学习好的经历，为我系的石油化工专业的开展奠定了良好的根底。2、课程建立〔1〕为完善和加强我系的课程建立，各教研室进取组织老师进展重点课程的建立和申报。于202_年4月份相继申报了《蔬菜栽培》、《园林植物栽培学》、《欣赏园艺学》《牛羊消费》《有机化学》《作物栽培》等课程的申报。同时进展了《植物学》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》课程建立工作，其中《植物学》《家畜解剖》《植物生理生化》被定为院级课，《植物学》被推荐为省级课。经过课程建立，不断深化了课程体系、资料的改革，使其适应社会需求，合适学生就业。〔2〕加强“思政课”、大学英语、计算机应用根底、大学体育等公共根底课程的教学改革和建立力度；加强选修课程管理，增加院级选修课的比例及数量，实现院级选修课的标准管理和统一选修；认真组织劳动课、军事课、就业指导课的教学，增加大学生心理安康教育等课程。实在进步了课程教学效果。〔3〕做好教材管理和建立工作，标准选定和征订工作。根据学院教务处安排，我系教务办公室进取查阅各种高职类教材目录，并与各教学班班主任获得联络，协调并核实各班人数，于6月中旬顺利完成了xx学年第一学期各教学班级的教材征订工作。〔4〕完善公共课和专业根底课程的卷库建立或题库建立，确保完成了各专业10门课程的题库建立。3、实验室建立为了满足石化专业的校内实验条件，应对实验室较为紧缺的现状，系部领导多方协调，调整了现有的各专业实验室，将畜禽消费试验室与兽医临床试验室合并，将化学实验室分为有机化学实验室和无机化学实验室。为了教学实习的有序进展，将育种试验室、生理生化实验室、栽培实验室、农副产品加工实验室作了相应的调整。同时新增加了园林制图实验室、化工工艺仿真实验室、物理化学实验室。保障了我系实验实训教学工作的顺利进展。4、加强实训基地建立。我系领导异常重视实验实训基地的建立。为此于5月底，参观了玉管局炼油厂，并多方协调，最终达成协议，将其作为石化专业实训基地；于6月中旬，与酒泉地勘院化验室初步达成协议，将其作为我系石化专业工业分析^p的实训基地；于6月底，与甘肃省畜禽繁育中心〔武威〕，作为我系畜牧兽医专业的实训基地。二、提升老师教学程度，进步教学质量1、深化教学手段的改善〔1〕我系以“加强课堂教学，进取改革课程教学方法和手段，标准教案书写；加强课堂教学设计，倡导启发式教学，重视本领培养，掌握学习方法”的方法进步本系老师的教学程度。〔2〕评选优质课，激发教学进取性。根据酒泉职业技术学院教务处《关于推荐202_202_学年度“教学质量优秀奖”参评人员的通知》，我系认真选拔，于6月中旬推荐了薛红丽、倪兴军、李兰华三位老师参加学院优质课评选工作。为了实在抓好这次优质课评选工作，我系领导及时与其进展一一谈话，对各个环节严格把关，使我系老师都明白优质课评选不仅仅是对我系教学工作的一次检验，更是我系老师本领程度的一次展示。参加优质课的老师进取准备各种教学文件〔包括教案、教学方案进度表、老师授课日志、记分册、听课记录本、学生作业等〕、各种教学成果〔包括近两年论文、参加课程建立或科研工程及成果复印件等〕及其它相关资料。根据学院教务处安排，每人精心准备了一堂全院示范性公开课，获得了很好的教学效果。我系3名老师均经过了学院优质课评选初审工作。〔3〕开展老师公开课，进步教学质量。6月初，我系利用两周时间，由各教研室统一组织了三十多名老师的公开课听课及评定工作。本次公开示教中，各位老师精心备课授课，示教资料丰富，方法灵敏，较好地展示了个人深沉的教学功底和良好的职业道德，参加听课的中青年老师普遍反映。经过这次示教，他们学到了知识，看到了差距，收获多、感受深，从而增强了干好本职工作的信心和决心。每节公开课之后及时组织听课老师与授课老师应对面的交流，大家开诚布公、畅所欲言，互相学习，互相鼓励。这次公开课与以往不一样的是，学院特派专门人员进展教学影像资料的采集，足见对我系教学工作的重视。2、加强理论教学工作〔1〕建立和完善理论教学体系，制定合理的理论教学方案，认真抓好理论教学环节。4月25日，我系领导顾建勤书记带着学生前往同庆种业进展了关于“种子消费、管理与加工”的参观实训，于6月中旬我系按照专业教学方案的安排，农学、园艺类专业学生集中到各企事业单位进展辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫芦等的授粉技能实训和蔬菜、玉米、葵花等的技术指导实训。到目前为止，12园艺五年、12作物五年、13作物五年、14作物普高班、14园艺普高班、14作物成人班共220名学生均已被妥善安排到嘉峪关、酒泉、张掖、武威、兰州等三十余个实训实习基地进展教学实训，并圆满完成了实习任务。为了确保这次实训的质量，各教研室抽调专业老师，深化各点检查、指导和监视学生实训和实习情景。执行专业实习、教学实习标准，加强集中实习管理工作。详细安排做好05级学生毕业实习和14级学生六月实训工作。于7月1112日，我系领导及专业老师10余人次带着石化专业147名学生前往玉管局炼油厂进展了参观实习。经过这几次的实习实训，不仅仅丰富了理论教学，也开阔了学生的视野。〔2〕组织编制、修订与培养方案一致且配套的实验教学大纲和实习教学大纲，保证主干课程大纲的完好性，有条件的专业编写实验教材和实习手册。〔3〕根据学院公共计算机室的开放时间和数量，安排做好学生星期六、星期日上机。我系有专人负责组织好14作物高职班、14园艺、14畜牧、14园林四个高职班的计算机技能培训学习。〔4〕标准毕业设计〔论文〕工作管理、进步毕业设计〔论文〕整体程度。毕业论文是高职学院人才培养方案的一个重要组成局部，是培养学生创新本领、理论本领和创业精神的重要理论环节，是进展综合训练的重要手段，对培养学生的工作作风、开拓精神、创新本领、科学作风、综合素质具有重要作用。〔5〕认真组织好各项教学活开工作进取组织好本年度“专升本”考试辅导工作、普通话测试，大学英语、计算机考级的报名和参考工作，并制定进步学生英语、计算机考试的过级率的施行细那么。考试期间，我系顾建勤书记、王金明主任、李波主任、陈韬主任亲自带队，深化各考场进展检查督导，对在考试违纪学生，及时进展曝光批评并记过处分，使考纪考风有了较大变化，确保了教学评价的准确与公平。〔三〕培养学生技术本领，进步培养质量认真抓好学生获得各种资质证书〔职业技能鉴定证、计算机等级证〕工作。在当前日趋剧烈就业形势下，为可以充分展示各毕业生的专业特长和职业技能，适应当前社会需求，增强我系学生的就业实力。系领导进取与河西学院农业216职业技能鉴定站协商，在3月1617日抽调农学、畜牧、园艺三个专业的15名老师牺牲休息时间，精心组织、悉心辅导、严格考核，对13级各专业高职毕业生进展了农艺工、作物种子繁育工、蔬菜园艺工、动物繁育工、动物检疫检验工等五个工种职业技能鉴定的考核。〔四〕加强师风师德建立，努力铸就师魂我系加强领导，健全机构，为建立好师德师风供应强有力的组织保证。并且有方案、有步骤进展每月一次的师风师德教育。同时狠抓学习，进步老师师德修养和敬业精神。〔五〕加强管理执行力度，进步管理效果1、认真落实、执行和完善教学制度。2、常规教学管理。我系注重课堂教学质量，重点抓好全院经常性的老师听课评课工作，促进了课堂教学程度的整体进步；加强对青年老师教学本领的培养，逐步开展老师教学资格审查制度；强化教学过程的管理，重点抓好老师教学日历编制和理论教学〔备、教、批、辅、考〕、毕业设计〔论文〕指导、实验教学等教学环节的工作；严格执行教学方案、教学规程等各类教学文件；严格执行《酒泉职业技术学院教学事故认定与处理方法》，实行教学质量一票否决制和教学事故职责追究制；加强教风建立，强化老师的教学职责，坚持教学育人，维护好课堂教学秩序，以良好教风促良好学风。3、教学质量监控。我系健全了学生信息员队伍，标准教学信息反应评价机制；完善老师教学业务考核评价制度，重点经过课堂教学质量评估管理系统，全面实行学生对老师教学网上测评；经常开展对日常教学工作的常规检查、专项抽查，加强学期初、学期中、学期末的三次教学大检查同时认真做好学生、老师评教工作，做好老师评学工作。4、加强教研室工作建立。我系以教研室为根本教学活动单元，由各教研室进展月教学考核方法。充分发挥教研室的根本功能，挖掘各位老师的潜力，鼓励各位老师进取参与教学研究和各项教学活动，并使各项教研活动落到实处。并严格执行《酒泉职业技术学院教研室工作条例》，进取开展好各项工作，详细到教案、教学进度、老师听课记录、学生作业批阅的检查，以及开展青年老师、晋升职称老师的教学督导和公开课活动及负责相关实验室和实验实训基地的建立。〔六〕做好迎评促建工作，推进整体开展我系进取组织评估前以专项强化训练为主要资料的第x届教学主题活动月和评估后以整改工程为主要资料的第x届教学主题活动月。认真组织、筹划、监视、协调、指导、落实评估工作各阶段的工作任务；加强评估根底建立和资料整理补充，重点是毕业设计〔论文〕、课程设计、实习报告、试卷、教案及各类教学管理文件，提升评估根底材料的质量；做好迎评专业技能测试、专题研讨会及各类座谈会的训练工作；组织好前期的诊断评估和模拟评估工作；做好各项评估验收、归档工作，确保评估目的的实现及开展评估后的整改工作。总之本学期我系教务办公室结合评估，进一步地细化梳理我系教学教务各项工作，采取了有效措施优化了教学环境，完善了以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系，充分发挥了各体系要素的功能，尤其是强化了执行力，使规定、制度和方法落到实处，见到实效。以制度来标准教务各项工作，促使教务工作标准化、制度化、科学化。认真贯彻执行学院、教务处下达的各项教学任务，严把各个教学环节，扎扎实实地做好了每个细节性工作。学校工作总结优秀模板【篇三】本年度，我校坚持以社会核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建立，促进校园和谐开展老师的素质直接影响着学风和校风，老师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的表达！师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我修养！1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了上级有关老师作风建立文件，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师保护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生；三是制止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，进步了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度进步。二、坚持以教学为中心，全面进步教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、标准教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教诲处还对老师授课进展不定期的抽查。①教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果及时反应给校长和任课老师，教诲主任负责提出改良意见，不断完善和进步教学程度。②严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细那么有针对性地提出改良措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕，老师绩效考核的根据之一。同时也要求各位老师平时要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好老师队伍建立，进步老师素质。①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使老师比拟迅速地成长起来。②发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教诲处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位老师参加了“国培方案”培训，一位老师参加了城乡交流学习。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资，实在进步教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面进步教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和理论才能，开展学生的个性特长。三、坚持以德育为首位，全面施行素质教育施行素质教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动〔1〕坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。〔2〕开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。〔3〕坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的气氛，让学生自己管理自己。〔4〕注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。2、发挥“家校互动”的职能局部家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位老师加强与学生家长进展交流；采取家访、访谈等形式，理解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。3、根据区教育局及学区关于施行学生思想道德建立“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建立“金种子”活动。